教育学考研入门（转）

nysy · 发表于 07-8-14 10:36:45

★教育作为一种服务商品，在我国已经具有十分广泛而巨大的市场需求。随着二十一世纪的到来，这种需求的增长将更加快速。但是，目前这种基本上仅由国家办教育的模式，已经远远不能满足市场的需求。随着更多的民间资本注入教育产业，教育专业的人才需求也将不断扩大。
——教育人生网
★教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。　　
教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求；他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论；并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。
★市场所需的技能示例：　
－指导他人的活动，并对结果负责　
－教授知识与技能，激发别人/以发挥最佳效果　
－有效地处理个人或集体的问题　
－对所学课程和活动，诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织　
－把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作　
－维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦　
－收集某个科目的信息，并以吸引人的方式把它组织、表现出来　
－调整信息的内容以适合不同的听众　
－选择并有效使用视-听材料和其它教育材料　
－对个人进步和计划的成功进行评估　
－讲授，辅导，评价，领导，组织，研究，销售，与人共事，选择/准备教材，培养人们的成长
　　★雇主类型示例: 　学院/大学学校社区服务社咨询组织文化组织金融机构司法系统媒体博物馆国家级协会和委员会学前/日间护理中心研究与开发中心政府教育部
　　★工作样例: 　
教师/培训 -工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、政府　　
顾问 -工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务　
评估员-工作于政府和非赢利性机构　
娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地　
图书管理员 -工作于学校、公共图书馆系统、学院　
媒体专家-工作于学校　
研究工作者/合作人/助理 -工作于博物馆、动物园、植物园、政府、学院　
作家 -工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社　
销售 -工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、行业心理学公司　
公关代表 -工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司　
购买代理商 -工作于学校系统　
平等机会代表 -工作于政府、大的公司和机构　
实　战　篇
选学校　择专业
　　俗话说，“男怕选错行，女怕嫁错郎”，如果高考我们选错了嫁错了，那研究生考试就是第二次新的选择，甚至从某种意义上说，就是我们对专业的最后一次选择，她关系到我们今后从事的职业，关系到我们的生活幸福与否，所以一定要慎重再慎重！
我们建议在选择专业时要综合衡量以下自己的几个方面，就是“兴趣第一、扬长避短、考虑需要”。
兴趣是选择专业的首要因素。一方面，如果一个人一生都要和自己根本不感兴趣的东西打交道的话，那么会过得很难受；另一方面，兴趣也决定了你能不能有恒心毅力坚持考研复习，并保证较高效率。调查表明，强打精神的复习考研，最后大部分是考不上的。
考虑未来就业。不同学科和专业之间就业率相差很大。例如本科毕业生中，政治学、林业工程、材料、仪器仪表等学科毕业生的即时就业率在90%以上，而体育、植物生产、水产、中医学、农业经济管理等就业率低于50%。研究生毕业时的情况要好好得多，但总体情况也仍如此。
实力也是一个重要的参考指标。孟尝君养士三千，每个人都有自己的特长，甚至包括鸡鸣狗盗之术。大到人生能否成功，小到考研是否顺利，都要看能不能很好地扬长避短。首先是看现有基础。如果你从末接触过计算机，数学又学得不好，现要却要报考清华计算机专业，那么最好还是不要冒那个险。其次，还要看客观学习能力。如果自己的逻辑思维确实不够发达，那么复习起理工科专业来确实会非常吃力，效果不见得好。如果记忆不强，报考历史专业恐怕也成问题。
是否志在必得。前途宽广，本科毕业后工作无忧，今后深造机会也还有，那么建议你选择一个自己最想去的专业拼一把，成则更好，不成也无所谓。要是你指望通过考研来改变一生命运，志在必得，那么建议专业目标定得别太高，这样稳妥一些。
个人的客观需要。这一点很现实，也很无奈。比如家庭原因或个人原因要求你必须尽快取得一份薪水可观的工作，那么即使你对文学情有独钟，也可能不得不考虑现实情况。
选择专业，除了对自己的综合情况要有一个大概的科学估算外，还应该避免常见的几种毛病。一是鼠目寸光。判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，只盯在鼻子尖上。时间过得快，专业胜衰更快。几年工夫，足够从在大红大紫落到无人问津。大三起码要大概地看到5年以后（研究生毕业）专业的发展趋势。
