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不管不管啦,我要突破瓶颈期!!!(考元奖励ing~)

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41#
eason316 发表于 07-10-10 12:54:29 | 只看该作者
呵呵,一起加油
42#
 楼主| 海豚宝贝 发表于 07-10-10 13:43:14 | 只看该作者
原帖由 寂寞上路## 于 2007-10-6 01:02 PM 发表
弱项:完形
已完成复习内容:阅读 一般
打算开始复习的内容:翻译 通过真题的练习,和单词一起记忆,然后分析长难句的主干,进行深度分解
我的平台:作文
  

希望海豚能给更多的好建议




突破平台的办法:
         不光要写作文,还要总结一个属于自己的作文模板,书上的万能模板不是自己的东西,会背阅卷老师看出来,有可能给你判低分。今年北京地区就是判的很严,很多人作文只得了5分,就是因为背公用的模板背的。现在的作文题比较喜欢考议论题,所以准备议论文的模板会比较好。
         平时你练习作文的时候,可以试着用用自己的模板,一可以渐渐的背下来,就不用死记硬背了,二是可以不断完善。
         就算是自己的模板,也要试着多用几次,不要到了考场上,光知道自己有独家的模板,却不知道内容是什么,一紧张,很容易记不起来。
         小作文就是应用文,类型有很多,但是开头结尾无外乎都是一个模式的,就是中间的叙述不同。你多看看各种类型的小作文就知道了,就是要学会遍应用文中间的理由,就像有一年的题目是“辞职信”,这就要编一个合情合理还容易表述的理由的,呵呵。
         对于是否要背一些好词句。海豚的回答是:如果你能够灵活运用,那么你是可以使用的。但是如果你还不能灵活的掌握,还是不要用的好。其实考研的作文考的主要不是你的句子是否优美,而是你的语言的使用能力和文章的流畅性。如果有你能够灵活运用的好词好句,那自然是好,但是如果有些句子你没法灵活运用,最好还是使用平直的语言,不会让老师觉得这个人的文章像是拼凑出来的,落差太大。举个很简单的例子,小学生的作文,里面滥用成语和句子的是不是很多?看着会觉得很搞笑吧?同样,如果我们不能灵活运用,还不如不用,(*^__^*) 嘻嘻……
其他的建议:
                     真题的阅读要多揣摩揣摩。不用做太多的模拟,但是真题一定要多研究。
                     你打算用真题来练习长难句的想法很好
43#
 楼主| 海豚宝贝 发表于 07-10-10 13:44:17 | 只看该作者
原帖由 笔为剑 于 2007-10-6 02:11 PM 发表
英语的弱项:完型+翻译
已完成复习内容:做了100多篇阅读,做题的速度有所提高,不过准确率并没有太大提升;把单词背了一遍,现在正背第二遍。
打算开始复习的内容:国庆期间猛攻完型,几天下来已经有一点提高 ...

突破平台的办法:
        得分一直不上升,不知道是不是固定的某一块没上升,还是每次做得较好的地方和较差的地方都不固定?
如果是每次都是同一个地方错得多的话(以分值看,不是以题的数量),那么可以先放下套题,还是继续做单项的训练。还有就是建议你的完成时间再缩短一些,不光要留出涂卡的时间,有可能上考场紧张,刚开始做题会没有感觉,下手慢,这些都需要你把时间计算进去哦。
         如果是每次错得多的地方不固定的话,我觉得不是你的水平还好提高,而是你做题的方式,心态还有环境也许还需要调整一下。总之肯定会有提高的。别着急。
        关于做阅读的方式,还是按个人喜好吧,不过我想其实你和老师说的方法没有区别,只是表达方式不一样罢了。老师不主张同学看题目是因为怕同学看了选项以后,带了自己的主观看法,阅读的时候有影响。你的做法不是不对,而是,看题目只能看题干,不能看选项,你如果参加了海豚的魔女阅读训练营应该也会发现,海豚都是叫大家读题干,没有要大家读题目的哦~
        长难句如果你觉得单看划不来的话,可以主要研究真题里的长难句,真题里的长难句,总是看着好像很复杂,等你看清楚了,就会觉得,哦,原来是这样啊,好清晰啊。(呵呵,所以真题出得好啊)难度不大,但是又可以真正地练习你的长难句。
                                                                                    ----------------------------------海豚宝贝
44#
笔为剑 发表于 07-10-10 14:11:28 | 只看该作者
原帖由 海豚宝贝 于 2007-10-10 01:44 PM 发表

突破平台的办法:
        得分一直不上升,不知道是不是固定的某一块没上升,还是每次做得较好的地方和较差的地方都不固定?
如果是每次都是同一个地方错得多的话(以分值看,不是以题的数量),那么可以先 ...



