尹伯成《宏观经济学简明教程》课后习题详解

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内容简介、编委
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第1章　导　论
第2章　国民收入核算
第3章　国民收入的决定：收入—支出模型
第4章　货币、利率和国民收入
第5章　国民收入的决定：模型
第6章　财政政策和货币政策
第7章　国民收入的决定：总需求—总供给模型
第8章　通货膨胀与失业
第9章　经济增长、经济发展与经济周期
第10章　国际经济学初步
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内容预览
第1章　导　论
1．简释下列概念：
稀缺、自由物品、经济物品、生产可能性边界、自给经济、计划经济、市场经济、混合经济、微观经济学、宏观经济学、实证经济学、规范经济学、内生变量、外生变量、存量、流量、局部均衡、一般均衡。
答：（1）稀缺
稀缺是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的。人类消费各种物品的欲望是无限的，而用来满足人类欲望的经济物品却是有限的。相对于人类的无穷欲望而言，经济物品或生产这些经济物品所需要的资源总是不足的。正因为稀缺性的客观存在，就存在着资源有限和人类欲望及需求无限之间的矛盾。这样，就导致经济学家们从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
从稀缺性出发，西方经济学一般认为，经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品、技术知识）来生产各种商品并把它们分配给不同的社会成员消费。”同时，对稀缺资源应从动态的观点来认识。历史上，许多资源曾经被视为自由取用的资源，如空气、水，随着社会的进步，科技的发展，特别是人口的增加，人类需要的不断提高，也变得越来越稀缺。
（2）自由物品
自由物品是指人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无限的。自由物品是相对于经济物品而言的。
（3）经济物品
经济物品即稀缺物品或供给有限的物品，是指人们不能自由取用的，为获取它必须付出某种代价的物品。经济物品在人类社会中是最重要的，但它的数量是有限的。
（4）生产可能性边界
生产可能性边界是指社会使用既定生产资源所能生产的各种产品的最大数量组合。也就是说，生产可能性边界表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下，一个经济体所能得到的最大产量，同时也可以代表可供社会利用的物品和劳务的不同组合。生产可能性边界反映了资源稀缺性的特征。
（5）自给经济
自给经济是指自己消费本身生产的大部分物品，只有少数商品用来交换。如在原始社会中，人们消费本身生产的大部分物品。
（6）计划经济
计划经济是指由政府做出有关生产和分配的所有重大决策，即政府通过资源所有权和实施经济政策的权力来解决基本经济问题的经济制度。计划经济的基本特征是生产资料归政府所有，经济的管理实际上像一个单一的大公司。在这种体制下，用计划来解决资源配置和利用问题。产品的数量、品种、价格、消费和投资的比例、投资的方向、就业及工资水平及经济增长速度等等均由中央当局的指令性计划来决定。生产的产品也由国家统一分配。这种体制从理论上也许可以证明，资源能够达到最优配置和有效利用。但实践证明，这种体制不能解决资源配置问题，效率较低。
（7）市场经济
市场经济指以市场机制为基础来配置社会资源的一种运行方式和调节手段。市场经济的实质，是利用市场机制的作用进行社会资源的配置和生产力布局；以市场为中心环节来构建经济流程；用价格信号调节社会生产的产品种类和数量，协调供求关系；通过优胜劣汰的竞争机制，调节社会生产比例以促进社会经济持续发展。
市场经济有以下五个共同特征：市场经济是货币经济；市场经济是自主经济；市场经济是竞争经济；市场经济是法制经济；市场经济是开放性经济。
（8）混合经济
混合经济是指既带有市场成分也带有指令成分的经济制度，即是政府和私人部门按照一定的原则制定决策的经济制度。混合经济的特征是分散决策和集中决策相结合，也就是说，混合经济中决策单位的动力既可以是自身的经济利益，也可以是社会目标信息传递；既有价格自发的波动，又有计划指令的反馈。
在混合经济中，通过市场机制的自发作用，经济社会解决生产什么和生产多少、如何生产和为谁生产的基本问题，在市场机制出现错误时，则通过政府干预来促进资源利用的效率、增进社会公平和维持经济稳定增长。
（9）微观经济学
微观经济学是以单个经济主体（作为消费者的单个家庭或个人，作为生产者的单个厂商或企业，以及单个产品或生产要素市场）为研究对象，研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的学科。微观经济学的核心内容是论证亚当·斯密的“看不见的手”原理。微观经济学采用个体分析法，个体是指与单个经济单位的经济行为相适应的经济变量，如单个生产者的产量、成本、利润，某一商品的需求量、供给量、效用和价格等。微观经济学在分析这些经济变量之间的关系时，假设总量固定不变，故又被称为个体经济学。微观经济学的理论内容主要包括：消费理论或需求理论、厂商理论、市场理论、要素价格或分配理论、一般均衡理论和福利经济理论等。由于这些理论均涉及市场经济和价格机制的作用，因而微观经济学又被称为市场经济学。
（10）宏观经济学
相对于“微观经济学”，“宏观经济学”是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。具体来说，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论及宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，20世纪60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派和理性预期学派对立争论的局面，20世纪90年代新凯恩斯主义的形成又使国家干预思想占据主流。宏观经济学是当代发展最为迅猛，应用最为广泛，因而也是最为重要的经济学学科。
（11）实证经济学
实证经济学是指那些企图摆脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律来分析和预测经济行为效果的经济学。实证经济学用来描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的，其方法旨在揭示有关经济变量之间的函数关系和因果关系。
（12）规范经济学
规范经济学是指那些依据一定的价值判断，提出某些分析和处理经济问题的标准，并以此树立起经济理论的前提，作为经济政策制定的依据的经济学。规范经济学研究的问题涉及伦理信条和价值判断，它研究经济活动“应该是什么”以及社会经济问题应该是怎样解决的，其方法通常要以一定的价值判断为基础，提出某些准则作为经济理论的前提和制定政策的依据，并考察如何才能符合这些准则。
（13）内生变量和外生变量
数学经济模型一般是用由一组变量所构成的方程式或方程组来表示的，变量是经济模型的基本要素。变量可以被区分为内生变量、外生变量和参数。在经济模型中，内生变量指该模型所要决定的变量。而外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量，它是模型据以建立的外部条件。内生变量可以在模型体系内得到说明，外生变量决定内生变量，外生变量本身不能在模型体系内得到说明。参数指数指通常不变的变量，也可以理解为可变的常数。参数通常是由模型以外的因素决定的，参数也可以被看成是外生变量。例如，在下面均衡价格决定模型中：