二是人云亦云。自己对自己缺乏认识，没有判断力。明明读懂一个法律条文都在花上半天，看到别人一窝报法律，自己也要去凑热闹。三是过于急功近利。绝大部分情况下，选择专业其实主要依据的就是“功利”的标准。但凡事不能过头，太急功近利反而欲速则不达，因为那样会蒙蔽你的眼睛，造成专业选择上的失误。
在专业选择上，有个故事可以参考。话说古时候，有个士子一心想功成名就、封妻荫子。年少时天下太平，皇帝重文士，于是士子一头扎进书堆。不想换了皇上，忙于开缰拓土，重用武人，士子于是赶紧学剑。剑未学完，又换了皇上，马放南山，偃武修文了，士子只好再捧起书来。时间一晃，人已垂垂老矣，这时新皇上又喜用年轻人了。这个士子命运多桀，自然有生不逢时的因素，不过自己是墙头草，没有定力，也是一个重要原因。其实，不论哪个专业，关键是要搞出名堂来。只要有成就，其他一切物质上的、精神上的回报都是水到渠成的东西。何况，现今的社会，职业上早已不是从一而终了。据对北京地区高级白领的调查表明，95%的人有过跳槽的经历；62%的人现在从事的工作与自己的专业无关。许多知名企业的老总并非企业管理专业出身，相反倒有不少哲学、中文的毕业生。
因此千万不要象那个士子一样，盲目追求时髦，最后落个两手空空。
如何科学的列考研计划
好的计划是成功的一半。制定一个科学合理且能按时按量实施的计划是您考研的必要准备。考研复习是一个庞大的系统工程。研究生考试表面上只有4个考试科目，而实际考试课程要多得多。因此制定一个贯穿整个复习全过程、包括各科复习在内的总体规划非常重要。计划要有弹性、有可操作性，划分阶段、有所侧重、结合自身的实际情况（如您是应届毕业生考、在职考、专职考、跨专业考）确定大的方案，然后局部细节根据实际调整。关于英语政治的复习计划自有各大辅导班详细讲解，在这里不做赘述。本秘籍重点介绍如何科学复习专业课的问题。
有人认为：考研就是考英语和政治，只要英语政治过关了，专业不成问题，其实不然。大家都知道木桶原理，木桶由一条条木片拼合而成，对一个木桶来说，它能盛水的高度是由最短的木片决定的。在考研中我们经常发现：一些考生公共课成绩很好，却因为一门专业课成绩不理想而败北，这不能不令人遗憾。考研是对人综合能力的考察，因而协调好公共课与专业课之间复习的关系就显得尤为重要。公共课和专业课复习时间的分配上，有一个先后问题。一般来说，对专业课的复习重在平日积累，但考前突击也非常重要。
对专业课的复习，重点有三：1.指定书目，2.学术动态，3.出题方式。复习建议分为四轮：
第一轮 3月---7月  系统阅读课本，做翔实笔记。
这一阶段看起来时间很长，但如果用时间除以课本，您会发现用于每一本书的时间都是很有限的。而且因为7-8月往往是政治的第一轮复习时间，所以在政治新大纲下来之前一定要仔细学习专业课，否则后面没有大块的时间。这一阶段的重点是把书吃透、把书读厚。
第二轮  8月——10月明确章节体系，做到心中有数。
这个阶段英语的压力非常大，能够用于专业课的时间已经不太充分，这个阶段的重点是：把握整体框架，明确专业重点。如果能找到近三年的试题，应该在这个阶段重点研究试题。建议在前两轮复习阶段每天阅读2-3篇专业论文。
第三轮 11月——12月提高飞跃学会答题
有了前一阶段对书本内容的把握和对历年实体及学术动态的掌握，这一阶段应该学会答题，学会分析，学会思考，注意理论联系实际。推荐在这一阶段阅读水晶考研专卖独家资料《教育学考研点睛》及导师论文。
第四个阶段 1月——2月突击记忆准备考试
名词解释、简答等题型是很多高校的必考题型，被称为送分题，但很多人却拿不到分，就是因为没有突击背诵记忆。记忆是高分的基础，背笔记是高分的捷径。
文科考研专业课复习方法总论
每一个考上研究生的同学都有自己的学习方法，好的方法无疑能事半功倍，节约很多时间。在采访研究生的过程中，经常叹服于他们总结的很有意思的学习方法，真是都是有心人。
　　文科的学习不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法，观点。
　　记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：
　　网络式复习。考研复习冲刺的时间往往只有几个月，而要看要背的书可能有7、8本甚至十几本，而且有的考试还比较细碎、全面，可谓时间紧任务重。面对这种情况，有人采取“网络式”复习法，即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。
　　提高“回头率”。因为考研过程中接触的知识很多，很多东西印象非常浅，看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了防止遗忘，就要采用了提高“回头率”的方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。
　　“空想法”。所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。
　　文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵，没有理解是不可想象的。根据同学的总结，理解时必须：能“从点到面”；“记重点，析难点”；看书时能“钻进去，跳出来”；“能画出知识结构的树形图在胸中”；最重要的，理解要达到“融会贯通”的程度。
