著名化学家小传收集大全

obb · 发表于 06-3-3 17:27:06

鲍林

（Linus Pauling,1901-)
　　美国化学家鲍林，1901年2月28日生于俄勒冈州波特兰市。父亲是药剂师并自己开设药房。1922年在俄勒冈州立学院毕业，获得化学工程理学士学位。1925年在加州工学院获得这个学院历史上仅有的优秀哲学博士学位。此后在加利福尼亚等著名大学任教，从1948年起还担任牛津、哈佛、麻省理工学院等七、八所著名大学的特邀访问教授。从1973年到现在任鲍林科学和医学研究所研究教授，

　　鲍林对化学最大的贡献是关于化学键本质的研究及其在物质结构方面的应用。他把量子力学应用于分子结构，把原子价理论扩展到金属和金属间化合物，并发展了原子核结构和核裂变过程本质的理论。近些年来，他又向生物学方面渗透，把化学应用于生物学和医学，如研究了蛋白质的结构，麻醉作用的分子基础等。共发表了400多篇论文和十几本专著，主要著作有：《化学键的本质》、《线光谱的结构》、《普通化学》、《大学化学》等。由于他在化学键理论研究和应用研究方面的卓越贡献，荣获1954年诺贝尔化学奖金。此外，还获得了国内外几十种奖励和奖章。国内外有三十几所大学授予他荣誉博土学位，还是十几个国家的科学院荣誉院土。

　　鲍林对社会问题也十分注视。他爱好和平，呼吁世界人民注意大气层核试验所释放的放射线危险。于1963年10月获得1962年诺贝尔和平奖，还接受了列宁国际和平奖金等几种国际性的和平奖。他发表了大约 100篇关于社会和政治问题(特别是关于和平问题)的文章。鲍林曾于1973年9月和1981年6月来中国进行访问和讲学，受到我国科学工作者的欢迎和敬佩。

　　现在，他已84岁高龄，但仍在孜孜不倦地进行科学研究。他说他很少同情那些才华横溢但又不愿刻苦的人。他还说：“我并不认为我们完全理解自然的时刻会终将到来，但你总不能只拿出一个事实，就说我不了解自然。你必须断定这人事实是否与我们对自然界总的理解有关，而这就是我一直致力要做的。”

obb · 发表于 06-3-3 17:27:14

亥姆霍兹，

H．von
(Hermann von Helmholtz 1821～1894)
　　德国物理学家、生理学家。1821年10月31日生于柏林的波茨坦。中学毕业后由于经济上的原因未能进大学，以毕业后需在军队服役8年的条件取得公费进了在柏林的王家医学科学院。学习期间，还在柏林大学听了许多化学和生理学课程，自修了P．S．M．拉普拉斯、J．-B．毕奥和D．伯努利等人的数学著作和I．康德的哲学著作。1842年获得医学博士学位后，被任命为驻波茨坦驻军军医，1849年他应聘任柯尼斯堡大学生理学和普通病理学教授。1858年任海德尔堡大学生理学教授。1871年接替马格诺斯任柏林大学物理学教授。1873年当选为英国伦敦皇家学会的外国会员，被授予柯普利奖章。1882年受封爵位。1887年被任命为新成立的柏林夏洛滕堡物理技术学院院长。1894年9月8日在夏洛滕堡逝世。

　　亥姆霍兹是19世纪一位“万能”博士，一身兼任生理学家、物理学家、数学家以及机智的实验家等多种头衔。19世纪末，一位评论家对亥姆兹写过这样的话：“他从研究生理学开始，解剖了眼睛和耳朵，探索它们是怎样起作用的，准确构造是怎样的。但是，他发现要研究眼睛和耳朵的作用，就不能不同时研究光和声的本性，这导致他研究物理学。当他开始研究物理学的时候，已经是这个世纪最有成就的生理学家之一，以后他又成了这个世纪最伟大的物理学家之一。可是他又发现，要研究物理学不能不掌握数学，就又研究数学，成为这个世纪最有成就的数学家之一。”