其中，

和

是模型所要决定其数值的变量，称为内生变量。

、

、

和

的数值是由模型的外部条件所决定的，被称为外生变量，又由于它们的数值不变，所以也被称为参数。外生变量

、

、

和

的值，将决定内生变量

和

的值。
（14）存量和流量
存量是指在一定时点上存在的变量的数值，如某一时点的资产和负债的状况或持有的资产和负债。存量具有时点的基本特征。流量是一定时期内发生的变量变动的数值，反映一定时期内经济价值的产生、转换、交换、转移或消失，它涉及机构单位的资产负债的增减的数量、构成或价值的变化。大多数流量是交易流量，如总消费；另一类是非交易流量或称其他流量，主要包括资产数量的非交易变化，如自然灾害等非生产性因素引起的资产变动量；以及市场价格变动所引起的价值变化，即重估价反映的资产、负债、净值变化的流量。流量具有时期特征，即流量的数值大小与时期的长短有关。有存量就一定有流量与之对应，而有流量并非一定有存量与之对应，如工资、利息、进口、出口等就没有与之相对应的存量。
（15）局部均衡
局部均衡是不考虑所分析的商品市场或经济体系内某一局部以外因素的影响时，这一局部所达到的均衡状态，是经济体系中单独一个消费者、一个商品市场或要素市场、一家厂商或一个行业的均衡状态。局部均衡分析即只考虑这个局部本身所包含的各因素的相互影响，相互作用，最终如何达到均衡状态。如在研究某商品市场的均衡时，就可假设其他各商品的供给、需求及价格不变，而只考虑该商品的价格和销售量如何由它本身的供给和需求两种相反力量的作用以达到均衡。局部均衡分析都是以“其他情况不变”的假设为基础的，所以它具有一定的局限性，但这并不影响它对很多问题研究的有效性。在一定的合理假设下，不但可以达到说明问题的目的，而且可使问题简单化、明了化。特别是当把所研究的变量限于两个经济因素时，可以借助数、表、图进行综合分析，达到较好的效果。马歇尔的价格论和分配论就是建立在局部均衡分析的基础上的。但在研究一些综合性问题时，局部均衡分析是不够的，此时，必须运用一般均衡分析方法。
（16）一般均衡
一般均衡是指所有相关市场上的供求（比如商品市场、劳动力市场、信贷市场等）都同时实现平衡时的一种状态。一般均衡同时决定了所有相关市场的价格和供求数量。一般均衡分析考察的是所有的居民户、企业和市场如何同时相互作用，以解决如何生产，生产什么和为谁生产的问题。
2．你认为研究人们的消费问题是属于微观经济学还是宏观经济学的对象？
答：微观经济学以单个经济单位（居民户、厂商以及单个产品市场）为考察对象，研究单个经济单位的经济行为，以及相应经济变量如何决定。而宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量是如何决定的及其相互关系。总经济问题包括经济波动、经济增长、就业、通货膨胀、国家财政、进出口贸易和国际收支等。
研究人们的消费问题既可能是微观经济学的研究对象，也可能是宏观经济学的研究对象。如果研究的是家庭消费函数，则是个体分析，因为它是研究消费和家庭收入的关系，这属于微观经济学的研究对象；如果是研究社会消费函数，则是总体分析，因为它研究的是整个社会的消费和国民收入的关系，这属于宏观经济学的研究对象。
3．经济物品是指（　　）。
A．有用的物品
B．稀缺的物品
C．要用钱购买的物品　
D．有用且稀缺的物品
【答案】D查看答案
【解析】经济物品是指人类必须通过努力才能得到的物品，是最重要的，但数量有限。这说明经济物品不仅是有用的，而且还是稀缺的。A项，有用的物品如空气，它在一般情况下是自由物品，而不是经济物品；B项，稀缺的物品并不一定要通过人类的劳动才能得到；C项，要用钱购买的物品不一定是必须借助生产资源通过人类加工出来的。
4．一国生产可能性曲线以内一点表示（　　）。
A．通货膨胀
B．失业或者说资源没有被充分利用
C．该国可能利用的资源减少以及技术水平降低
D．一种生产品最适度产出水平
【答案】B查看答案
【解析】生产可能性曲线上所有的点都表明资源得到了充分利用，在生产可能性曲线以内的点表示资源没有得到充分利用，生产可能性曲线以外的点是不能实现的，因为没有足够的资源。
5．生产可能性曲线说明的基本原理是（　　）。
A．一国资源总能被充分利用
B．假定所有经济资源能得到充分利用，则只有减少