　　树形图。在复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。如：该学科领域研究涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？每一个内容中关键的知识点是什么？等等。依据这些问题，可以画一个树型图，帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后，依据这一树型图，再参考其它书目，对这一图式做作一步的充实完善：比如之处，等等，使得树型图更加完满。这样，通过这一“制图”过程，就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且，这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。
　　融会贯通。考研的考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该能够力透纸背，看清它背后所包含的东西，并且加以灵活运用。所以在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，其次要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
　　由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
　　贯穿记忆、理解、形成自己看法，整个过程的两种具体方法是做笔记和给自己出自测题。
　　做笔记。由于专业课内容复杂、知识点较多，而且各个章节之间又存在着千丝万缕的联系，因此复习专业课最好也是最有效的办法是：先将教材精读两遍（精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，大约1小时15－20页的速度最好），然后抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精悍的笔记，然后再翻其它参考书，将新的知识点补上。
　　自测题。专业课要学会自己总结、设计题目。有些名词解释，可能书上没有明确，你可在准备时自己总结一下并写在书上后牢记；有些简答题、比较题，书上可能比较散，你可以集中归纳。在可能的论述题的地方，你可根据内容，自己先设计题，然后试着作答，最后自己对照书判分评作出总结。
　　在复习中争取每一节都给自己出一个题目，然后用最经济和合理的体系将它做出一份答案，有时是对每一章内容提问，这样一方面可以揣摸出题的内容，另一方面还可以训练自己答题的逻辑性。
　　因为考试的时候答题量很大，平时应该有意识的训练一下自己的笔杆子，每天抽出一个小时，自己给自己出一道题，然后尽可能的象在考试一样有条理、有内容的写出一份“答卷”来。这样在考试的时候就不会觉得笔头发涩了。
　　在充分掌握基本知识的基础上，整理出几个重要问题的论述并非是投机取巧的权宜之计，甚至猜一猜题也并非坏事，而是一种主动应战的举措，身怀几件利器，到考场若能碰上现成或类似的题目，到时倾囊而出，岂不快哉？即使碰不上，也锻炼了自己分析和表述问题的能力，总不是坏事。
　　在对各门功课复习的整体过程中，也要讲求策略。比如，有人喜欢一口气复习完一门课，有人觉得各门功课交叉复习比较好，既不会太枯燥，让自己疲劳，又不至于遗忘了哪一门课程。应该说，这两种方法都可以，具体用哪个就看个人体会了。
　　“齐头并进”法。在复习过程中，由于要复习的专业课很多，所以必须合理安排时间。专业课和三门基础课不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分，用于5门课的复习，弱科花的时间稍多一些。英语和数学一旦放下，就会感到相当陌生。所以，每天都要兼顾各门课的复习，做到温故知新。
　　逐门清除法。即集中时间，先复习完其中一科，然后再复习另一科。专业科的复习也是有先后顺序的，例如政治学专业中，最先可以复习中外政治制度，因为制度比较直观，抽象程度低，易于理解。复习中外政治制度时，应以制度设置的目的、基本原理及其运作过程为重点；其次可以复习政治学原理，它的抽象层次高于前者，复习的重点是概念和概念之间的逻辑联系；最后可以复习中外政治思想，它的理论性最强，内容也非常庞杂，所以一定要有耐心。复习过程中最好联系各位思想家所生活的时代背景，来理解他们的思想内涵，找出彼此之间的差别和内在的继承关系，一些核心命题应引起特别关注。
　　多轮复习。在掌握信息的基础上，开展“多轮复习”是有效的。如三轮复习，就是第一轮画书，把参考书通读一遍，把读书时想到的东西随时记到课本上；第二轮结合最新时事和收集到的试题，细细分析各个部分的重要程度，区别对待，对重要的理论框架要娴熟掌握，能运用这个框架分析最新的时事；第三轮主要是查漏补缺。
专业课复习技巧
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题。考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点(无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题)和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿(这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远)，再反复对照自己和参考答案(如果有的话)的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：
　　1专业课笔记
　　一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
　　2专业课历年真题
　　真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：
