尹定邦《设计学概论》配套题库【课后习题＋章节题库（含名校考研真题）＋模拟试题】

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内容简介
目录
第1部分　课后习题
　第1章　导论：设计学的研究范围及其现状
　第2章　设计的多重特征
　第3章　中国设计溯源
　第4章　西方设计概观
　第5章　设计的类型
　第6章　设计师
　第7章　设计批评
第2部分　章节题库（含考研真题）
　第1章　导论：设计学的研究范围及其现状
　第2章　设计的多重特征
　第3章　中国设计艺术源流
　第4章　外国设计艺术源流
　第5章　设计的类型
　第6章　设计师
　第7章　设计批评
第3部分　模拟试题
　尹定邦《设计学概论》配套模拟试题（一）
　尹定邦《设计学概论》配套模拟试题（二）
　尹定邦《设计学概论》配套模拟试题（三）
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
　　尹定邦编著的《设计学概论》是我国高校采用较多的设计学经典教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为尹定邦《设计学概论》的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。
　　本题库是详解研究生入学考试指定考研参考书目为尹定邦《设计学概论》的专业课复习题库，包括课后习题、章节题库（含名校考研真题）和模拟试题三大部分：
　　第一部分为课后习题。本书参考大量设计学相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
　　第二部分为章节题库（含名校考研真题）。遵循尹定邦《设计学概论》的章目编排，精选详析了部分名校近年的考研真题，同时针对该教材的重难点相应整理了典型题，并对题库中的试题进行详细解析，帮助考生掌握各类答题技巧。
　　第三部分为模拟试题。根据历年考研真题的命题规律及热门考点进行押题，其试题数量、试题难度、试题风格与研究生入学考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以检测学习该考试科目的效果，又可以提升自己对考试的整体把握能力。
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内容预览
第1部分　课后习题
第1章　导论：设计学的研究范围及其现状
1．设计学的研究对象是什么?
答：（1）设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。由于设计的终极目标永远是功能性与审美性，因此，设计学的研究对象便与设计的功能性与审美性有着不可割裂的关系。
（2）就艺术学科领域而言，设计学又称为设计艺术学：就设计的功能性而言，设计学要对相关的数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究。
（3）就设计的审美性而言，设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行研究。
2．西方“设计的艺术”概念在何时由哪位艺术家最早提出?
答：西方“设计的艺术”概念是在1550年由艺术家乔尔乔瓦萨里最早提出。
（1）意大利艺术家和作家乔尔乔瓦萨里被尊称为西方艺术史之父，他在1550年出版的《著名画家、雕塑家和建筑师生平》一书中提出了“设计的艺术”这个核心概念。
（2）乔尔乔瓦萨里所谓设计的艺术，指的就是绘画、雕塑和建筑，从那时起，作为专业概念的“设计”出现，其广义指的是“艺术构思的执行过程”，而狭义指的是素描。
3．古代汉语中与现代“设计”相对应的概念是什么?
