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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)配套题库【名校

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ooo 发表于 17-8-10 16:30:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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内容简介
目录
第一部分 名校考研真题
 2014年华南理工大学871毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题及详解
 2014年首都师范大学819毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论考研真题及详解
 2014年华中农业大学622毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题及详解
 2014年武汉科技大学837中国特色社会主义理论体系考研真题及详解
 2013年武汉科技大学837中国特色社会主义理论体系(A卷)考研真题及详解
第二部分 课后习题
 第一章 马克思主义中国化两大理论成果
 第二章 新民主主义革命理论
 第三章 社会主义改造理论
 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
 第五章 建设中国特色社会主义总依据
 第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
 第七章 社会主义改革开放理论
 第八章 建设中国特色社会主义总布局
 第九章 实现祖国完全统一的理论
 第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
 第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
 第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心
第三部分 章节题库
 第一章 马克思主义中国化两大理论成果
 第二章 新民主主义革命理论
 第三章 社会主义改造理论
 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
 第五章 建设中国特色社会主义总依据
 第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
 第七章 社会主义改革开放理论
 第八章 建设中国特色社会主义总布局
 第九章 实现祖国完全统一的理论
 第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
 第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
 第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心
第四部分 模拟试题
 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)配套模拟试题及详解(一)
 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)配套模拟试题及详解(二)
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
  马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(本书编写组主编,高等教育出版社)是我国高校广泛采用的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为考研考博专业课参考书目。
  为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》配套辅导系列(均提供免费下载,免费升级):
  1.[3D电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载,送手机版]
  2.[3D电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2013年修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载,送手机版]
  3.[3D电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2010年修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载,送手机版]
  4.[3D电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】[免费下载,送手机版]
  5.[3D电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2013年修订版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】[免费下载,送手机版]
  本书是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)教材的配套电子书,主要包括以下内容:
  第一部分为名校考研真题。本书精选了首都师范大学、华南理工大学等名校的5套考研真题,并提供了详细的答案解析。本书历年真题的答案及解析由高分考生根据本科目考研的参考教材和相关教师的授课讲义等精心编写而成,解题思路清晰、答案翔实,突出难度分析,对常考知识点进行了归纳整理。
  第二部分为课后习题及详解。本书参考大量资料对高教版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
  第三部分为章节题库及详解。严格按照高教版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)的章目编排,共分为12章,精选与各章内容配套的习题并进行解析,所选试题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,突显当前热点,同时精选了大量现实案例并进行了分析。
  第四部分为模拟试题及详解。根据名校历年考研真题的命题规律,仿真名校历年考研真题的难度和风格,精心编写了2套模拟试题,并进行了详细的解答。
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内容预览
第一部分 名校考研真题
2014年华南理工大学871毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题及详解
科目名称:871毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
适用专业:马克思主义基本原理;马克思主义中国化研究;中国近现代史基本问题研究
一、名词解释(每小题8分,共40分)
1.瓦窑堡会议
2.“三三制原则”
3.农村人民公社
4.社会主义市场经济
5.社会主义核心价值体系
二、辨析题,对所给命题进行辨别和分析,要求言之成理。(每小题10分,共40分)
1.毛泽东在七届三中全会的报告中,提出了“两个务必”思想。
2.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会。
3.鼓励和支持非公有制经济健康发展,就是要尽可能减少政府监管。
4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
三、简答题(每小题10分,共40分)
1.简述延安整风运动及其意义。
2.“文化大革命”的性质和教训。
3.用历史唯物主义的观点分析党的群众路线。
4.简述中国坚持走和平发展道路的必要性。
四、材料分析题,要求结合所学知识分析材料并回答问题。(每小题15分,共30分)
1.下面是一组20世纪50年代我国处理国内矛盾问题的材料。
材料①:在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾,故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。
 ——引自毛泽东:《工人阶级与资产阶级的矛盾》
材料②:我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
  ——引自《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》
材料③:我国社会制度的改革,除了农业合作化和手工业合作化以外,私营工商业改变为公私合营企业,也在1956年完成了。这件事所以做得这样迅速和顺利,是跟我们把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部矛盾来处理,密切相关的。
根据以上材料请回答:
(1)根据材料①,当时提出的“国内的主要矛盾”是否正确?为什么?