　　1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；
　　2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；
　　3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；
　　4.密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点)，这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
　　3热点问题和热点论文
　　试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出(其他可能由题库抽取)。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
总之，从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。
做专业课笔记的方法
一、按照书中体系，划清各章重点内容。
因为，基础知识大家都已理解，主要还是一些重点的知识，比如历年试题中频频出现在简答题或论述题中的内容。
我是这样做的，首先，在书的目录上将历年考过的内容用荧光笔在章或节前画个勾（出过名解的用粉色荧光笔画个小勾，出过简答的用绿色的画个小勾，出过论述的用绿色的画个大大的勾），这样在目录上重点内容常出题之处一目了然。
其次，将历年试题在书中出现的地方标明，是哪段的就在书页边空白处标出，这样在复习到具体内容时，就知道这块内容可以什么出题方式出现。
二、以专业课题型作为整理笔记的模式。
就是说，只按照题型作为笔记的基本模式。从第一章至最后一章，每章都给自己出那么几个简答或论述题，然后按照教材和相关专著或文章答自己所出的题。有朋友会问，题怎么出呢？好办啊，就以历年试题（根据上一步，已经在相关处标明了）和课后练习题作为参考啊。自己再与时俱进加点创新，不就行了么。
是不是在作答案时要一字不拉的抄上去呢？大可不必。谁也不可能背得一字不拉。因此，将题目的大致答题脉络，即骨架答上即可。底下没写出的内容是靠自己考场上发挥的。如认为某句话或观点特别重要，也可在骨干下写出。
总之，体系感最重要。因为到考场上，如没有体系，会大大影响答题速度和答题采分点的覆盖面。
三、一点建议
1，可用活页笔记本作专业课笔记，因为到你复习到第三遍或以后某遍时，如发现遗漏了一道好题，再加进笔记比较方便。
到最后考试前，有了这样一个本子，经过反复的思考和删减，大家就可以自己用它押题来背了。我那时还是用荧光笔，一般重点用粉色画一勾，特别重点用绿色，等到考试前一天，几乎只背画绿色勾的了，背完绿色的才顺便看下粉色的。
2，作笔记最好用那种没有格的完全是白色的纸张的，以养成适应考试答题纸的习惯。
教育学复习方法
一、注意基本概念的识记。
基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。
以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。
二、抓重点进行学习。
我在笔记中标明了大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。
大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥？就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。
三、学会归纳。
考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。
我有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。
笔记——你的考研法宝
你知道成功考研有一个法宝吗？你问我在哪里？就在你那里呀！法宝就是你的笔记。笔记可以帮你加深记忆。笔记不是简单的抄书，当你开始动笔的时候，你应该至少已经把原文看了一遍，这篇文章大致讲的什么，思路怎样，采用什么体系，心中要有个底儿。记下一篇完整的笔记，你这篇文章也一定读了两三遍。笔记记完了，文章的内容你也就记得差不多了。
笔记可以帮你加深理解。不深刻理解原文，你怎么可能记下笔记呢？除非你勤奋到去抄书。而一篇好的笔记，又可以帮你再认识原文。因为你的笔记已经去粗取精，将原文最精华的部分展示给你自己。
笔记可以帮你节省时间。它起了将厚书读薄的作用，每天翻翻你的笔记，最重要的知识点都逃不过你的法眼，而花费的时间不过是看原书的几十分之一。尤其到临考试前昔，在你不得不将时间放在英语和政治上时，笔记就成了帮你防止遗忘的最好帮手。
说了这么多，你千万别告诉我你从来没记过笔记，那绝对属于重大失误。趁来得及，赶快将你的知识体系整理一遍，记下来，哪怕仅用于在进考场之前的几分钟扫描一遍，也比你在那所剩无几的几分钟内狼狈地捧一大堆书不知看什么才好强。当然，如果你实在做不到，请到水晶考研来，我们出售教育类优秀的考研笔记。赶快找出你的法宝好好用功吧！
笔记三大忌记笔记可是有技巧的。
第一大忌——抄书。我很奇怪，难道你还嫌书不够多吗？
第二大忌——条理不清，面目可憎。你的笔记可是给你自己看的哟。你都看不懂，那当初记它何用。而且，笔记的一大功用就是帮你理清知识体系。所以最好将笔记形式化，原文是叙述性语言，你可以给它分段分层，甚至用简明的公式来表示。这样看起来就会一目了然，有助于消化。