　　但需指出的是，他在哲学上是机械唯物论者，企图把一切运动归结为力学。这是当时文化、社会、历史的条件给予他的限制。

obb · 发表于 06-3-3 17:27:23

朗缪尔

（Irving Langmuir,1881-1957年）
　　美国物理化学家朗缪尔。1881年1月31日生于纽约的一个贫民家庭。因家境贫寒，从小就帮助父母操持家务。但他对自然科学极感兴趣，常常利用劳动之余看书学习。1903年毕业于哥仑比亚大学矿业学院。不久去德国留学，1906年获得哥丁根大学的博士学位，同年秋天赴新泽西州史蒂文森理工学院任教。1909年起到通用电气公司在纽约东部的斯克内克塔迪电气工程实验所工作，1932年后任该所所长。1935年被选为伦敦皇家学会会员。1951年为法国科学院通讯院士。1941年任美国科学促进协会主席，也是美国文学与科学院院士。1957年8月16日在马萨诸塞州的法尔默斯逝世。

　　他首先发现氢气受热离解为原子的现象，并发明了原子氢焊接法；从分子运动论推导出单分子吸附层理论和著名的等温式；设计了一种“表面天平”，可以计量液面上散布的一层不溶物的表面积，并建立了表面分子定向说；发展了电子价键的近代理论；首次实现了人工降雨，研制出高真空的水银扩散泵；还研究过潜水艇探测器，改进烟雾防护屏等。已发表的论文有200多篇。1932年，因表面化学和热离子发射方面的研究成果获得诺贝尔化学奖金。

　　朗缪尔有广泛的爱好，他不仅是一位卓越的科学家，还是出色的登山运动员和飞机驾驶员。他常常利用工作之余登山远眺，饱览的大自然的景色，探索自然现象的奥密。1932年8月，他兴致勃勃地驾驶飞机飞上九千米高空观测日食。他还曾获文学硕士和哲学博士学位。

obb · 发表于 06-3-3 17:27:31

玻耳兹曼

（L. E. Boltzmann，1844一1906）
　　德裔奥地利物理学家玻耳兹曼（L. E. BOltzmann，1844一1906）作为统计力学的奠基者，正是在物理学发展的这一关键转型时期，一直活跃在物理学与哲学的论坛上。他对物理学的发展作出了许多贡献，以致于劳厄（M. T. F. V. Laue）认为，“如果没有玻耳兹曼的贡献，现代物理学是不可想像的”[1]。然而相比之下，玻耳兹曼作为原子论的捍卫者，对20世纪西方哲学的发展所作出的贡献却似乎至今没有引起国内学术界的足够重视。事实上，在当时的科学背景下，玻耳兹曼所选择的研究方向，以及他所取得的科学成就，就已经注定他的工作从一开始就蒙受着来自哲学方面的困扰。他与马赫（E. Mach）、奥斯特瓦尔德（F. w. Ostwald）关于原子论的争论，以及他晚年开设的哲学讲座，公开发表的科学方法论方面的论文，都直接影响了一代科学家和哲学家的工作。因此，系统地研究玻耳兹曼的科学与哲学思想，对于进一步深入理解现代物理学与西方哲学产生的时代背景、发展的文化脉络都具有重要的现实意义。

