南京师范大学心理学学位点及导师简介（转载）

一、基础心理学学位点简介

南京师范大学学位点于1978年被批准为硕士学位授予权，现有导师7人，其中教授6人，副教授1人，博士生导师4人，具有博士学位5人。本学位点现依托教育科学学院心理学系和心理学研究所。本学位点所在的基础心理学学科，1994年被评为江苏省重点学科，南京师范大学进入“211”后，基础心理学成为“211”重点建设学科。2001年再次被评为江苏省重点学科，2005年被评为江苏省国家重点学科培育点。

本学位点现有四个主要研究方向。1.心理学理论及其应用，学术带头人为叶浩生教授；2.心理学历史与流派，学术带头人为郭本禹教授；3.认知神经科学，学术带头人为刘昌教授；4.情绪与人格，学术带头人为乔建中教授。

本学位点现每年招统招硕士生30名左右，招收高校专业硕士生20名左右。本学位点在研究生的培养上坚持注重心理学基础知识和基本方法的训练，注重研究生的理论思维和研究方法的培养，注重理论研究与应用研究的结合。本学位点开设当前心理学研究动态、心理学研究方法(上、下)等专业基础课程，开设理论心理学、德育心理学、中国文化心理学、认知神经科学、情绪心理学等专业必修课程，还可设各种专业选修课程。本学位点的毕业生主要去向为高校（教学、咨询和管理）和有关企事业单位。

导师简介

蔡厚德导师简介：

蔡厚德，男，汉族，1957年12月生，江苏海安人，理学学士，教授。1982年2月本科毕业于南京师范学院生物系，1988年10月—1989年9月和1999年4月—2000年3月两次赴德国康士坦茨大学进修。历任助教、讲师、副教授、教授。主要从事大脑两半球功能偏侧化和两半球相互作用机制、语言的认知神经机制、精神障碍的脑机制和应激的中枢与外周神经生理反应机制等问题的研究。

郭本禹导师简介：

郭本禹，安徽肥西人，汉族。1964年生。1988年于安徽师范大学教育学系学士毕业，1990年于南京大学哲学系硕士毕业，1993年于南京师范大学心理学系博士毕业，获得博士学位，同年毕业留校工作至今。1995、2000年分别破格晋升副教授、教授，1997、2000年分别开始担任硕士生、博士生导师，兼任中国心理学会理事、理论心理学和心理学史专业委员会副主任、人格心理学专业委员会委员，全国维果茨基研究会理事、《心理学探新》编委、《心理研究》编委、南京中医药大学等高校兼职教授。主要从事理论心理学、心理学流派和德育心理学的研究与教学工作。首次提出用科学主义与人文主义重建西方心理学的发展史，首次提出用内部发展和外部整合与外部发展和整合重建精神分析运动的发展史。首倡西方心理学史论研究，突破了以往单纯的历史本身研究，开展对心理学史的史学理论研究。在德育心理学领域主要从事道德认知发展理论研究，撰写了我国第一部关于科尔伯格理论与实践的著作。主编我国第一套《德育心理学丛书》，提出建构中国德育心理学的学科体系设想。

刘昌导师简介：

刘昌，男，汉族，1968年9月生，籍贯湖北仙桃，博士，教授。南京师范大学学位评定委员会委员，南京师范大学校务委员会委员，江苏省心理学会第九届理事会理事（2005—2010），中国心理学会“生理心理学专业委员会”委员(2001—2005、2005—2009)，中国心理学会“心理科学编委会”委员（2005—2009），“新世纪百千万人才工程”国家级人选（2006）、江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科技带头人（2007—2010）。1989年7月毕业于南开大学生物系生物工程专业毕业，获理学学士；1998年7月毕业于中国科学院心理学研究所生物心理学专业，获理学博士学位；2001年7月至今在南京师范大学从事基础心理学方面的教学与科研工作。主要从事与基础心理学专业（实验和认知心理学方向）有关的科研与教学工作，研究领域为人类记忆与智力的活动机理，分别从认知心理、发展心理、以及脑生理活动角度进行联合探讨，脑生理机制的探讨则主要采用功能神经影响技术进行。

乔建中导师简介：

乔建中，男，1958年7月生，江苏南京，汉族，研究生学历，硕士学位，教授。教育部基础教育司《思想品德课程标准（实验稿）》研制组成员；《心理学报》和《心理科学进展》审稿专家；南京中医药大学心理系兼职教授；江苏省未成年人心理、卫生健康教育专家组成员；南京市教育科学研究学术委员会成员；南京师范大学安阳实验中学名誉校长；浙江省高中新课标省级培训授课专家。专业方向：情绪心理、普通心理、德育心理。

汪风炎导师简介：

汪风炎，男，汉，出生日期1970年3月25日，籍贯江西景德镇，心理学博士、教育学博士后。现为南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德研究所专职研究员。兼任中国心理学会“理论心理与心理学史委员会”秘书。主要研究方向是中国文化心理学（含中国心理学史）和教育心理学（侧重德育心理学）。