   再一次感谢了啊!伟大的海豚!我现在做阅读的速度总是不够快。一开始做一篇要35分钟左右,经过一阵练习后达到25分钟左右,可是后来就一直停留在这个地步,已经几个月没进步了。这几个月已经做了100多篇阅读了,怎么也提高不了速度。
   经过分析,发现是在做题的时候犹豫不定,经常不知道该选哪个项(一般是在两个选项中摇摆),才花了大量时间。如果不多思考而强行选择一个,正确率又降低了。现在我该如何处理啊?是不是需要背一些文章来寻找感觉?
45#
 楼主| 海豚宝贝 发表于 07-10-10 14:43:28 | 只看该作者
原帖由 笔为剑 于 2007-10-10 02:11 PM 发表



   再一次感谢了啊!伟大的海豚!我现在做阅读的速度总是不够快。一开始做一篇要35分钟左右,经过一阵练习后达到25分钟左右,可是后来就一直停留在这个地步,已经几个月没进步了。这几个月已经做了100多篇 ...



速度有些慢啊,还要提高,尽量20分钟做完。
觉得你还是对于问题的定位不是很明白,怎样在文章中找答案。
建议你现在先不要求练习了多少题,多少时间,而是精确一下你的找答案的技巧的训练……
46#
lly19832000 发表于 07-10-10 15:54:01 | 只看该作者

我是月非,等待海豚的指点!

英语的弱项:我英语本身就弱,四级刚过,感觉都不是很强,阅读和作文吧,对我来说更难一些!
已完成复习内容:单词能记得5000了吧,剩下的如果长时间不看就会忘,根本达不到可以记住一词多意的境界,今年阅读真题做了两遍了(一遍精读,一遍泛读),听了一遍新东方阅读的讲座,由于已经不是第一遍看真题了,现在看的有些腻烦了,答案都快记住了,可是一做模拟效果感觉还是不太好(我做的是考试虫的阅读,感觉难死了,不知道是自己这段状态不好,还是怎么的,心里有些失落)
打算开始复习的内容:把真题问题如何选的再看一遍,单词争取都背下来,这个月做几篇模拟看看实际状态咋样。
我的平台:完型和翻译感觉一直就是这个水平,可能跟自己很少练习有直接关系,但总的来讲我的英语提高水平很慢,见效小。
备注:我第二次考了,希望英语不会给自己拉后腿,也希望您能给我些小的建议帮我能有些提高,谢谢了!
47#
tao_l_2008 发表于 07-10-10 18:54:27 | 只看该作者
恩,有同感,看了收获很大!
48#
ytumaohu 发表于 07-10-10 21:13:29 | 只看该作者
要想在三个月内征服英语,一定要在以下四方面下功夫。否则,即使是天上的文曲星下凡,也 别想突破英语。
    1、Necessary Time(必要的时间)
    英语中有一句谚语:Time works wonders. 意思是“时间创造奇迹”。既然是谚语,那么一定
是至理名言,但是,如果以此谚语对照中国人学英语,我们就发现,好像时间并不能创造奇迹。中
国人学了十年英语,仍然有千千万万的学习者在说“My english is poor(我的英语很差)”。看
来这句谚语要略作修正才行。在我看来,Necessary time works wonders ! 只有必要的时间投入才
能创造奇迹!!!
    2、Continuity(连续性)
    普通的英语辅导班通常要求学生一周上两三次课,这样授课貌似合理,但实际上却犯了学英语
的大忌——没有保证学习的连续性!99%的学生在象“狗熊掰棒子”一般学英语。今天好像学了很
多内容,但下次上课时已经把上一次的忘光了。如此进行下去,等到课程结束,学生的英语水平仍
然在原地踏步。
    学英语,一定要有连续性,换句话说,每天都要接触英语,即使只有区区五分钟,也比隔三、
五天之后再看英语要强百倍!!!
    琅琅私塾英语为学生编写每天必看的学习资料,只要每天利用短短的十分钟,就可以让你的
英语水平突飞猛进,在三个月内征服英语!!!
    3、Customized Learning Service(个性化的学习指导)
    几十年来,我国大一统的英语教学早已证明其有效性几乎为零!学英语必须要有个性化的学
习指导!例如,学习单词question(问题),虽然这是一个连小学生都会的单词,但是我们在大
学生中进行测试却发现:98%的大学生连其最基本的搭配“提出问题”(raise a question)
都不会说,原因非常简单,就是我们的教材中并没有这个搭配,所以学生们学了十年,仍然不会
question的这么一个最基本的搭配。
    学英语,一定要有个性化的学习指导才行!
    琅琅英语私塾,完全是你的私人英语教练,为你提供个性化的英语学习指导,帮助你在三个
月内征服英语!
   4、Specific Benchmark(具体的衡量标准)
    学习没有标准,犹如跳高没有横栏。无论学习任何科目,一定要有衡量学习进步的具体标准。
传统的英语教学总是以考试分数作为衡量学生英语水平的标准,这就导致了为无数人所诟病的“应
试英语教育”,事实也证明,这是极其错误的!
49#
liuwei1768 发表于 07-10-10 23:16:24 | 只看该作者
弱项:新题型
已完成复习内容:阅读 一般
打算开始复习的内容:完形
我的平台:长难句
50#
chenxily 发表于 07-10-11 00:56:21 | 只看该作者
值得学习啊
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