　　1863年，玻耳兹曼在林兹（Linz）读完大学预科之后，进入著名的维也纳大学学习物理学和数学专业。在大学读书期间，物理学院的两位年轻老师约瑟福·斯忒凡（J．Stefan）和约瑟福·洛希密脱（J.Loschmidt）对玻耳兹曼以后的研究兴趣产生了极大的影响。当时，斯忒凡是物理学院院长、数学和物理学教授；洛希密脱是物理化学教师。比玻耳兹曼年长9岁的斯忒凡十分赏识玻耳兹曼的才华。在斯忒凡老师的悉心指导下，玻耳兹曼学到了气体和辐射方面的基础知识，掌握了必要的实验技巧。1865年（大学二年级），玻耳兹曼对斯忒凡提出的电学原理问题的解答成为玻耳兹曼发表的首篇论文，初步体现了玻耳兹曼潜在的科学天赋。在洛希密脱的教学中，玻耳兹曼对当时处于发展前沿的物质组成和结构问题有了深刻的认识，对深受实证主义者孔德（A. Comte）和斯宾塞（H. Spencer）质疑的原子论问题有了进一步的理解，并且对与原子论相关的气体分子运动论和热力学第二定律的解释产生了极大的兴趣。

　　大学毕业后，玻耳兹曼兼顾谋生和发展自己兴趣的需要，担任了斯忒凡的助手，并继续攻读博士学位。那时在物理学界德国理论物理学家克劳修斯（R. J．E. Clausius）已用熵概念表述了热力学第二定律，从而使自然过程的不可逆问题以比较明确的形式表现出来。一直倾心于这一问题研究的玻耳兹曼立即抓住了这个引起科学界十分重视的前沿难题，由此开始踏上了他研究工作的征途，迈入了科学探索的领域。

　　在从事科学研究与教学的领域内，玻耳兹曼是一位难得的全才。在他一生所发表的科学论文中，围绕分子运动论的文章仅占其全部论文的一半，另一半论文涉及到电磁学、化学、数学和哲学等多个领域。宽广的研究领域为玻耳兹曼带来了渊博精深的知识享受；精益求精的教学风格使玻耳兹曼赢得了大批优秀学生的青睐；杰出的科学成就为玻耳兹曼一生活跃于讲坛与学术界打下了坚实的基础。

obb · 发表于 06-3-3 17:27:41

傅鹰
（１９０２—１９７９）

　　傅鹰，物理化学家和化学教育家。中国胶体科学的主要奠基人。他献身科学和教育事业长达半个多世纪，对发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献。他倡导在高等院校开展科学研究，创建了我国胶体化学第一个教研室，并培养了第一批研究生。他襟怀坦荡，为人刚正不阿，是一位忠贞不渝的爱国者，党和人民的诤友。

　　傅鹰字肖鸿，祖籍福建省闽侯县，１９０２年１月１９日出生于北京。童年时代受到在外务部供职的父亲傅仰贤的薰陶，深感国家频遭外国列强欺侮，是国家贫弱和清廷腐败所致，遂萌发了强国富民的愿望。１９１９年他入燕京大学化学系学习，轰轰烈烈的“五四”运动和《新青年》杂志对他有很大的影响，从此发奋苦读，立志走科学救国的道路。１９２２年公费赴美国留学，６年以后，在密执安（Ｍｉｃｈｉｇａｎ）大学研究院获得科学博士学位，时年２６岁。