物品的生产才能增加

物品的生产
C．改进技术引起生产可能性曲线向内移动
D．经济能力增长唯一决定于劳动力数量
【答案】B查看答案
【解析】生产可能性曲线是反映有限的资源如何在各种产品间配置。在资源充分利用的情况下，如果要增加一种物品的生产就必须减少另一种物品的生产。
6．下列命题中哪一个不是实证经济学命题？（　　）
A．1982年8月美联储把贴现率降到10%
B．1981年美国失业率超过9%
C．联邦所得税对中等收入家庭是不公平的
D．社会保险税的课税基数现在已超过30000美元
【答案】C查看答案
【解析】实证经济学回答“是什么”的问题，研究实际经济体系是怎样运行的，它对经济行为作出有关的假设，根据假设分析和陈述经济行为及其后果，并试图对结论进行检验。
规范经济学回答“应当是什么”的问题，根据一定的社会价值判断标准，对一个经济体系的运行进行评价，并进一步说明一个经济体系应当怎样运行，以及为此提出相应的经济政策。可知，ABD三项属于实证经济学命题，而C项属于规范经济学命题。
7．生产可能性曲线向内、向外移动表示什么？为什么会发生这种移动？
答：（1）生产可能性曲线可朝原点方向向外或向内移动。向外移动表示经济社会能生产更多的产品和服务，向内移动则表示经济社会只能生产更少的产品和服务。
（2）生产可能性曲线之所以发生移动，其原因在于：
①经济制度变动。一项新的经济制度如果能给人们提供更多激励或促进专业化分工，就会增加经济产出。
②经济资源变动。如发现了更丰富的矿藏，就会在同样制度和技术条件下生产更多产品。
③生产技术变动。如一项技术革新或引进一项更先进技术，也许会使产量翻番。
8．以下问题中哪一个不属于微观经济学所考察的？（　　）
A．一个厂商的产出水平
B．失业率的上升或下降
C．联邦货物税的高税率对货物销售的影响
D．某一行业中雇用工人的数量
【答案】B查看答案
【解析】微观经济学以单个经济单位（居民户、厂商以及单个产品市场）为考察对象，研究单个经济单位的经济行为，以及相应经济变量如何决定，ACD三项都属于微观经济学所考察的，B项属于宏观经济学所考察的。
9．什么是经济理性主义？日常生活中有哪些行为是符合这个原则的，有没有“非理性”或“反理性”行为，自私自利和损人利己是理性的还是反理性的，为什么？您给出的答案是实证性的还是规范性的？
答：（1）经济理性主义是指作为经济决策的主体（家庭、企业和政府）都充满理智，遵从利益最大化的原则。既不会感情用事，也不会轻信盲从，而是精于判断和计算，其行为符合始终如一的偏好判断。
（2）日常生活中，符合经济理性主义的行为主要有消费者消费某种商品以达到自身效用最大的满足，生产者追求利润最大化的行为等。消费者理论的基本假设就是效用最大化；生产者理论的基本假设就利润最大化。无论是效用最大化还是利润最大化都是建立在理性人假设这个基础之上的。
（3）日常生活中，有时候也存在“非理性”或“反理性”行为。比如，损人不利己的行为就属于“非理性”或“反理性”。
（4）自私自利和损人利己是理性的，因为行为人损害了别人的利益，但是自己得到了利益，符合理性人的假定。
（5）给出的答案是实证性的，因为没有作出价值判断，即没有分析这种行为到底好不好。
10．你觉得市场经济中是否存在一些公认的重要原理？
答：市场经济中，存在一些公认的经济原理，主要包括：
（1）人们会对激励作出反应。有效的激励会鼓励人们刻苦研究，努力经营，积极工作。
（2）一些经济现象之间有相互交替关系。例如，平等和效率之间、通货膨胀和失业之间存在一定的交替关系。
（3）人们做任何事情都会比较成本和收益，力求以最小的成本或代价获取最大的收益或满足。
（4）分工和交易可改善人们的福利。专业化分工可提高人们经济活动的效率，但分工离不开交换，否则人们难以获得分工给自己带来的利益。
