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西南大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题及详解

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ooo 发表于 17-8-6 17:27:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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内容简介
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2012年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题
2012年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解
2011年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题
2011年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解
2011年西南大学712心理学专业基础综合(单考)考研真题
2010年西南大学712心理学专业基础综合(单考)考研真题
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
  考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,其重要性不只在于做题获得的感受,更在于通过对历年真题的分析把握出题的脉络,将繁复芜杂的知识点串联起来,突出重点和难点,从而控制答题的节奏,这就需要一份权威、正确的参考答案以及详尽的试题分析。为了帮助参加西南大学“347心理学专业综合[专业硕士]”考试科目的考生复习备考,圣才考研网精心编著了该科目的配套辅导用书(均提供免费下载,免费升级):
  1.[3D电子书]黄希庭《心理学导论》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载]
  2.[3D电子书]林崇德《发展心理学》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载]
  3.[3D电子书]张大均《教育心理学》(第2版)笔记和习题(含考研真题)详解[免费下载]
  本书收集整理了西南大学 “347心理学专业综合[专业硕士]”考试2011、2012年的考研真题,并提供详尽答案解析。此外,本书还整理了2010、2011年西南大学“712心理学专业基础综合(单考)”的考研真题,以帮助考生更好地把握西南大学自主命题的规律。本书历年真题的答案及解析由高分考生根据本科目考研的参考教材和相关教师的授课讲义等精心编写而成,解题思路清晰、答案翔实,突出难度分析,对常考知识点进行了归纳整理。考研真题如有更新或对历年真题予以详细作答,会在第一时间内上传,学员将自动获得最新版本的产品内容,真正做到了一次购买,终身使用。
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内容预览
2012年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题
一、名词辨析(每题10分,共50分)
1.意识与无意识
2.长时记忆与短时记忆
3.演绎推理与归纳推理
4.信度与效度
5.量化研究与质性研究
二、简答题(每题15分,共90分)
1.影响问题解决的因素有哪些?
2.简要智力的三因素理论。
3.简要回答人本主义流派关于人格的观点。
4.组织变革的动力有哪些?
5.心理治疗与心理咨询中治疗关系的影响因素有哪些?
6.社会化过程中,应该采取哪些措施来预防攻击行为?
三、判断说明题:判断对错并说明理由(每题10分,共50分)
1.人格测量必须全部用标准化的测量工具。
2.持续性注意通常用警戒作业来衡量。
3.“农民素质低下”是对农民的社会偏见。
4.多巴胺过量是精神分裂症的生物基础。
5.目标管理因为不能约束员工的行为,所以并不是好的企业管理方式。
四、案例分析题(每题20分,共40分)
1.10月份的一天晚上,4岁的男孩小明正和家人在一起玩耍,忽然听到门外传来巨大的爆炸声,原来是楼下楼道里的一个电表发生了爆炸,巨大的爆炸将安装电表的墙炸开一个大洞。接下来的几天里,天黑以后,小明经常一个人坐在小板凳上望着门出神,不敢自己睡觉,如果妈妈让他去睡觉,他就要求洗澡,并赖在浴缸里不肯出来.
请用创伤后应激障碍来分析小明的行为,并给出治疗方案。
2.某单位实行“全勤奖”制度来加强管理,即如果当月全勤,即可以得到400元的全勤奖,而因事因故两次(两个半天)即扣掉当月的全勤奖。小张平时工作认真敬业,11月份请假两次,一次是孩子生病去医院,又耽误了半天;1次是自己生病去医院半天。虽然自己生病,没有好就带病工作了,但是还是扣掉了当月的全勤奖.小工虽然平时工作拉拉踏踏,但是每个月都得到了全勤奖。
试用组织激励的理论来分析“全勤奖”制度,并对该单位的领导者提出自己的建议。
五、社会现象分析(20分)
2011年10月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小型货柜车碾过。此后的七分钟内,在小悦悦身边经过的十几个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。经过几天的抢救,小悦悦没能脱离危险,而死亡。
请用社会心理学利他主义或者亲社会行为的理论来分析这个事件。
六、研究设计(30分)
用聚合交叉设计法,设计一个研究方案,来研究初一——高二学生的自我认识。请尽可能详细的论述研究方案。
七、论述题(每题20分,共20分)
结合学习动机的理论,阐述如何培养学习动机,并举例说明。

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