华东师范大学教育学原理专业考研经验分享

写下自己的考研经验，或许能让在漫漫考研路上默默坚持的人们得到一点鼓励，看到一丝希望，但愿每个人都能梦想成真。

第一部分：关于考试

　一、初试：

　　我的英语、政治和专业课都一直跟着育明在学，一点一滴的积累，从量变到质变。

1.英语一

　　大三过年的时候我报了育明的公共课全程班，英语老师上课风趣幽默，把知识点讲得很清晰，而且从刚开始学就让我们制定一整年的学习计划，我也是这么做的，这么一路跟着老师走下来，特别踏实，我具体的时间安排如下：

　　（1）单词越早背越好，要严格规定一本厚厚的单词书自己几天背完，不可以半途而废哦。育明给我们发了资料之后就开始用单词书背，60天的计划，每天按时完成量较多需要有一定的基础，很累也很有成就感。第一遍对于所有人一定是超级痛苦，而且一天比一天痛苦，因为新的一天背新的单词的时候要复习前面的内容，所以坚持最重要啊，到最后一天的时候，不知不觉前面的已经复习了几十遍，成就感油然而生哇。

　　那么再开始第二轮的时候，很多单词都已经熟悉啦，不熟的单词就记在小本子上（小本子可以随身携带呀，去哪儿都能背几个单词呢），二轮背完之后，以后厚厚的单词书就可以bye-bye啦，小本子就是精华。

　　第三轮就扫小本子的单词吧，这时候80%的单词已经OK啦。

　　接着，要主攻十几年真题中的重点单词啦，这些考过的很有可能再考到的哦，一定要每个单词都熟得不能再熟！

　　三四轮下来差不多了，单词贵在坚持，坚持到考研英语开考前，我在英语考试前食堂吃饭排队的时候还在背单词哦，加油！

　　（2）这段时间到5月份之前研读背诵长难句。找一本好一点的长难句的书，跟着老师讲课的速度，来消化长难句。把句子搞懂了，一些结构是可以用于之后的作文中仿写句子的。但是作文的话现在不用担心，后期背优秀范文，自己整理模板会更有针对性。其实分析长难句的作用重要的还是锻炼自己的分析句式结构的能力方便以后做阅读。

　　怎么分析呢，老师教我们，可以先把句子中每个单词的意思弄懂，再根据谓语动词拆分句子，接着分析每个分句里面的主谓宾等，每句弄懂之后，最后把整个句子连起来润色。在分析长难句的时候，其实也在把翻译给提前过一遍了，你说是不是呀

　　我没有背真题阅读可是我背了几百个长难句，对我后期阅读速度的加快和翻译的提高还是挺有好处的。

　　（3）5月份，6月份每天两篇阅读练手。育明发的阅读理解，是往前推二十年到前十年之间的真题阅读的精华汇编，我觉得很好用。我始终觉得“得阅读者得天下”，我们仔细想想，一份英语卷子，完形填空10分，阅读理解40分，新题型10分，翻译10分，小作文10分，大作文20分，前面70分都跟阅读有关系。那么阅读就是文章，一篇文章由什么组成呢？单词和句子。所以我们要背单词，要分析句子理解文章。

　　做阅读要规定自己15到18分钟做完一篇，期间心无旁骛，遇到不认识的单词也不能去查。全部做完再查单词，逐字逐句分析，整篇翻译，才算把一篇阅读吃透，而且最好多篇阅读连着做。

　　往前推二十年到前十年之间的阅读比较简单，正确率会高一点，会增加自信心。

　　（4）暑假开始用真题。我起初不做其他，只做真题阅读，阅读四篇一起做，一个半小时做完对答案。一共做了05到13年的真题阅读，14,15,16要留着考前练手。真题阅读做完之后，每篇文章先攻破单词，每个都认识，再逐句研读分析句式结构，逐句翻译，保证每个单词都认识，每个长难句拿出来都能分析出骨架。

　　（5）9,10月份可以用来整理做过的这些真题阅读，我是全篇翻译，连着题目也翻下来，记进脑子里去。此外还要做新题型，新题型分四种，总结出套路，就很简单。阅读每日两篇不能间断。翻译可以开始了，每日两句研究真题。

　　（6）11,12月主攻作文，要背范文，不要背现成的模板，要自己总结。育明的老师给我们讲大小作文，让每个人都学会自己写自己的模板，到了考场就能上手，特别管用。当然阅读也别落下，熟能生巧！