(2)在此之前,为什么把民族资产阶级称为“中间阶级”?
(3)中共八大的政治报告是谁作的?材料②中所规定的“国内的主要矛盾”是否正确?试说明理由。
(4)参照材料③说明党是如何“把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部矛盾来处理”的?这样处理的依据是什么?
2.下面是一组关于中国革命和社会主义建设道路的材料。
材料①:革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权,是战争解决问题。……但是这种战争,不到资产阶级处于真正无能之时,不到无产阶级的大多数有了武装起义和进行战争的决心之时,不到农民群众已经自愿援助无产阶级之时,起义和进行战争是不应该举行的。到了起义和战争的时候,又是首先占领城市,然后进攻乡村,而不是与此相反。所有这些,都是资本主义国家的共产党曾经这样做,而在俄国的十月革命中证实了的。中国则不同。中国的特点:不是一个独立的民主国家,而是一个半殖民地的半封建的国家;在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。因此,无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。
 ——引自毛泽东:《战争和战略问题》,1938年11月。
材料②:在社会主义革命和社会主义建设时期,头八年内,我们的革命任务,在农村是完成对封建主义的土地制度的改革和接着实现农业合作化;在城市是实现对资本主义工商业的社会主义改造。……但是,那时候有这样一种情况,因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联,特别是在重工业方面,几乎一切都抄苏联,自己的创造性很少。在提出社会主义建设总路线的一个相当时间内,我们还没有来得及、也没有可能规定一整套适合情况的具体的方针、政策和办法,因为经验还不足。在这种情形下,干部和群众,还得不到一整套的教材,得不到系统的政策教育,也就不可能真正有统一的认识和统一的行动。要经过一段时间,碰过一些钉子,有了正、反两方面的经验,才有这样的可能。现在好了,有了这些东西了,或者正在制定这些东西。这样,我们就可以更加妥善地进行社会主义革命和社会主义建设。
 ——引自毛泽东:《在扩大的中央工作会议上的讲话》,1962年1月。
材料③:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。……中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
  ——引自胡锦涛:《在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,2012年11月。
根据以上材料,请回答:
(1)中国革命道路的特殊性及其依据。
(2)中国特色社会主义道路的形成及其内容。
(3)谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
参考答案:
一、名词解释(每小题8分,共40分)
1.瓦窑堡会议
答:瓦窑堡会议是指1935年12月,党中央政治局在瓦窑堡召开的会议,在此会议上通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》,确定了抗日民族统一战线的策略。瓦窑堡会议从理论上和政策上解决了建立抗日民族统一战线的问题,从而解决了遵义会议没有来得及解决的党的政治路线问题,保证了中共在新形势下运用正确的战略和策略团结全国人民迎接伟大的抗日民族解放战争,掌握政治上的主动权。这表明中共已经着手总结过去革命成败的经验教训,学会了从中国实际出发创造性地进行工作。
2.“三三制原则”
答:“三三制”原则是指1941年,抗日根据地政权机构在人员分配上实行的原则,抗日民主政权中人员的分配,共产党员大体占三分之一,左派进步分子大体占三分之一,中间分子和其他分子大体占三分之一。抗日战争时期,中国共产党为了团结一切可以团结的人士参与抗战,在抗日根据地建立了一种崭新的统一战线性质的政权——“三三制”政权。1941年,抗日根据地政权机构在人员分配上实行“三三制”原则。“三三制”政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的制度,团结了各抗日阶级、阶层,争取了中间力量,孤立了顽固势力,巩固和发展了抗日民族统一。
3.农村人民公社
答:农村人民公社是指人民公社实行“政社合一”的体制。1958年8月,中共中央政治局北戴河会议通过了《关于在农村建立人民公社问题的决议》,提出“应该积极地运用人民公社的形式,摸索出一条过渡到共产主义的具体途径”。
①农村人民公社的特点
其基本特点被概括为“一大二公”,具体特点表现为:
a.“大”,是指规模大,原来一二百户规模的农业生产合作社被合并成拥有四五千户甚至一两万户的人民公社;
b.“公”,是指公有化程度高,原来经济条件各不相同的农业生产合作社被合并以后,主要财产归人民公社所有,收入在全社范围内统一核算和分配。
