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考研复试之怪现状(差别篇)

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楼主
moonshandow 发表于 07-4-14 10:42:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一个人,辛辛苦苦的尽力了初试,好不容易上了线,然后到复试,明明我的成绩比其他人高,结果要他不要我!为什么啊?答案很简单,你的“社会交际能力”不够,或者说你生在一个不适合让你读研的家庭,老爹没办法帮上你的忙。所以弄成目前有许许多多的怪现象~!
今天我们就来共享一个基础学科:生化~!某大学教研室的复试情况实录~!(面试)
在这里提醒大家,报考研究生的时候,一定要搞清楚~!自己有没可能被录用~!
如有雷同,纯属巧合~!老月的一切黑色个人观点与本论坛无关~!
同样是面试:出了两份问题问考生!
A卷:
1:已知一段DNA的序列,请问其复制起始的主链在引物酶协同作用下,延长新链的方向是?给你两个选择:5撇到3撇(声音提示较大),3撇到5撇(声音提示正常)
2:请问基因表达的概念?
3:请问你:基因治疗的手段有哪些?
4:请选择作答:真核DNA与原核DNA的异同点,并加以说明~!
5:请选择作答关于“单克隆”的定义与作用

B卷:
1.已知一段长度为1.5kb的cDNA序列和与之对应得长度为2.5kb的基因组序列。如何对上午两个序列进行分析并确定该cDNA的编码区?同时设计一个实验证明该cDNA是全长cDNA序列。
2.基因表达具有发育阶段性和组织专一性(时空性)。请举例说明基因表达的时空性和如何设计实验研究基因表达的时空性?
3.拟用基因工程手段改变植物种子中支链淀粉和直链淀粉的比例,如何实现?在设计实验方案时需要考虑哪些主要因素?
4.真核生物的基因表达调控和信号传导有密切的关系,请举出一例分别说明两个概念的含义及其联系。
5假如从植物中克隆到一个功能未知基因的cDNA序列,试设计一个实验证明该基因的生物学功能。



考研漫漫,只只增笑耳~!
沙发
 楼主| moonshandow 发表于 07-4-14 10:47:54 | 只看该作者
当某B卷考生沉默一段时间后回答:老师,我没准备,不太懂啊

自然有人会告知你:这是作为一个研究生以后研究所到之处必须掌握的基础,没关系,继续努力,你一定会有所成就的;记住,高分并不代表你的一切啊~!........................(同志,总之就是一句话:你出局了~!)
板凳
 楼主| moonshandow 发表于 07-4-14 10:54:25 | 只看该作者
出来后,A卷考生和B卷一讨论,大家都说今天导师问的问题真TM难~!
一讨论问了哪方面的问题,大家都差不多嘛,关于哪方面的?
1:DNA复制
2:基因表达
3:基因工程
4:真核与原核
5:单克隆技术应用~!

晕不晕~!这叫:君要臣死,不死也得死
地板
zhangcheng14 发表于 07-4-14 11:59:04 | 只看该作者
呵呵,你说的情况让人苦笑不得了,是该骂街
5#
never397 发表于 07-4-14 15:28:33 | 只看该作者
这就叫黑啊!!!
6#
hmily0208 发表于 07-4-15 16:44:45 | 只看该作者
7#
⌒⊙-⊙⌒ 发表于 07-4-15 16:52:37 | 只看该作者
晕~!
8#
85505542 发表于 07-4-15 18:12:45 | 只看该作者
咋差别这么大呢
9#
qang0833 发表于 07-4-15 21:56:13 | 只看该作者
10#
donghongke 发表于 07-4-15 22:12:31 | 只看该作者
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