通信与信息系统专业 （一）《移动通信与无线技术》 研究数字移动通信和个人通信系统的系统模拟、多址技术、数字调制解调技术、信道动态指配技术、同步技术、多用户检测技术、语音压缩技术、宽带多媒体技术以及射频技术。研究各种数字微波通信、移动通信和卫星通信系统以及WLAN、WMAN、ad-Roc网的组成、新技术及性能分析，并包括SDH技术和上述系统中常用的编码、调制和解调、同步与信令方式、多址以及网络安全等技术的研究与开发。 （二）《无线数据与移动计算网络》 研究无线数据通信广域网、无线局域网和个人区域网中的无线数字传输、媒质接入控制、无线资源管理、移动性管理、移动多媒体接入、无线接入Internet、移动IP、无线IP、移动计算网络等理论、协议、技术、实现以及基于移动计算网络的各种应用。本方向还研究现代移动通信中的智能技术（如智能天线、智能传输、智能化通信协议和智能网管系统等）。 （三）《IP和宽带网络技术》 研究宽带IP通信网的QoS、流量工程和合法侦听；VoIP的组网技术、通信协议和控制技术；下一代网络的软交换技术；SIP协议研究及应用开发；B3G核心网络技术；IP宽带接入和城域网中的关键设备和技术开发；多层交换技术、IP/ATM集成技术和MPLS技术；IP网络管理模型和技术实现；移动代理及其在IP通信网中的应用。 （四）《网络与应用技术》 研究宽带通信网的结构、接口、协议、网络仿真和设计技术；网络管理的管理模型、接口标准、网管系统的设计和开发；可编程网络的体系、软件和系统开发。 （五）《通信和信息系统中的信息安全》 研究与通信和信息系统中的信息安全有关的理论和技术，主要包括数据加密，密钥管理，数字签名与身份认证，网络安全，计算机安全，安全协议，隐形技术，智能卡安全等。重点在无线通信网的信息安全，根据OSI协议，从网络各层出发，研究安全解决方案，以达到可信、可控、可用。
信号与信息处理专业 （一）《现代通信中的智能信号处理技术》 本研究方向以现代信号处理为基础，研究提高通信与信息系统有效性和可靠性的各种智能处理技术及其在移动通信、多媒体通信、宽带接入和IP网中的应用。目前侧重于研究新一代无线通信网络中各种先进的智能信号处理技术，如通信信号盲分离、信道盲辨识与均衡、多载波调制、多用户检测、空-时联合处理、信源-信道编码，以及网络环境下的各种自适应技术等。 （二）《量子信息技术》 研究以量子态为信息载体的信息处理与传输技术，包括量子纠错编码、量子数据压缩、量子隐形传态、量子密码体系等关键技术与理论。它对实现新一代高性能计算机和超高速、超大容量通信信息系统具有极其重要的意义。 （三）《无线通信与信号处理技术》 本研究方向研究ad hoc自组织网络、传感器网络、超宽带（UWB）网络等新一代无线通信网络中的通信和信号处理技术，主要研究内容包括基于信号处理的多包接收和盲处理技术，基于粒子(particle)滤波的信道估计和均衡技术，基于信号处理的媒体接入控制技术，目标跟踪与信息融合技术以及网络协议体系等。 （四）《现代语音处理与通信技术》 语音是人类进行通信交往的最方便和快捷的手段，因而在各种现代通信网络和智能信号处理应用中起着十分重要的作用。本研究方向研究语音信号的数字压缩、识别、合成和增强技术，基于语音的智能化人机接口技术，面向IP网络的实时语音通信技术和信息隐藏技术，移动通信中的语音数字处理及传输技术，基于DSPs的软件无线电通信技术，以及各种网络环境下的音频、视频、数据、文字多媒体处理及通信技术。 （五）《现代信息理论与通信信号处理》 在现代信息理论的基础上，研究ATM和IP网、移动与个人通信、多媒体通信、宽带接入网中各种信号处理技术，如低时延、低比特率、高质量语音编码、图像编码，适用于第三代移动通信的纠错编码，高效多载波调制，各种自适应处理技术等；它们是确保实现二十一世纪通信发展的目标，提高通信有效性和可靠性的核心技术。本方向侧重于这些技术的应用基础研究。 （六）《图像处理与多媒体通信》 研究多媒体信息，特别是图像信息的处理、描述，应用系统和关键技术。包括：①图像和视频信号的处理及压缩编码算法研究，应用系统的设计和实现；②基于IP的视频传输技术和业务生成环境；③移动网及cable网上的数据与多媒体通信；④基于xDSL宽带接入网技术；⑤图像数据库及影像网络技术；⑥三维图像处理、建模、显示和分析技术。 （七）《信息网络与多媒体技术》 在进行信息网络及多媒体技术应用基础研究的同时，利用DSP、FPGA、CPLD等软硬件开发平台着重研究开发各种多媒体终端，包括①多媒体信息压缩编码，②信道编码（重点为纠错编解码），③视频点播（VOD）与交互电视，会议电视、远程教学/考试/医疗，④视频驱动系统，⑤视音频信号编码压缩算法研究及ASIC设计，⑥宽带网络的应用研究。
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原帖由 beinghere 于 2007-3-18 11:20 AM 发表 通信与信息不包括硬件系统的开发吗 不同的学校会不会有所不同?
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