答：古代汉语中与现代“设计”相对应的概念是“经营”和“造物”。
（1）“经营”是中国古代艺术及建筑理论中一个极其重要的概念，一直未古代艺术家和理论家所讨论，古人极为重视经营，并由此生发出“宾主”、“呼应”、“开合”、“虚实”“动静”等关涉比例关系的概念，唐代张彦远将“经营”这一概念从建筑理论移入艺术理论，使之成为此后千余年里中国艺术理论中最为重要的一个概念。
（2）“造物”的概念最初见于《庄子?大宗师》，意为“创造万物”，与“设计”的定义“发明和创造”如出一辙，因此后世将“营”与“造”连缀成词，例如《营造法式》。
第2章　设计的多重特征
1．作为设计师，你如何看待设计与艺术的关系？
答：作为设计师，可以从以下几个方面来看待设计与艺术的关系：
（1）设计起源于艺术
①人类早期的设计与艺术活动是融为一体的，随着社会分工的细化，各行业的专业性越来越强，艺术才从实际技术中分离出来，使得艺术的观念发生变化。
②设计是由艺术家以现存材料及手段，为创造艺术品而进行的运筹、计划过程，设计使艺术家不同于工匠。
（2）设计具有艺术指向
设计是一种特殊的艺术，设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程，设计被视为艺术活动，是艺术生产的一个方面，设计对美的不断追求决定了设计中必然的艺术指向。
（3）设计运用艺术手法
设计中会用到借用、解构、装饰、参照和创造等艺术手法，巧妙运用这些手法，可以提高设计的艺术品质，从而提高整个设计的品味与水平。
（4）艺术能对设计产生深刻的影响
①从现代设计发生和发展的历史背景来看，艺术的变革以一种激进的方式影响了许多设计领域，现代设计的美学原理是以20世纪初艺术运动的思想为基础的，艺术的变革为现代设计的发展开辟了道路。
②设计师关注艺术，投入艺术研究，可以推动设计的进步。
（5）设计师需要避免设计与艺术关系的三个误区
①不能一味为艺术而设计，否认设计的功利目的，否认设计的科学技术和经济特征，把设计作为纯艺术的一个品种。
②不能一味为技术而设计，否认物质产品的精神功能，否认设计的艺术特征，把设计作为纯科学技术的一个行业。
③孤立静止地看待设计与艺术的关系。
2．举例说明科技进步如何推动设计方法的改变。
答：（1）1785年詹姆斯?瓦特发明蒸汽机，从此出现了一种崭新的动力——机器，随着机器时代的到来，设计也发生重大变革，设计与制造开始分工，设计从制造业中分离出来，成为独立的设计专业，机器生产业导致了标准化和一体化产品的出现。
（2）以科学技术为基础的工业革命导致了20世纪初各种设计思潮的产生，为设计的发展打开了广阔的前景：西门子电梯的发明，带来了摩天大楼的设计；福特生产线的发明，令汽车变成了大众消费品。
（3）一种新材料的诞生往往给设计造成重大影响。塑料是对20世纪设计影响最大的材料，20世纪初，美国人发明了酚醛塑料，这种复合型的人工材料易于成型和脱模，且成本低廉，因此很快在由电器零件到收音机外壳的设计中应用开来，新型塑料多样化的鲜明色彩和成型工艺上的灵活性，使许多产品设计呈现出新颖的形式，与先前标准化的金属表面处理和工业化形成强烈对比，因而更适宜设计的个性发挥和产符号的灵活运用。
（4）与再现和复制技术有关的机器的相继诞生使视觉传达的领域不断扩大。如美国摄影师艾夫斯发明的照相铜版印刷法用于商业生产，从此使摄影进入了广告设计之中并成为今天照相设计的基础。
（5）新兴的信息技术引起设计生产及设计模式划时代的变革。晶体管的发明使电子装置的小型化成为可能，为自动化小批量生产开辟道路，从而为设计走向多样化提供了可能，由于小批量多样化的实现，产品的形式得到解放，设计可以按照市场的不同需求来进行创作。软件技术不仅改变了设计的过程，而且改变了设计的概念，由于计算机技术的高度发达，传统的设计观念已从有形的物质领域扩展到了无法触摸的程序领域。
3．作为消费者，你对消费品的设计要求是什么？
答：作为消费者，对消费品的设计要求主要有：
（1）消费是设计的消费，设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化了的设计，实际上就是设计人员的劳动成果，并且不仅仅是某一个设计人员的劳动成果，消费品的设计不仅要满足消费者对产品设计的要求，还要满足消费者对包装设计、展示设计、广告设计等多种形式设计的要求。
（2）设计要为消费服务，消费是一切设计的动力和归宿。设计生产的目的是为消费者提供消费，同时设计还要能够帮助商品实现消费，存进商品流通，商品需要传达设计，通过一定的视觉手段，使消费者更清晰、更有效地了解商品，同时在商品的保护、储运等方面，设计要为消费者提供便利，设计要以消费者为导向。
（3）设计要能够创造消费。设计的目的是为了满足人类的消费欲望，同一商品的设计要满足消费者多层次的消费需求，具有较高的附加值，充分满足人们的物质和文化生活需要。

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