教学内容
主要内容包括:化学浸出、化学沉淀、溶液萃取、离子交换、膜分离过程等化学分选方法的基本
概念、基本原理、分离过程方法。
教学时间
8学时。
教学重点
1. 浸出原理与用途,浸出剂与浸出方法、浸出过程的平衡
2. 沉淀原理与应用,沉淀剂、沉淀过程溶液平衡
3. 溶剂萃取的基本原理,基本概念,影响萃取过程的基本因素、常见萃取过程
4. 离子交换原理及其应用,离子交换的选择性
5. 重要的膜分离过程及应用
教学难点
1. 如何理解化学分离与物理分选、表面物理化学分选的差别和要求?
2. 化学分离方法如何适应不同的实际分离体系。
3. 分离平衡过程
教学方法
课堂教学为主,辅助专题教学实验及文献资料认识化学分选过程、原理。
教学要求
正确掌握各种化学分选方法的基本概念,理解化学分选方法在实际分选过程中的应用条件和过
程。
教学参考书
1. 黄尔君.化学选矿. 北京:冶金工业出版社,1990
2. 薛玉兰. 郭昌槐. 矿冶环境保护与资源综合回收. 长沙:中南工业大学出版社,1991.
3. 李洪桂等. 湿法冶金学. 长沙:中南大学出版社,2002 .
4. 杨佼庸,刘大星.萃取.北京:冶金工业出版社,1988.
5. 马荣骏.离子交换在湿法冶金中的应用.北京:冶金工业出版社,1988.
6. 王开毅,成本诚,舒万银.溶剂萃取化学.长沙:中南工业大学出版社,1991.
7. 严希康,俞俊棠.生化分离工程.北京:化学工业出版社,2001.
8. 毛忠贵.生物工业下游技术.北京:中国轻工业出版社,2002.
9. 刘如林.微生物工程概论.天津:南开大学出版社,1995.
10. 刘茉娥.膜分离技术.北京:化学工业出版社,2000.
11. Marcel Mulder(荷兰),李琳译.膜技术基本原理.北京:清华大学出版社,1999.
8.1 概述
教学内容
化学分选的概念及方法分类。
教学时间
0.5学时。
本节重点
化学分选过程描述。
本节难点
化学分选与物理分选的差别。
教学方法
课堂教学,采用多媒体教学手段。
教学要求
正确理解化学分选概念与化学分选过程。
化学分选:基于物料组分的化学性质的差异,利用化学方法改变物料性质组成,然后用其他的方法使目的组分富集的资源加工工艺,它包括化学浸出与化学分离两个主要过程。
化学浸出主要是依据物料在化学性质上的差异,利用酸、碱、盐等浸出剂选择性地溶解分离有用组分与废弃组分。
化学分离则主要是依据化学浸出液中的物料在化学性质上的差异,利用物质在两相之间的转移来实现物料分离的方法,如沉淀和共沉淀、溶剂萃取、离子交换、色谱法、电泳、膜分离、电化学分离、泡沫浮选、选择性溶解等等。
典型的化学分选过程一般包括六个主要作业,(按图说明)
(1)准备作业。(2)焙烧作业。(3)浸出作业。(4)固液分离作业。(5)净化与富集作业。(6)制取化合物或金属作业。 |