兰州大学考研真题【00－06】

一、        解释下列概念。（每个6分，共30分）
1、GDP与 实际GDP                        2、消费倾向与边际消费倾向
3、边际成本与边际收益                4、均衡价格与均衡数量
5、生产可能性边界与边际转换率

二、        简答题。（每小题15分，共75分）
1、        什么是需求价格弹性？其大小受那些因素影响？它与厂商销售收入的关系如何?
2、        运用成本、价格和收益理论说明厂商什么时候生产？什么时候不生产？声场的时候，生产多少？（给出具体解释）
3、        生产要素需求的特点是什么?从这一特点中你可以得到那些启示？
4、        对比分析凯恩斯消费理论与弗里德曼消费理论（即持久收入假说）。说明他们之间的不同。
5、        对比分析凯恩斯货币需求的交易理论（即凯恩斯交易货币需求函数）与 鲍莫赫托宾货币需求的存货理论。说明他们之间的不同。
三、        论述。（第一题25分，第二题20分，共45分）
1、        说明发达市场经济国家用来调节宏观经济活动的三大货币政策工具，具体运用以及对客观条件的要求。
2、        评述丹尼森和库兹尼茨在经济增长因素问题上个观点

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一  释义（每小题3分）
  1 经济全球化
  2 人口陷阱
  3 发展极
  4 知识效应
  5 资本深化
  6 技术进步
二 简答（每小题10分）
  1 发展中国家教育存在的主要问题
  2 罗斯托所阐明的“起飞”的经济先决条件
  3 绿色革命给广大发展中国家所带来的经济利益和消极作用
  4 发展中国家政府在工业化中的作用
  5 库兹涅茨根据英、法、德 等14个国家近百年的经济统计分析，总结出的现代经济增长的特征和源泉
  6 奈特、帕雷兹“蛙跳”理论的基本思路
  7 发展中国家就业不足现象不能用西方传统经济理论去进行分析，是因为它具有历史的独特性。请简述发展中国家就业不足的历史独特性的表现
三  论述 （1和2小题21分，3小题20分）
  1  平衡增长与不平衡增长的关系
2  发展中国家的共同特征
3  发展中国家实现可持续发展的基本思路

兰州大学2005年招收攻读经济学硕士学位研究生考试试题

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考试科目：西方经济学

一、名词辨析（每题5分，共20分）
   1.需求的价格弹性与需求的交叉价格弹性
   2.边际替代率与边际技术替代率
   3.外在不经济与外部不经济
   4.投资乘数与加速数

二、简要回答下列问题（每题10分，共40分）
   1.试用图说明弯折的需求曲线模型（斯威齐模型）是如何解释寡头垄断市场上的价格刚性现象的？
   2.利用图形说明消费者均衡是如何实现的？消费者均衡的条件是什么，它揭示了什么经济含义？
   3.简述哈罗德--多马模型的主要内容，它对于经济增长中的“存在问题”及“稳定问题”是如何阐述的？
   4.简述中央银行货币政策工具的内容及运作机理。

三、论述分析一下问题（每题15分，共45分）
   1.请利用IS-LM模型分析说明财政政策实施效果的大小？
   2.什么是市场失灵，造成市场失灵的原因有哪些，在每种情况下，应该采取哪些微观经济政策？
   3.什么是通货膨胀，引起通货膨胀的原因有哪些，政府针对通货膨胀的政策主要是什么？

四、计算题（每题15分，共45分）
   1.假定某企业的短期成本函数为TC=Q*3-10Q*2+17Q+66，请计算下列问题：
  （1）该企业短期中的固定成本与变动成本分别是什么？
  （2）写出该企业下列相应的成本函数为TC、AC、AVC、AFC、MC等各自的成本函数。
  （3）如果该企业的长期成本函数为TC=Q*3-10Q*2+17Q，当企业的产量为100单位时，请问该企业是处于规模经济阶段还是规模不经济阶段？
   2.假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8y（其中C为消费，y为收入），投资为50（单位10亿美元）。请计算下列问题：
   （1）求均衡收入、消费、储蓄；
   （2）若投资增加至100，试求增加的收入；
   （3）若消费函数变动为C=100+0.9y，乘数则有何变化？

五、假设某一厂商的生产函数有下列关系给出：Q=2.5×根号下LK。式中，Q为产量，K为资本，L为劳动力。利用西方经济学相关理论说明下列问题：
   （1）如果劳动投入要素增加10%（假定资本投入要素保持不变），确定产量增加的百分比；
   （2）如果资本投入要素增加10%（假定劳动投入要素保持不变），确定产量增加的百分比；
   （3）如果劳动和资本两种投入要素都增加了20%，确定产量增加的百分比。

注：由于在新浪里的这个文章发表编辑器中，不能打出Q的三次访等以及根号下，故特此说明：Q*3即Q的三次访，其他依次类推；根号下即数学的根号。

兰州大学2006年招收攻读经济学硕士学位研究生考试试题

考试科目：西方经济学
一、判断并说明理由（每小题5分，共20分）
   1.如果需求曲线是一条直线，则直线上各点的需求价格弹性是一样的。
   2.如果一个厂商是追求利润最大化的，那么他就不应该在亏损的状态下维持生产。
   3.如果一个社会中的每个消费者的偏好都是理性的，那么按照多数票原则决定的集体偏好也一定是理性的。
   4.公共物品的提供，如果没有政府出钱或者出面组织，是不可能实现帕累托最优的。

二、简述和计算题（每小题10分，共30分）
   1.假定某企业的短期成本函数是TC（Q）=Q3-10Q2+17Q+66。
   （1）指出该短期成本函数中的可变成本和不变成本部分；
   （2）写出下列相应的函数：TVC（Q）、AC（Q）、AVC（Q）、AFC（Q）和MC（Q）；
   （3）作图说明上述函数相互之间的关系。
   2.已知某经济体如下数据（单位：10亿美元）
消费  1732
总投资  445
政府购买  530
净出口  32
折旧  303
企业间接税  213
社会保险税  216
政府对个人的转移支付  205
未分配利润  91
公司利润税  77
个人所得税  340

   计算该经济体的GNP、NDP、NI、PI、DPI。



   3.你认为应当怎样估算技术进步在经济增长中的作用？



三、论述题：（每小题25分，共100）

   1.世界上许多国家包括我国都实行了粮食保护价格政策。

   （1）分析该政策的基本经济效应及其具体实施方法；

   （2）作图说明该政策所引致的政府的财政负担；

   （3）如果部分财政负担由地方政府负责，讨论这个政策执行的结果为什么可能损害农民的利益？

  

   2.财政政策会产生不同程度的挤出效应。用IS-LM模型说明：

   （1）在什么情况下，财政政策的挤出效应为零？

   （2）在什么情况下，财政政策的挤出效应为1？

   （3）决定财政政策挤出效应大小的因素是什么？

   （4）如何消除财政政策的挤出效应？



   3.假设某经济体金融体系有关数据如下表：

法定准本率  0.10
超额准备率  0.05
现金-存款比率  0.25

   （1）计算货币创造乘数；

   （2）如果增加基础货币200亿元，货币供给变动多少？

   （3）如果中央银行把准备率提高到0.20（其他条件不变），货币创造乘数是多少？

   （4）你认为在什么情况下中央银行会提高准备率？

   （5）用IS-LM模型的基本原理，分析提高准备率将对经济运行产生怎样的影响？为什么？



   4.结合我国的实际情况，讨论：

   （1）失业的基本类型；

   （2）失业产生原因；

   （3）失业的经济和社会效应；

   （4）失业的治理对策。

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