　　（7）完型，整个考研期间，我做过的完型不超过十篇，因为分值低，看运气。这次考试完型挺简单的，人品爆发只错了三个。跟着感觉走吧。当然语法很重要！

　2.政治（66分）

　　政治前期只要做选择，后期背分析题。我从八月份开始学，这时候考纲还没出，先看精讲精练，做1000题，要认真做啊，我当时心思在专业课上面，不认真，后悔着呢。1000题多做几遍，不要学我只做了一遍，选择题基本靠感觉。

　　9月10月实习，在小学根本静不下心来做政治，10月还在磨1000题，11月整个月除了时政没看政治，这种状态导致我直到考前还做不好选择题，50分只能得30＋，差的时候27、28也得过，导致心情一度抑郁。

　　以上是血淋淋的教训告诉大家千万要抓紧时间，前期把政治选择题研究得没有问题（即40+）吧

　　后期置之死地而后生，育明的冲刺班老师给我们整理了重点分析题模板以及热点问题的相关知识点，12月就疯狂背分析题和时政，背得还可以。

　　任四，肖八，肖四，这些搞懂基本上就够了，大题不用做，看题目自己想一想知识点，然后看看跟答案有什么出入。分析题基本上在考试的时候都出现了。

　3.311教育学基础综合（248分）

　　专业课的准备我是从大三上学期开始，虽然本科也是教育学相关专业，但是本科更加重视实践，六本专业课参考书也没有接触太多，买了书之后发现厚厚的六本书知识点特别琐碎，一片迷茫，后来通过学姐认识了育明的老师，那时候我就是一个小白，啥也不懂，就想考研，甚至连学硕和专硕的区别都不知道。我跟育明老师说我想考华东师大，老师没有让我马上报班，而是一点点给我讲学术与专硕的区别，问我本科的学习情况，课多不多，家中父母是否支持以及英语的复习进度等等，老师说名校要早早准备，我也很有危机感，感觉自己有诸多不足。育明老师耐心地回答我的问题，询问我打算自己先摸索复习还是跟着课程系统的学，我那时候已经决定报班，老师没有让我报最贵的班，而是根据我自身的情况给我的建议。现在我觉得选择育明是十分正确的选择，这里的老师都特别替我们着想，陪伴了我一年多，无论我什么时候问问题，只要老师在线上都会耐心地详尽地一点点给我解释清楚，超级贴心。 很多人排斥报班，觉得既贵又没用。每个人的想法都不一样，我觉得报班并不意味着失去自己学习的动力，也不能完全去依赖课程自己不去思考，现在的考试越来越灵活，需要自己把知识融会贯通加以思索，如果说考研是一扇门的话，辅导班是我们的钥匙，帮助我们更好地进入学习的状态。

　　我的复习先看六本参考书：按照中外教育史，教育学原理，教育心理学及教育研究方法的顺序把书看一遍；再结合育明发的讲义（讲义是特别好的资料，是育明老师集体的智慧，比大纲有血有肉，比书本更加精炼，利用得好后期可以用来记忆）每天上一节视频课，慢慢打基础，到寒假前把讲义过一遍。因为大三课还很多，所以这个过程是三个月还比较漫长。

　　寒假到三月份备考教师资格证把专业课放了一下，不过复习教资的时候也在复习专业课。

　　四月五月结合讲义过第二遍视频课，加深了理解，这时候可以把自己觉得视频课里面讲到的重要而讲义上没有的的东西记在讲义边上，以后可以方便回顾。

　　五月份开始第三轮自己理框架试着记忆，育明给我配了辅导员，两个礼拜上一次课，有什么问题可以提前发给她，上课的时候辅导员能针对性地回答我，还挺好的。

　　接着就到了暑假，暑假时间特别宝贵，两个月完整的时间可以用来第一轮理解记忆，而且育明发了题库，可以从最简单的选择题做起，很快勾勾掉，记忆完一章就把这一章的简答题做了，做的时候不看书完全凭借记忆，效果比较好。简答题做得感觉差不多了，试试论述题，慢慢就上手了。

　　九月十月实习期间就比较辛苦了，试图申请过延迟实习，未果。五点半起床，六点到自习室看一小时书去小学，接着整天整天在小学实习，只有晚上才有时间在自习室看看专业课，基本处于糟糕的停滞状态，每天都在奔波根本没法安心读书，状态不是特别好，二轮记忆也没过完，前面记住的也差点忘光。心疼自己，心疼实习的宝宝们，不过千万别放弃，一切杀不死你的只会让你更强大！

