重庆工商大学马克思主义学院804毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系历年考研真

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内容简介
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2015年重庆工商大学811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研真题
2014年重庆工商大学811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研真题
2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（A卷）考研真题
2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（B卷）考研真题
　　说明：近年以来的科目代码和名称为804毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以前年份的科目代码和名称为811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等。
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
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内容预览
2015年重庆工商大学811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研真题
重庆工商大学
2015年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题
学科专业：马克思主义理论各专业研究方向：
考试科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系A　 试题代码：811
（试题共2页）
注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效；
2.试题附在考卷内交回。
一、简答题（每题9分，共27分）。
1．如何理解实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓？
2．为什么新民主主义革命属于资产阶级民主主义革命范畴？
3．和平与发展时代主题的基本点有哪些？
二、辨析题（每题18分，共36分）。
1．新民主主义社会存在五种经济成分，社会主义改造使公有制成为了我国的经济基础。社会主义初级阶段毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，而今，非公有制经济规模已远远超过了社会主义改造前的私营经济，并继续发展。这说明社会主义改造没有必要。
2．在我国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。
三、材料分析题（每题26分，共52分）。
1．材料一：中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。这个新生的人民政权，到目前为止，大致可分为前30年和后30年两个时期。前30年是社会主义革命和建设时期，后30年是社会主义改革开放新时期。
材料二：习近平总书记在《新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》中指出：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年的基础上开创的。”因此，“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。”
当前社会上出现一些错误观点，全面看高后30年而贬低甚至否定前30年，也有人用前30年好的一面来否定后30年。如何正确对待这两个30年？它们之间是一种什么样的关系?
2．材料一：胡锦涛总书记在十七大报告中指出“改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。”
材料二：十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色”。“改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。”
结合材料，谈谈如何理解改革开放的性质和目的？如何理解改革开放是新时期最鲜明的特点？
四、论述题（每题35分，共35分）
十八大报告指出“九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。”中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史。
（1）请综述中国共产党几代领导集体推进马克思主义中国化的历史进程。
（2）结合案例，总结我们党在推进马克思主义中国化过程中的经验教训。

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