②农村人民公社的影响
它严重地脱离了农村的生产力水平,致使“一平二调”(“平”,指在公社范围内实行贫富拉平,平均分配;“调”,指县社两级无偿调拨生产队和社员个人的财物和劳动力)之风泛滥,损害了广大社员和小集体的利益。
4.社会主义市场经济
答:社会主义市场经济是指在社会主义基本制度下的商品化的商品经济,是在国家宏观调控下对资源配置中起基础性作用的市场经济,是按劳分配为主体、多种分配方式并存的市场经济。社会主义市场经济理论的内涵主要包括:
①突破了过去公认的计划经济和市场经济,是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
②计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。两者都有自身的不足和缺陷,如计划经济不能有效解决效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
③市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
5.社会主义核心价值体系
答:社会主义核心价值体系是指现阶段我国广大人民群众所要树立的世界观、人生观、价值观和道德观的有机整体,它包括“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”四个方面。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面具有鲜明的政治性和导向性、民族感和时代感,反映了中国特色社会主义建设当前和今后一个很长时期全体社会成员必须遵循的思想追求、价值准则和行为规范。,集中体现了社会主义意识形态的本质要求。
二、辨析题,对所给命题进行辨别和分析,要求言之成理。(每小题10分,共40分)
1.毛泽东在七届三中全会的报告中,提出了“两个务必”思想。
答:该观点是错误的,具体分析如下:
“两个务必”是1949年3月,毛泽东在党的七届二中全会上的报告中提出的。“两个务必”形成于中共中央进驻西柏坡时期,中国革命即将取得全国胜利前夕。党中央在西柏坡时期的一切活动就是为加速实现历史性转变和战胜转变之后所面临的各种新考验作政治、经济、军事和思想理论上准备。这一时期形成了西柏坡精神。
“两个务必”是指“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”坚持艰苦奋斗,就要发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、甘于奉献的革命精神。要树立革命的人生观,养成良好的生活作风,始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。要改革和完善管理体制和制度,刹住奢侈享乐之风。
“两个务必”,凝结着深刻的历史经验,体现了我们党的根本宗旨,展示出共产党人的政治本色,具有深远的历史意义和现实意义。
2.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会。
答:该观点是错误的,具体分析如下:
(1)1956年底,我国完成对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造,标志着中国开始进入社会主义社会。社会主义改造的完成,在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论,极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立;经济上社会主义计划经济在我国基本确立,为我国的社会主义工业化开辟了道路,我国从此进入社会主义初级阶段。
(2)中华人民共和国的成立,标志着中国民主主义革命的基本结束,新民主主义革命已经取得基本胜利,中国历史进入新民主主义向社会主义过渡的新时期。
3.鼓励和支持非公有制经济健康发展,就是要尽可能减少政府监管。
答:该观点是错误的。促使非公有制经济健康发展,要加强政府监管。具体分析如下:
(1)要放宽市场准入,允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业和领域;非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面,与其他企业享受同等待遇,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局;支持非公有制中小企业的发展,鼓励有条件的企业做强做大,完善保护私人财产的法律制度,为非公有制经济的发展创造良好的环境。
(2)要依法加强监督和管理,引导它们依法经营、照章纳税、诚实守信、保障职工合法权益。要改进对非公有制企业的服务和监管,促进非公有制经济健康发展。
政府的监管是非公有制经济健康发展的保障。鼓励和支持非公有制经济健康发展必须加强政府的监管。
4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
答:该观点是正确的,具体分析如下:
