《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）笔记和课后习题

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内容简介
目录
第一章　马克思主义中国化两大理论成果
　1.1　复习笔记
　1.2　课后习题详解
　1.3　考研真题详解
第二章　新民主主义革命理论
　2.1　复习笔记
　2.2　课后习题详解
　2.3　考研真题详解
第三章　社会主义改造理论
　3.1　复习笔记
　3.2　课后习题详解
　3.3　考研真题详解
第四章　社会主义建设道路初步探索的理论成果
　4.1　复习笔记
　4.2　课后习题详解
　4.3　考研真题详解
第五章　建设中国特色社会主义总依据
　5.1　复习笔记
　5.2　课后习题详解
　5.3　考研真题详解
第六章　社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
　6.1　复习笔记
　6.2　课后习题详解
　6.3　考研真题详解
第七章　社会主义改革开放理论
　7.1　复习笔记
　7.2　课后习题详解
　7.3　考研真题详解
第八章　建设中国特色社会主义总布局
　8.1　复习笔记
　8.2　课后习题详解
　8.3　考研真题详解
第九章　实现祖国完全统一的理论
　9.1　复习笔记
　9.2　课后习题详解
　9.3　考研真题详解
第十章　中国特色社会主义外交和国际战略
　10.1　复习笔记
　10.2　课后习题详解
　10.3　考研真题详解
第十一章　建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
　11.1　复习笔记
　11.2　课后习题详解
　11.3　考研真题详解
第十二章　建设中国特色社会主义的领导核心
　12.1　复习笔记
　12.2　课后习题详解
　12.3　考研真题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


　　马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（本书编写组主编，高等教育出版社）是我国高校广泛采用的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为考研考博专业课参考书目。
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内容预览
第一章　马克思主义中国化两大理论成果
1.1　复习笔记
【知识框架】