（5）市场是联系人类分工和交易的纽带，不仅给经济活动提供信息，还能使经济活动的主体在市场竞争中增加活力。
（6）制度是协调人们从事有序的市场经济活动必不可少的行为规则。符合理性人假定要求的制度，能有效规范人们的市场经济行为，减少交易中摩擦和成本，降低不确定性，增强预见性。
（7）市场经济健康发展离不开政府的合理定位和适度干预。个人财产权的切实保护，市场经济制度的切实执行，社会经济的平稳健康运行，经济发展计划的制订和落实，都需要政府来起作用。政府要用好的制度来引导和规范人们的行为，以保障市场经济健康发展。
11．亚当·斯密、马歇尔和凯恩斯这三位经济学家的代表作在西方经济学发展史上有何重要意义？
答：（1）1776年，亚当·斯密的《国民财富的性质和原因研究》一书出版，标志着一门独立完整的经济学正式诞生。该书总结了前任的经济研究成果，对商品和货币、收入分配、资本和利润、经济增长、国家财政等各个方面作了全面的研究，并考察了欧洲各国经济发展历史和当时已出现的各种不同的经济学说，最早对经济自由主义作了经典性论证和表述。以后一些西方经济学家根据各个时期资本主义经济发展的时间，对亚当斯密的经济思想坐了种种论证、补充、发挥和修正，才逐步形成今天的比较完整的西方经济学理论体系。
（2）马歇尔于1890年发表的《经济学原理》，这本书将他之前传统经济学的生产费用论和19世纪70年代兴起的边际革命中建立起来的边际效用论加以综合，创立了均衡价格理论，解决了究竟由生产费用还是由边际效用决定商品价值和价格的问题，而且用均衡价格理论说明国民收入分配等问题，从而建立起了一个现代西方微观经济学的基本框架。后来张伯伦、罗宾逊和希克斯等人又在马歇尔理论的传统基础上，加以补充、修正与发展，逐渐形成了微观经济学理论体系，被人们称为新古典经济学。
（3）凯恩斯于1936年发表的《就业、利息和货币通论》，以有效需求理论代替了传统的马歇尔为代表的新古典理论，认为资本主义经济的通常状态是低于充分就业均衡的有效需求不足。这源于边际消费倾向、资本边际效率、流动性偏好这三大基本心理因素的作用，市场机制本身没有力量实现充分就业均衡，必须靠国家干预，且这种干预不能仅靠或不政策，而主要得靠财政政策。这样，凯恩斯的这本著作奠定了现代宏观经济学的基础。
12．你认为应当怎样正确认识西方经济学？
答：正确认识西方经济学，一是不能迷信，二是必须重视。
（1）不能迷信西方经济学
①西方经济学毕竟具有资产阶级的意识形态性质。西方经济学是资产阶级经济学家对经济问题的看法，往往只停留正在分析经济现象的表面联系，不可能触及资本主义生产方式的内部联系和基本矛盾，更不可能承认资本主义经济制度是人剥削人的制度以及它具有历史暂时性。资产阶级经济学家观察和分析经济现象的观点和方法，和马克思主义有原则区别，必须首先予以明确认识。
②西方经济理论本身的真实性和适用性也有待实践检验与修正。例如2008年起，一场由美国次贷危机引发的金融危机，不仅使西方国家经济遭受重创，也对现行西方经济理论提出了很大挑战，彻底粉碎了自由的市场经济机制总能有效配置资源的神话。
（2）必须重视西方经济学
①学习和研究西方经济学是改革开放的需要，也是认识社会主义市场经济的需要。学习微观经济学和宏观经济学，对于探索和认识社会主义市场经济运行有很大帮助。
②学习西方经济学有助于对社会主义市场体制的探索和认识，有助于对社会主义市场经济理论的研究和认识。
总之，正确认识西方经济学，既不能迷信又必须重视，要积极借鉴西方经济学中的一些有用的东西，为发展社会主义市场经济所用，但决不可盲目照搬到中国，必须结合我国国情。

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