社会主义协商民主是中国共产党和中国人民的伟大创造,是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现,具有鲜明的中国特色。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,主要表现在:
(1)强调协商民主是我国社会主义民主政治的“特有形式”,是因为协商民主是我们党在民主政治的实践和理论中的伟大创造,来源于我们自己的实践。尽管我们研究过西方的协商民主理论,但我们的协商民主不是源于西方的理论。
(2)强调协商民主是我国社会主义民主政治的“独特优势”,是因为协商民主不仅能够反映中国特色社会主义民主的特点,而且是具有别的民主形式所没有的优点,协商民主的优点主要包括:
①协商民主反映了人民当家做主的要求,反映了公民有序政治参与的特点。
②协商民主是实现决策科学化、民主化的重要形式。
③协商民主不仅是决策民主,而且是从决策到决策实施全过程的民主,它不仅仅关心谁来决策,更关心怎样决策、决策怎样实施以及决策实施的结果。
④协商民主是通过对话达成共识的民主,不会因民主而导致社会多数与少数的分裂甚至社会动荡。
⑤协商民主在共识形成过程中更关注整个社会的整体利益,反映的是绝大多数人民群众的要求,而不是迎合某一部分人的利益。
(3)把选举民主与协商民主这两种民主形式相互结合、相互补充、相互支持、相互配合,就能够最大程度的实现人民民主,最广泛的凝聚最广大人民的智慧和力量,为实现民族复兴的中国梦而奋斗。
三、简答题(每小题10分,共40分)
1.简述延安整风运动及其意义。
答:(1)延安整风运动
1941年5月,毛泽东作了《改造我们的学习》的报告。整风运动首先在党的高级干部中进行。1942年2月,毛泽东先后作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演,整风运动在全党范围普遍展开。整风运动的内容主要包括:
①反对主观主义以整顿学风;
②反对宗派主义以整顿党风;
③反对党八股以整顿文风。
反对主观主义以整顿学风是整风运动最主要的任务。延安整风运动的方针是:惩前毖后,治病救人,既要弄清思想,又要团结同志。
(2)延安整风运动的意义
延安整风在我党历史上具有深远的历史意义,它是党的建设史上的一个伟大创举。延安整风运动的意义具体表现为:
①延安整风运动是一次全党范围的普遍的马列主义的教育运动,是用无产阶级思想克服一切非无产阶级思想的思想解放运动,也是打破党内以王明为代表的教条主义束缚的伟大思想解放运动。
②提高了全党的马列主义水平,使广大干部和党员进一步掌握了马列主义与中国革命实践相结合的方向,为战胜困难,争取抗战胜利奠定了思想基础。
③创造了批评与自我批评进行马列主义教育的有效形式,是思想建党原则的新发展,是对马列主义建党学说的重大贡献。
2.“文化大革命”的性质和教训。
答:(1)文化大革命的性质
文化大革命不是任何意义上的革命和社会进步,它是一场由领导者错误发动,被林彪、江青两个反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重挫折和损失的内乱。
(2)文化大革命的教训
  文化大革命的教训是多方面的,具体包括:
①建设社会主义必须以经济建设为中心,而不能以阶级斗争为纲。
从指导方针的角度去考察,可以说“文化大革命”是以阶级斗争为纲的产物。在社会主义制度确立以后,又把阶级斗争视为国内的主要矛盾,这是在认识中国的基本国情上出了偏差。社会主义应该建立在工业化程度很高的生产力基础上,而中国进入社会主义时,并没有具备这种条件。因此,中国必须经历一个长时期的社会主义初级阶段,去建立发达的生产力基础,才能向更高的社会主义阶段发展。
②必须坚持民主集中制和集体领导原则,不能搞任何形式的个人崇拜。
“文化大革命”之所以能够发动并且持续十多年,一个重要的原因,是党长期没有采取有力措施,防止个人崇拜现象滋长,在广大党员和群众中,产生了个人崇拜狂热。民主集中制和集体领导原则被破坏,使党失去了纠正自己领袖错误的手段。清除个人崇拜土壤,有赖于经济文化的发展,有赖于社会主义民主政治的建设,有赖于民主集中制和集体领导原则的健全。
③必须健全和发展社会主义民主法制,而不能倡导无法无天。
社会主义民主建设应该同法制建设结合起来,使民主制度化、法律化。加强社会主义民主政治建设,是一项艰巨的、长期的任务。公民的民主法制观念、民主法律知识、民主生活习惯的养成,是社会主义民主政治发展的必要条件。这些都不是一朝一夕就能完成的,只能从我国实际情况出发,通过各方面的改革,伴随着经济文化的发展,国民教育的普及而逐步实现。
④必须不断提高全党的马克思主义理论水平。
“文化大革命”的发生并不是像某些人所断言的那样,似乎证明了马克思主义已经“过时”或者“破产”。恰恰相反,它从反面教育了我们,马克思主义的基本原理是不能违背的。马克思主义作为科学的认识工具,它所阐明的立场、观点、方法,是永远不会过时的。马克思主义的基本原理必须坚持,但必须把它同本国的具体实际相结合。
3.用历史唯物主义的观点分析党的群众路线。
答:(1)党的群众路线
