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[实验心理学] 实验--随机区组的选择题

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11#
 楼主| jl81929568 发表于 09-1-7 14:16:28 | 只看该作者

回复 #9 笔为剑 的帖子

这个我早就明白了
其实刚开始我选B 后来答案是 A
又做到 我选A了 可答案变B了
12#
yinsensen 发表于 09-1-7 15:28:22 | 只看该作者
组间同质 还分什么组?组内异质,怎么分配被试?然后怎么进行比较?
13#
oceanie2012 发表于 09-1-8 13:56:51 | 只看该作者

回复 #10 vanny 的帖子

昏,我还好把楼上的看了边 学习下怎么答大题
我想问下vanny“臭丫头” 那我的区组可以不一样的把?比如先前测,然后把分数都是90的,80的,分成区组,这样的可以的把?
14#
新长征 发表于 09-1-8 20:44:43 | 只看该作者
丫头真强~~~~~~~~~~~!
15#
zzm0539001 发表于 09-1-13 10:48:23 | 只看该作者
非常感谢..
16#
北之 发表于 09-1-21 20:36:13 | 只看该作者
来观光咯
呵呵,碰到这个题目比较好玩,我就随便说说哈。

个人以为:
这里的组内和组间指的是处理内和处理间,即不同的处理组的内部和不同的处理之间。因此选B,每个处理内要异质,不同处理要同质;
如图:

区组  处理1   处理2   处理3
1           X         X         X
2           X         X         X
3           X         X         X
4           X         X         X

这是一个4个区组单因素3个处理的实验(所有的实验都可以用这种矩阵来表示)。每一列表示一种不同的处理;每一排表示一个不同的区组。如果把“区组”两字改成“被试内”,自然,就变成了被试内设计。

假设要研究某种药物对于人类的反应。于是叫来一票人,进行打针,为了有个比较,一部分人不打针,一部分人打一针,一部分人打两针。假设针打的越多就越有某种反应,(比如,裸奔的倾向)现在用实验来证实。
把这票人平分成三个部分,随机接受1种实验处理(一共三种处理),因此把这样的叫完全随机:
处理1   处理2   处理3
  X         X         X
  X         X         X
  X         X         X
  X         X         X
如图,一共12个人,这12个人随机抽取来的,再随机丢到每种处理中去接受实验,因此叫完全随机。

对于这个实验,我有疑问,这12个人都是些什么人?有人回答,反正是人么~我很纠结,人还分很多种呢,男人女人还有女博士。因此我很严谨的重新设计了实验。我觉得要区分人的不同。因此我把人分为“小学生”、“大学生”、“中年人”、“老年人”,用这四种人做实验,这四种人都要接受3种处理。因此原来的矩阵变成:

区组       处理1   处理2   处理3
小学生       X         X         X
大学生       X         X         X
中年人       X         X         X
老年人       X         X         X

此时,小学生这个区组里面的小学生都要接受不同的三种处理。假设小学生有6个,因此6个人都要同时接受处理1、处理2、处理3。大学生、中年人、老人也是如此。这样的实验做出来之后我们可以发现到底是“人类对这种针有裸奔的倾向”,还是或许只有大学生有,呵呵。因此把这个叫区组,即用被试的类型为一个分类来分离出被试差异这个误差。

但是后来人们发现,每组的6个人都接受3个处理,累死人。同时,由于每人都接受了不同的实验处理会产生顺序、时间等练习效应。比如打了一针记录了结果之后,在接受“打两针”的处理时,可能已经没有用了(药物免疫)。因此我们就把6个人分成3组,每组2个人接受一种处理。这样就好了,但是,这就要求这六个人必须“一样的”,就是说,这六个人最好就是一模一样的6个人,即“同质”,不能在“大学生组”里面冒个小学生出来。而每个区组之间的差异则越大越好,比如,小学生组和大学生组,就是考虑到,他们都是人类,但是水平差异很大,所以才要分区组,所以每个区组的差异要尽量大。从这个意义上说对于区组(排)来说,区组内的差异要尽量小,而对于区组间的差异要尽量大。

为什么答案给的B呢?这是个很搞笑的问题。我们在学实验设计的时候经常说实验组和控制组。在这里,处理一是控制组,其他两组都是实验组,一个处理相当于一个所谓的组(列),自然,组内的有小学生、又有大学生、中年人、老年人。即“组内差异越大越好”,即“组内异质”;而“组间”指的是列与列之间。列与列之间当然都是每一列同时都要有这4种人,即“组间同质“。

所以归根到底,这是个无聊的问题的,事实上个人觉得在实验设计和方差分析的时候,所谓的组内组间的概念是没有存在意义的,对任何一个实验,是处理内的就是处理内,是处理间的就是处理间,如果是区组,就有一个区组内和区组间的概念,如果区组变成被试内设计,那就有被试内和被试间的概念,而对于“组间和组内”的概念个人认为完全瞎扯,毫无意义,存在的意义只是增加所以实验设计的“悬乎”。让越来越多的学子混乱。

北北生性调皮,经常胡说八道,闲着每事,要么不说,要说一砣,还答非所问,莫怪。哦呵呵呵呵。
17#
笔为剑 发表于 09-1-21 21:35:58 | 只看该作者
楼上的家伙,你怎么考完了才来这里做题?
18#
北之 发表于 09-1-21 21:53:43 | 只看该作者
好玩嘛,考完了无聊嘛,做了半天,而且标准答案,给分~~哦呵呵呵
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