　　１９２８年，傅鹰的博士论文在美国宣读以后，得到好评。美国一家化学公司立即派人以优厚的待遇聘请他去工作，他和同在美国留学的女友张锦商量之后谢绝了，决心回到祖国去。他们认为：“我们花了国家许多钱到外国留学，现在若是留下来为美国做事，对不起中国人。”１９２９年，他应沈阳东北大学之邀，先离美返国。当乘坐的轮船航行在太平洋上时，傅鹰填词一首，赠给仍在美国伊利诺大学攻读有机化学博士学位的张锦，其中有一句是“……待归来整理旧山河，同努力！”
　　傅鹰继在东北大学任教后，又相继到北京协和医学院、青岛大学任教。时值日本侵略军发动吞并我东三省的侵略战争，他又辗转到了重庆大学。１９３５年，学成归国不久的张锦与傅鹰结为伉俪，也来到重庆大学任教。在山城，他们夫妇相濡以沫，过着俭朴的生活。在悉心执教、刻苦研究之外，还以父母之心精心养育张锦的侄儿张存浩（物理化学家，中国科学院学部委员。现任国家自然科学基金委员会主任）。从１９３９年起，傅鹰夫妇又先后到设在福建长汀的厦门大学任教，１９４１年，傅鹰担任了该校教务长兼理学院院长。
　　傅鹰回国１０多年，深深体会到了国家的贫弱和遭受外强侵略的痛苦，目睹了国民党统治的腐败和民不聊生的惨状。他只能把一腔热血，倾注到试管和烧杯之中，把青春贡献给化学教育事业，并寄希望于未来。厦门大学校长萨本栋很器重傅鹰的学识和为人，在病中推荐他接任校长职务。同一时刻，国民党ＣＣ派头目陈立夫来到厦门大学，要亲自劝说他加入国民党。而傅鹰却倔强地表示：“我宁可不当院长、校长、也绝不加入国民党！”并借口外出招生，对陈立夫避而不见。傅鹰敢于跟国民党顶牛的新闻，在文化教育界一时传为佳话。但是他因此再也无法在厦门大学立足，只好于１９４４年又返回重庆。然而当时他所在的重庆大学和重庆动力油脂厂两单位都无法开展研究工作。１９４４年底，傅鹰夫妇把９岁的儿子傅本立寄养于天津亲戚家中，把１６岁的张存浩留在重庆的朋友处，毅然二次赴美国。傅鹰继续到密执安大学进行研究工作，张锦则应著名生物化学家杜芬友，（ＤｕＶｉｇｎｅａｕｄ，１９５５年诺贝尔化学奖获得者）之邀到康奈尔（Ｃｏｒｎｅｌｌ）大学任教。
　　然而，傅鹰无时无刻不在怀念苦难中的祖国和人民。去美国之前，他曾对留在重庆的张存浩说：“国民党腐败到家了，看来中国的真正希望在延安。”１９４９年４月２０—２１日，中国人民解放军炮击侵入长江的英国紫石英号军舰和周恩来总理向英国提出强烈抗议的消息传到美国，傅鹰立即和在纽约州的张锦通了电话，双双决定尽快回到祖国去。傅鹰的导师巴特尔教授多方挽留他，并愿意让他继任研究中心主任的职务。但为祖国尽力的夙愿使他战胜了一切其他考虑，并且感动了巴特尔，得到了他的支持。可是由于美国当局的排华政策，使傅鹰夫妇失去了工作。经过一年多的周旋和斗争，他们终于在１９５０年８月下旬获准离美，在旧金山登上了“威尔逊号”客轮，朝着新生的共和国进发。１０月初到达深圳，受到人民政府代表的热情迎接。傅鹰这位“美国两次都留不住的科学家”再次回到了自己的祖国。