党的群众路线就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线,是马克思主义群众观点的方法论,是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面,是党的根本领导方法和工作方法,是中国共产党的优良传统和政治优势。
(2)用历史唯物主义分析党的群众路线
历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。历史活动是群众的事业,人民群众是历史的主体,是历史的创造者。正是人民群众的活动,而不是哪一个个人的活动,体现历史发展的规律和历史发展的趋势,决定历史发展的方向和历史的结局。人民群众是推动历史发展的决定力量,是历史发展的真正动力。人民群众是历史创造者的思想,是群众观点的一个最基本的内容,也是中国共产党的群众路线的理论依据。
4.简述中国坚持走和平发展道路的必要性。
答:中国坚持走和平发展道路的必要性表现在以下两个方面:
(1)坚持走和平发展道路,是基于中国历史文化传统的必然选择。
中华民族是热爱和平的民族,中华文化是一种和平的文化。渴望和平始终是中国人民的精神特征。中国人民在对外交往中始终强调亲仁善邻、和而不同。在近代历史上,中国屡遭外来势力入侵和奴役,中国人民深知和平弥足珍贵。新中国坚持在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的友好合作,始终同世界各国和睦相处,始终是维护世界和平的坚定力量。我们坚持把中国人民的利益同各国人民的共同利益结合起来,秉持公道,伸张正义。中国的发展有利于世界和平力量的增长。
(2)坚持走和平发展道路,是基于当今世界发展潮流的必然选择。
求和平、促发展、谋合作,是世界各国人民的共同心愿,也是不可阻挡的历史潮流。任何国家要实现自己的发展目标,都必须顺应世界发展大势。中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。中国的发展将给各国带来更多的机会和更广阔的市场。同时,中国也清楚地看到,世界上仍存在诸多不稳定、不确定的因素,人类还面临许多严峻挑战,但机遇大于挑战,世界各国应当为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界而共同努力。中国将始终不渝地高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展道路,同世界各国人民一道,共同推进人类和平与发展的崇高事业。
四、材料分析题,要求结合所学知识分析材料并回答问题。(每小题15分,共30分)
1.下面是一组20世纪50年代我国处理国内矛盾问题的材料。
材料①:在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾,故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。
 ——引自毛泽东:《工人阶级与资产阶级的矛盾》
材料②:我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
 ——引自《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》
材料③:我国社会制度的改革,除了农业合作化和手工业合作化以外,私营工商业改变为公私合营企业,也在1956年完成了。这件事所以做得这样迅速和顺利,是跟我们把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部矛盾来处理,密切相关的。
根据以上材料请回答:
(1)根据材料①,当时提出的“国内的主要矛盾”是否正确?为什么?
答:这一判断是正确的。
因为地主阶级和官僚资产阶级已经被打倒,民主革命的任务已经完成,而资产阶级和资本主义私有制,是社会主义革命的主要对象。民族资产阶级不再是中间阶级,而是要革命的对象。
(2)在此之前,为什么把民族资产阶级称为“中间阶级”?
答:在资产阶级民主革命时期,要完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山统治的任务,民族资产阶级虽与它们有着千丝万缕的联系,却有着反对它们的一面,革命的一面,是无产阶级应该争取和团结的力量,正是民族资产阶级的这种“两面性”,决定了民族资产阶级被称为中间阶级。
(3)中共八大的政治报告是谁作的?材料②中所规定的“国内的主要矛盾”是否正确?试说明理由。
答:①中共八大的政治报告是刘少奇所作的。
②中共八大政治报告对“国内的主要矛盾”的分析是正确的,因为此时国家对生产资料私有制的社会主义改造已经基本完成,工人阶级与资产阶级的矛盾已经基本解决。人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾是当时国内的主要矛盾。
(4)参照材料③说明党是如何“把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部矛盾来处理”的?这样处理的依据是什么?
