2014年首都师范大学333教育综合真题

一、名词解释
   1.学校教育制度
   2.隐性教育功能
   3.国家课程
   4.教学
   5.学习动机
   6.常规参照测验

二、简答题
   1、 杜威实用主义教育学基本观点
   2、 教师个体的专业性发展的基本内容
   3、 元认知与学习策略的关系
   4、 教育行动研究的基本特征

三、论述题
   1、 试论学校教育对学生人文精神的培育
   2、 移情的内涵和作用
   3、 访谈法的适用情形
   4、 试论教师的职业角色和实现


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