obb · 发表于 06-3-3 17:31:11

黄子卿
（１９００—１９８２）　

　黄子卿，物理化学家和化学教育家。从事过电化学、生物化学、热力学和溶液理论等多方面的研究。曾精确测定了热力学温标的基准点—水的三相点，并在溶液理论方面颇有建树。他毕生从事化学教育事业，不遗余力地培育人才。他是中国物理化学的奠基人之一。
　　黄子卿，家名荫荣，字碧帆。１９００年１月２日出生于广东省梅县槐子岗村。１９０４年在本村私塾受启蒙教育。他的外祖父和舅父古文造诣颇深，藏书甚丰，给了黄子卿很好的早期教育和深刻的影响。１９１５年，黄子卿考入长沙雅礼中学。该校有一个曾中清末探花的汪姓教师，任教文学与算术。他发现黄子卿在数学方面颇具天赋，建议他以学数理为宜。这对黄子卿以后献身科学事业起了很大影响。
　　１９１９年黄子卿中学毕业，考入清华留美预备班第７期。１９２１年６月结业。１９２２年９月入美国威斯康星大学，主修化学，１９２４年毕业，获理学学士学位。随即转入康奈尔大学，于１９２５年获理学硕士学位。同年９月入麻省理工学院化学系，攻读博士学位。后因公费到期，１９２７年１２月结业回国。
　　黄子卿回国后首先在北京协和医学院生物化学系作助教。在吴宪教授指导下做蛋白质变性研究。１９２９年９月应聘任清华大学化学系教授。
　　１９３０年２月与夏静仁女士结婚，共生有四子。
　　１９３４年６月黄子卿再度赴美国，回到麻省理工学院，师从热力学名家比泰（Ｊ．Ａ．Ｂｅａｔｔｉｅ），做热力学温标的实验研究，精确测定了水的三相点。１９３５年获麻省理工学院哲学博士学位。同年回清华大学任教。他克服重重困难，建立了电化学研究的实验设备，开始从事溶液理论的探索研究。
　　１９３７年“七七”事变后，黄子卿随清华大学辗转千里，从北京到长沙，又从长沙到昆明，在由北京大学、清华大学、南开大学三校联合成立的西南联合大学任教授。当时，中国大部分化学界的英才汇集于西南联合大学。他们在极端艰苦的条件下，紧跟化学科学的世界步伐，坚持国内化学教育事业，培养了一批蜚声中外的中国化学家。
　　１９４５年抗战胜利后，黄子卿随清华大学回到北京。１９４８年第三次赴美国，应聘加州理工学院客座教授，作结晶学研究。１９４９年７月回国，继续在清华大学任教。
　　１９５２年全国高等学校进行院系调整，黄子卿被调至北京大学化学系做教授，任物理化学教研室主任。
　　由于科学研究中的卓著成绩，黄子卿曾被载入美国１９４８年出版的世界名人录。
　　１９２３年黄子卿参加旅美学生组织的“中华化学会”。１９３２年中国化学会在南京成立，他是早期会员之一。１９４１年至１９４３年曾连续三届被选为理事，１９５１年开始，再次当选为该会十七、十八、十九届常务理事和第二十届副理事长。１９５５年６月被选为中国科学院数理化学部委员，１９８１年任化学部委员。１９８１年我国开始推行学位制，黄子卿参加国务院学位委员会第一届学科评议组工作。
　　１９５３年黄子卿参加九三学社，历任九三学社中央委员、中央常委。
　　新中国成立以来，黄子卿曾担任全国政治协商会议第二至五届委员会委员。
　　黄子卿一生勤奋好学，勇于探索，５０多年科学生涯中，涉足物理化学的多个领域，讲授过多门物理化学的课程，被誉为我国物理化学的一代宗师。
早期从事电化学、生物化学、热力学研究

　　１９２５年黄子卿进入麻省理工学院，师从麦克英纳斯（ＭｃＩｎｎｅｓ），从事电化学研究。通过实验，考察了界面移动法测定电解质溶液中离子迁移数时震动、热效应、界面可见性条件以及界面调节因素诸方面对实验测定的影响，改进了此方法的实验装置，提高了实验测定的准确度，并拓宽了此方法的应用范围。他的第一篇学术论文１９２７年夏在美国化学会志上发表。
　　１９２８年黄子卿就职于北京协和医学院生物化学系，担任助教。在生物化学家吴宪教授领导下做蛋白质变性研究。他制备了分别经酸、碱、尿素和乙醇作用而变性的蛋白质，利用渗透压测定了变性蛋白质的分子量。研究证明蛋白质变性并不必然改变其分子量，为吴宪明确定义蛋白质变性提供了实验证据。黄子卿观察到，天然的和变性的鸡蛋清蛋白和羊血红蛋白的分子量约为３４０００的倍数或亚倍数，与现在对蛋白质分子量研究得到的亚单位结果相符合。他们于１９３０年在《中国生理学杂志》上发表了这一研究结果，是当时这类研究的前驱成果。
　　１９３０年前后，寻求合适的状态方程以预示实际气体的热力学性质，探索等张比容与液体其他物性以及与分子组成的关系，都是当时物理化学界所关注的课题。１９２９年黄子卿应聘到清华大学执教以后，在这两个方面展开了研究，发表了两组论文。一组关于气体的能、熵方程和绝热方程，实际气体的热力学性质，以及实际气体的焦耳-汤姆逊系数。另一组为用毛细管法测定一系列酯的等张比容的结果。