第三大忌——所有笔记一个模式。看书有轻有重，有精读有泛读。相应地，记笔记也有不同的种类。对于那些要求重点阅读的书，你的笔记就应该详细。不仅你的笔记要反映出原文的知识体系，还应有具体的内容。你可以试着用自己的话去表述，这是最理想的，这样知识就成为你自己的了。而对于不必细看的书或文章，你可以只记一个梗概，或一个框架，或其中某个知识点。这些便于你在需要的时候进行查询。
第四大忌——通篇陈述句。会看书和看懂书的人，一定会有疑问。如果你的全部笔记都是人云亦云，那你还是没经过自己的思考。何况，随时将疑问记在笔记上，不仅你自己清楚你还有什么不足，还可以随时拿出去请教别人。
教育学复习方法及经验总结
一、注意基本概念的识记。
基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。
以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。
二、抓重点进行学习。
我在笔记中标明了大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。
大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥？就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性！因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。
三、学会归纳。
考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。
我有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。我个人认为这方法帮了我不少忙，大家可以借鉴下！
四、记忆方法。
首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。
其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发现，关键词记忆法让你一目了然的！当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下！
最后向大家建议的是一定要多看书。一定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。建议大家至少要看三遍书，是细看哦！越多越好啊！
五、分部分学习。
我在复习时大致分为了四部分：
第一部分：基础理论篇第二部分：学校教师学生篇
第三部分：课程与教学论  第四部分：发展与改革
六、作一些院校的历年真题。
等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽各个院校参考书不同，但那些题是很有价值的，从中你可以看出出题方向和重点的，而且可以检验你的水平的，看你的欠缺之处。建议大家一定要搞到历年真题啊！
七、最后希望大家在有时间的话多看一些书。
多看一些期刊杂志可以扩大知识面，尤其是跨专业的一定要注意哈
教育类考研答题技巧
名词解释。不能只答一两句话，要把你知道的有关此概念的知识都答上，当然也不能太多，五六行就可以拉。如果遇到没记住的也该根据平时的知识积累写上点，千万不能放弃啊。
简答、论述。死题好对付，主要考你记忆方法。而活题，在答题时应该在脑海中有个大致框架，而这样的框架就是根据前面所说的结构记忆法，运用了方法，你就会很快地把问题定位到某章某节，还可以拓展知识。另外，在答题时，语句要有逻辑性。不要出现极端和绝对的话。段落要清晰，一段要有一个论点才好，首句是论点，这样有利于老师来阅卷，让他感到你思路清晰答题横条理。此处要多写点，尤其是论述题。
总体上，首先字迹要工整，若你的字不好，那也该认真的写。让人能看懂。不能给老师以增加眼睛疲劳，这样会扣分的哦。再又要注意时间的分配，满分一百五分，时间是一百八分钟，基本上就是几分的题做几分钟哦，这样会让你答好并答完每道题。
最后，大家在做题时要一定要进入状态啊，努力回忆以前的知识，把你知道的有把握的知识都要在那几张纸上表现出来啊，而且要让老师觉得你很想要分，如果你的字迹不好，写的又少，他很可能不可能多给你分的！
另外，大家在整个的考研过程中，一定要定好计划，提高效率（记住效率是第一位的，学习时间和学习效果并不成正比例的）。

xinyue0318 · 发表于 07-8-14 10:40:40

哈哈哈,真是太有才了

xixi0711 · 发表于 07-8-14 12:22:26

分析挺到位

jpjason · 发表于 07-8-14 12:25:03

从哪里弄来这么详细的介绍啊。。太厉害了。！！！！

田园将芜 · 发表于 07-8-15 18:58:12

楼主太有才了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

mmyy0906 · 发表于 07-8-16 20:13:04

[s:4] [s:4] [s:4]

panbeining2001 · 发表于 07-8-16 20:51:09

佩服啊，你太有才了！！！！[s:9] [s:9] [s:9] [s:9] [s:9] [s:9]

fantasy10086 · 发表于 07-8-17 12:21:59

佩服啊,呵呵

hekate · 发表于 07-8-19 19:47:55

yuwenfeng · 发表于 07-8-20 18:03:43

顶顶顶顶顶顶顶顶等待

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回复 #1 nysy 的帖子

好