　　11月参加了育明的集训营，这是我的专业课提升最快的一段时间。其实暑假考虑到九月十月的实习会占据我大量的学习时间，我也很有压力，于是每天五点半起床学习，父母看我特别辛苦就建议我报育明的集训营，我咨询了育明老师，老师根据我的情况给我推荐了集训班，但那时候我觉得还有一个月的时间要豁出去学，就和爸妈商量能不能报时间更久的B班，感谢父母给予物质与精神上绝对的支持，但是一个女孩子去那么远的地方上课总归有些不放心，育明老师还主动和爸妈视频，把所有情况都讲解得特别细致，让爸爸妈妈都放下心来，最后我们选择了11月的集训B班一共28天，包括了前后测试，所有专业科目的学习以及住宿。

　　10月末，结束了实习，我怀着紧张激动的心情前往北京，一到那边，育明的集训班主任老师就立马给我安排了住宿，宾馆离学校很近，交通、生活都很便利。我们那批共五个女孩子，按程度分成了两个班，老师们都特别照顾我们。安顿好之后就开始紧张的学习。先上的是外教史，外教史是我最薄弱的科目，暑假背的早已忘得差不多，前测做得一塌糊涂，外教史的老师特别帅成功引起了我们的注意力，讲课的时候擅长用板书把相对枯燥的历史知识讲得生动活泼，由于文科生的关系记忆力还不错，老师成功地让我从畏惧外教史到热爱外教史，最让人望而生畏的外教史法案按照杨老师的方法以时间、国家、领域等各种维度分类整理之后记忆，到了后期我可以一小时把所有的法案都记下来。之后是教育学原理，知识沉淀深厚，整个人温文尔雅，上课循循善诱，老师传授给我们的做题思路与方法特别好，不管在简答还是论述都很管用。教育心理学的老师思路也特别清晰，擅长把难理解的知识点简单化，经过她梳理的厚厚的《教育心理学》只需两个小时就可以在脑子里把知识点全部过一遍，真正的把书读薄了。热情的老师给我们上中教史，中教史的东西可以分为思想史、制度史，中国上下五千年知识点也是超级琐碎，老师就带着我们踏踏实实地讲完一个知识点立马消化巩固，各个击破效果很好。在集训前，教研里面的研究方法我有些也一知半解，特别是各种实验不仅名字拗口而且优缺点凌乱难以记忆，教研老师有一套很好的理解研究方法的方式，让我印象非常深刻。而且我们每个人都要在上课的时候上台发言，像老师一样讲给同学们听，自己讲完之后知识点就印在了脑子里。五门课穿插进行，不容易遗忘，建立框架，把所有知识都联系起来，效果很好。晚上自习还有专门的老师监督学习，抽背白天的内容，讲解我们还不太明白的知识点，也是巩固提高了。

　　集训特别注重我们学员的反馈，每节课上完都问我们的感受以及建议，集训结束之后班主任老师还会让我们填反馈表，特别珍视我们的意见，回去了之后老师还会时常打电话问问我的学习进度，连打印准考证这些小事也不忘提醒我，让我感觉特别温暖。初试刚刚结束那天中午结束之后老师还特地打电话给我问我考试的情况，如果不是她我都不敢回顾，甚至去对答案。

　　十二月就是夯实巩固提高，记忆不成问题，教心里面的组织策略，精细加工策略全部用起来，框架全部在脑子里，一个一个内容之间像是有钩子钩住，过一遍是很顺畅的，还有位置记忆法真的是很有用！当然还需要做题，可以每周一份到两份卷子练手速，练感觉。

第二部分：关于生活

一、身体

　　考研是场持久战，身体是革命的本钱！再忙也记得抽出时间来运动啊。

二、心态

　　1.坚持：这一年多看过太多的半途而废，犹豫不决，我们不能保证坚持下来一定会成功，更不能说考上了研究生一定会给自己的人生带来多大的利益，我始终觉得人各有志，有梦想就坚持，至少你努力过，你没有放弃自己，你挺到了最后，这段与自己的惰性、与外界的种种诱惑抗争的岁月将是人生一笔宝贵的财富。

　　2.乐观：乐观是艰苦岁月里的蜜糖，面前有那么多阻碍：大三的课超级多，还在学生会主席团做事，期间还考了教资，九月十月整整俩月没好好静下心学习，依然蜜汁自信，乐观地坚信将来华东师大教原专业录取名单上会有我的名字。

　　我是育明李老师，如果你也是打算考教育学，现在关于教育学考研，或者复习方法还不是很清楚，可以加一下老师的联系方式哦，球球：二三八三八一一四九三，祝福每一个努力的考生都能考研成功