中国物理化学的奠基人之一

　　黄子卿从事高等学校化学教育５５年，讲授过物理化学、化学热力学、统计力学、电化学、溶液理论等。他讲课一丝不苟，立论严谨，循循善诱，使学生终生不能忘怀。一位在西南联合大学时听过黄子卿讲课的校友这样写道：“老师谆谆善诱，鼓励学生自己思考，客观地分析事物，不断重新检验已被接受的结论并探讨新的思路。蒙教诲已３９年，而学生脑中印象清晰如昨。记忆中老师穿着蓝布大褂，戴厚黑边眼镜，正在昆明新校舍破旧的泥墙教室中作精彩的理论化学讲演，使学生居然暂忘饥饿与困苦，而对大自然一心向往。”这是对黄子卿的教学风格和水平的真实写照。
　　黄子卿于１９５６年出版了《物理化学》。该书是我国这个领域第一部教科书。针对我国大学的实际情况，采用自具体到抽象的编排次序，为提高物理化学教学质量提供了有效的途径，长期被选为这门课程的主要参考书。综合讲授溶液理论课的经验和长期从事溶液理论研究的成果，并不断以世界溶液理论最新进展充实教学内容，黄子卿撰写了《电解质溶液理论导论》及《非电解质溶液理论导论》等两本专著。前者的修订版获国家教委颁发的１９８８年全国高等学校优秀教材奖。
　　在数十年教学生涯中，黄子卿非常重视实验在化学教学中的作用。他认为物理化学虽然是理论性较强的学科，但它和各门化学一样是实验科学。他谆谆教导学生，要重视科学研究中的实验工作，要一丝不苟，严格可靠，否则可能得出荒谬的结论。
　　作为清华大学和北京大学的教授，黄子卿一直认为化学教师的任务有两个。一是培养人才，一是发展化学科学。前者是教学，后者是科学研究。他告诫他的学生，要教好书，不然误人子弟。但不能光当教书匠。不作科学研究在科学上就会落伍，不能成为一名合格的大学教师。

赤诚的爱国者

　　黄子卿生于外强入侵国家多灾多难的年代。考入清华留美预备班以后，他一直抱有科学救国的志向。他认为是中国的老百姓供养了他出国留学，他立志要为中国服务。１９３５年他在美国麻省理工学院取得博士学位，当时正值日本全面侵华战争的前夕，有人把当时中国比作风雨飘摇中的一条破船，劝他不要回国。黄子卿的回答是：“我是中国人，要跟中国共命运。”毅然回到祖国。１９４８年他第三次出国，不久北平和平解放，美国有人再次挽留他，并允诺帮助接家眷赴美国。他再次谢绝了好意，抢在美国政府对中国留学人员采取扣留措施之前回到了祖国。反映了他渴望祖国独立、昌盛、富强并要为之贡献自己力量的赤子之心。中华人民共和国成立以后他不惜余力地为中国的化学教育和科学研究工作贡献了毕生的精力。

zhang95 · 发表于 06-3-10 11:36:07

好。.有意义的收集.感受颇深

y1u1b2i2n2g2 · 发表于 06-7-31 21:19:55

真是太好了

jiayb · 发表于 07-8-24 21:25:50

辛苦版主了！不容易啊！

云和风清 · 发表于 07-8-26 18:26:29

谢谢楼主分享[s:2] [s:2]

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