答:①“把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部矛盾来处理”即把私营工商业通过社会主义改造,改变为公私合营企业,对资本家进行思想改造。
②这样处理的依据是中国民族资产阶级的两面性。
2.下面是一组关于中国革命和社会主义建设道路的材料。
材料①:革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权,是战争解决问题。……但是这种战争,不到资产阶级处于真正无能之时,不到无产阶级的大多数有了武装起义和进行战争的决心之时,不到农民群众已经自愿援助无产阶级之时,起义和进行战争是不应该举行的。到了起义和战争的时候,又是首先占领城市,然后进攻乡村,而不是与此相反。所有这些,都是资本主义国家的共产党曾经这样做,而在俄国的十月革命中证实了的。中国则不同。中国的特点:不是一个独立的民主国家,而是一个半殖民地的半封建的国家;在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。因此,无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。
 ——引自毛泽东:《战争和战略问题》,1938年11月。
材料②:在社会主义革命和社会主义建设时期,头八年内,我们的革命任务,在农村是完成对封建主义的土地制度的改革和接着实现农业合作化;在城市是实现对资本主义工商业的社会主义改造。……但是,那时候有这样一种情况,因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联,特别是在重工业方面,几乎一切都抄苏联,自己的创造性很少。在提出社会主义建设总路线的一个相当时间内,我们还没有来得及、也没有可能规定一整套适合情况的具体的方针、政策和办法,因为经验还不足。在这种情形下,干部和群众,还得不到一整套的教材,得不到系统的政策教育,也就不可能真正有统一的认识和统一的行动。要经过一段时间,碰过一些钉子,有了正、反两方面的经验,才有这样的可能。现在好了,有了这些东西了,或者正在制定这些东西。这样,我们就可以更加妥善地进行社会主义革命和社会主义建设。
 ——引自毛泽东:《在扩大的中央工作会议上的讲话》,1962年1月。
材料③:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。……中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
——引自胡锦涛:《在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,2012年11月。
根据以上材料,请回答:
(1)中国革命道路的特殊性及其依据。
答:①中国革命道路的特殊性
中国革命道路的特殊性是指农民是中国革命的主力军,农村是中国革命的战争基地,要建立农村革命根据地。中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路。
②中国革命道路的依据
a.中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的。在半殖民地半封建的中国社会里,内无民主制度而受封建主义的压迫,外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争.
b.近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。组织、发动和武装农民,使革命战争获得广大农民的支持和参加,获得广大的群众基础,为最后夺取全国政权奠定基础。
c.中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队,并长期占据着中心城市,而农村则是其统治的薄弱环节。以农村包围城市,逐步夺取城市,取得革命的最后胜利。
d.全国革命形势的继续向前发展,是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件。
e.相当力量正式红军的存在,党的领导及其正确的政策,则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。
(2)中国特色社会主义道路的形成及其内容。
答:①中国特色社会主义道路的形成
a.1982年十二大,邓小平提出要把马克思主义普遍原理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。  b.1987年,中共十三大,提出了关于社会主义初级阶段理论,标志着邓小平理论形成。  c.1992年,邓小平的南方谈话,深刻阐述社会主义本质,再次强调要以经济建设为中心,要坚持党的基本路线不动摇,深化了改革开放。  d.中共十四大,正式提出建立社会主义市场经济体制的目标。标志着邓小平理论全面成熟。
e.中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
②中国特色社会主义道路的内容
在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
(3)谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
答:①中国特色社会主义道路具有深刻的现实内涵,其前提是坚持中国共产党的领导,基础是坚持“一个中心、两个基本点”这一党在社会主义初级阶段的基本路线,内容是开展经济、政治、文化和社会四项建设,目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
②中国特色社会主义道路,从根本上讲是中国的现代化和民族复兴道路,是中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线和国家发展道路的有机统一,是中国共产党前进道路和中华民族前进道路的有机统一,是党的执政兴国道路和国家现代化道路的有机统一。

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