【重点难点归纳】
一、马克思主义中国化及其发展
1．马克思主义中国化的提出
（1）时间
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中首次明确提出了“马克思主义中国化”的重大命题。
（2）必要性
①实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要；
②实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。
2．马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
具体理解“马克思主义中国化”要从以下几个方面来认识：
（1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题；
（2）总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义；
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
3．马克思主义中国化两大理论成果及其关系
（1）马克思主义中国化的两大理论成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。
①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
②中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。
（2）两大理论成果的关系
两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系；
①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；
②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；
③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
二、毛泽东思想
1．毛泽东思想的形成和发展
（1）毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础
①时代背景
19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代，战争与革命成为时代主题，这是毛泽东思想形成的时代背景。
②实践基础
党领导的革命和建设是毛泽东思想形成和发展的实践基础。
（2）毛泽东思想形成和发展的历史过程
毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
①第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导，与中国革命实际具体结合；
②土地革命战争时期，毛泽东思想开始形成；
③遵义会议以后，毛泽东思想走向成熟；
④1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想；
⑤解放战争和新中国成立以后，是毛泽东思想继续发展阶段。
2．毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
（1）毛泽东思想的主要内容
毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要理论观点，构成一个完整的科学思想体系，具有丰富的内容。具体包括以下几个方面：
①新民主主义革命理论；
②社会主义革命和社会主义建设理论；
③革命军队建设和军事战略的理论；
④政策和策略的理论；
⑤思想政治工作和文化工作的理论；
⑥党的建设理论。
除上述这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论，等等。
（2）毛泽东思想的活的灵魂
党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
①实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界改造世界的根本要求和党的思想路线的核心。
②群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
③独立自主，就是把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。独立自主是中华民族的优良传统，是我们立党立国的重要原则，也反映了老一辈无产阶级革命家决策时的坚定决心和信念。
毛泽东思想的活的灵魂，既体现了马克思主义的立场、观点、方法，又具有中国共产党人的特色；既贯穿于毛泽东的全部科学著作和党的重要文献中，又表现在中国共产党人的实践活动中，是党和人民十分宝贵的精神财富。
3．毛泽东思想的历史地位
（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果，它实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。
（2）中国革命和建设的科学指南
毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述，特别是其中所包含的中国化的马克思主义立场、观点和方法，为我们正在进行的中国特色社会主义建设事业继续提供着十分宝贵的理论指导。
（3）党和人民的宝贵精神财富
当今的时代主题和实践任务与毛泽东所处的时代相比发生了重大变化，但是毛泽东思想的基本原理、基本原则和科学方法，仍然具有普遍的和长久的指导意义。
（4）正确认识毛泽东思想的历史地位
党的十一届六中全会通过的《历史决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符合客观实际的评价。
①《历史决议》指出，毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。
②毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
③党坚持把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来，为我们正确评价毛泽东的历史地位、完整准确地理解毛泽东思想、自觉坚持和发展毛泽东思想指明了方向。
三、中国特色社会主义理论体系
1．中国特色社会主义理论体系的形成和发展
中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。
中国特色社会主义理论体系形成和发展大体上经历了以下几个阶段：
（1）邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
（2）以江泽民为主要代表的中国共产党人进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
（3）以胡锦涛为总书记的党中央，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”。
2．中国特色社会主义理论体系的主要内容
中国特色社会主义理论体系围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等基本问题展开，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，提出了一系列紧密联系、相互贯通的思想理论观点，构成了一个科学的理论体系。其内容主要包括：
（1）中国特色社会主义的思想路线；
（2）建设中国特色社会主义总依据理论；
（3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论；
（4）社会主义改革开放理论；
（5）建设中国特色社会主义总布局理论；
（6）实现祖国完全统一的理论；
（7）中国特色社会主义外交和国际战略理论；
（8）建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论；
（9）国防和军队现代化建设理论；
（10）建设中国特色社会主义的领导核心理论。
中国特色社会主义理论体系，从整体上进一步深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克思主义中国化的新境界。
3．中国特色社会主义理论体系的最新成果
党的十八大以来，习近平从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，鲜明提出新形势下党治国理政的一系列重要方略，特别是“四个全面”战略布局，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。
（1）治国理政重要方略
习近平总书记的重要讲话具体涉及坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、促进经济持续健康发展、发展社会主义民主政治和全面依法治国、建设社会主义文化强国、改善民生和创新社会治理、大力推进生态文明建设、加强国防和军队建设、建立新型国际关系和我国外交战略、全面从严治党、科学的思想方法和工作方法，此外对贯彻“一国两制”、做好港澳台工作、推进祖国统一大业也有重要论述。
（2）“四个全面”战略布局
①“四个全面”战略布局的提出
a．“四个全面”战略布局适应了我国发展的现实需要。
b．“四个全面”战略布局顺应了人民群众的愿望期盼。
c．“四个全面”战略布局是为解决面临的突出矛盾和问题提出来的。
②“四个全面”战略布局的内容
“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
③“四个全面”战略布局的内容相互关系
“四个全面”战略布局是一个整体，它既包括战略目标，又包括战略举措。
a．全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措；
b．到2020年全面建成小康社会，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”；
c．全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉，是实现中国梦的“关键一招”；
d．全面依法治国是全面深化改革的法治保障和全面建成小康社会的重要基石；
e．全面深化改革、全面依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动着全面建成小康社会目标的实现；
f．全面从严治党则是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的必然要求和根本保证。
④“四个全面”战略布局的意义
“四个全面”战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果，是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展，集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。
4．中国特色社会主义理论体系的历史地位
（1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；
（2）新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针。
四、思想路线与理论精髓
1．实事求是思想路线的形成和发展
政党的思想路线是指政党确立自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
（1）第二次国内革命战争时期，毛泽东初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。
（2）延安整风期间，毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
（3）1978年12月，党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，开启了改革开放历史新时期。
（4）党的十三届四中全会以来，江泽民在坚持实事求是思想路线的过程中，指出与时俱进是马克思主义的理论品质。
（5）党的十六大以来，胡锦涛在提出和强调科学发展观的同时，强调要大兴求真务实之风。
（6）党的十八大之后，习近平继续坚持实事求是的思想路线，强调要坚持解放思想、实事求是，冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，抓住机遇，努力在全面深化改革上取得新突破，带领全党全国各族人民朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。
2．实事求是思想路线的科学内涵
《中国共产党章程》指明：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”
（1）“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。”调查研究是从实际出发的中心一环，没有调查就没有发言权和决策权。一切从实际出发，其中最大的实际就是我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）“理论联系实际”，就是善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面做出合乎中国需要的理论创造。
（3）“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。
（4）“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
3．实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
马克思主义中国化的两大理论成果都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。
（1）实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；
（2）实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；
（3）实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

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