2015年华东师范大学333教育综合真题

2015年华东师范大学333教育综合真题

一、名词解释：
　　1、师说
　　2、三舍法
　　3、生计教育
　　4、设计教学法
　　5、有意义学习
　　6、自我效能感

二、简答题
　　1、陈鹤琴的活教育
　　2、班主任的素质要求
　　3、《学记》中“善喻”的教育意义
　　4、简述德育过程中教师指导下学生能动作用

三、论述题
　　1、评述布鲁纳的结构主义教育
　　2、博比特和泰勒的比较
　　3、根据创造力的心理结构，说明学生创造力的培养措施
　　4、教师素养及社会变迁中教师角色的转化
更多资料请加2017教育学考研热门群 8192231