杨莉萍导师简介：

杨莉萍，女，1965年9月生，湖北宜昌人。1985年毕业于华中师大教育系。1985年8月至1991年12月，任教于湖北省宜昌党校，主讲管理心理学和社会心理学。1990年7月至1992年7月，就读于华中师范大学教育基本理论硕士学位课程班。1992年1月至1999年2月，任教于湖北大学教育管理系，主讲管理心理学、社会心理学与教室心理学等课程。1999年3月，调入南京师范大学教育科学学院，先后讲授公共关系心理学、犯罪心理学和社会心理学等课程。2004年于南京师范大学教育科学学院基础与理论心理学专业博士毕业。现为该院心理学系副教授，硕士生导师，兼任《心理学探新》编委，《心理学报》审稿专家。主要从事基础与理论心理学、社会心理学、积极心理健康教育等方面的研究。

叶浩生导师简介：

叶浩生，男，1991年在我国著名心理学家高觉敷先生的指导下获博士学位，之后曾多次出国进修。1995年1月至1996年7月在美国北依阿华大学心理学系师从美国著名心理学家阿尔伯特吉尔根教授、2001年6月至12月在加拿大卡尔加里大学心理学系理论心理学研究中心从事高级访问研究。2006年在加拿大McMaster大学担任高级访问学者。现在担任南京师范大学教育科学研究院心理学研究所所长，教授，博士生导师，兼任中国心理学会副理事长，理论心理学与心理学史专业委员会主任。《心理学报》副主编、《心理学探新》副主编。

二、发展与教育心理学学位点简介

本学位点主要研究方向、特色、教学科研条件：

1.学习与教学心理方向：在学习风格和学习动机等方面的研究处于国内领先地位。《学习风格论》是我国迄今唯一的研究学习风格的专著。《动机心理学》被我国著名心理学家高觉敷教授称为“我国以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的第一本动机心理学专著”。

2.德育心理学方向：注重传统与现代、国内与国外的结合，寻找道德教育实践中的盲点和难点展开研究，已形成较为鲜明的特色，初步奠定了我校在该领域的学术地位。

3.儿童心理咨询与治疗方向：我校是全国最高面向大中小学生开展心理教育、心理咨询研究与实践的几所学校之一，已经形成大中小学生开展心理教育、心理咨询研究的系列成果，并且在国内率先提出了三级心理预防保健与咨询治疗的体系，产生了广泛的社会影响。

近三年来的科研经费额、科研项目数、重大科研成果：

自2001年以来，该学位点科研经费额已超过50万元，承担国家和省部级科研项目数20项以上。近三年，有8项研究成果和2项教学成果获省部级奖励。

学术点学术梯队建设、研究生培养特色、未来发展的总体目标、规划：

本学位点现有研究生导师6人，主要涉及教育心理学和儿童发展心理学等相关专业研究领域。导师包括：傅宏教授、谭顶良教授、侯春在教授、丁家永副教授、邓铸副教授和陈益副教授。

本学位点在培养研究生方面，重视学风建设，加强理论与实践的结合，培养的研究生科研能力强、学术基础扎实，并具有较强的学习心理、教学心理、德育心理和心理教育与咨询的实践能力。

依托省政府重点学科——发展与教育心理学，拥有较丰富的图书资料（170万册）和学术期刊（300多种），并成立学习心理研究与指导中心和儿童心理咨询与治疗研究中心。目前，本学位点与美国、加拿大、马来西亚、中国香港和台湾等国家和地区建立了广泛的科研合作关系。

本学位点将抓住南京师范大学“十五”“211”重点项目建设的契机，在实验室建设、人才培养、科学研究等方面作出较为突出成就。

导师简介

陈益导师简介

基本情况：女，汉族，1969年4月生，发展心理学硕士，学前教育学博士，副教授。

简要履历：

1986—1990：南京师范学院教育系学习，学校教育本科；

1990—1993：南京师范学院教育系学习，发展心理学硕士；

1993—1999：南京师范大学教科院工作，执教《公共心理学》、《儿童发展心理学》；

1999—2003：南京师范大学教科院在职攻读幼儿教育学博士；

2003至今：南京师范大学教科院工作，执教《游戏心理学》、《家庭心理治疗》；

2005年至今：南京师范大学心理健康教育中心兼职咨询师。

研究方向：游戏心理学、心理健康教育、心理治疗

科研项目：游戏、无意识、潜能，江苏省教育科学规划课题。

邓铸导师简介：

邓铸，男，汉族，1964年8月生，河南商城人，博士，副教授，心理学实验中心主任、心理学系副主任，兼任中国心理学会“普通与实验心理”专业委员会委员、江苏省心理学会常务理事暨副秘书长、江苏省心理学会“基础心理”专业委员会主任。

1987年7月毕业于河南师范大学物理学系留教育系任教，先后在陕西师范大学心理学系、中科院心理学研究所、西南师范大学心理学系、南京师范大学教科院学习，于2002年6月获得基础心理学专业博士学位并留校任教至今。2004年开始指导“发展与教育心理学”专业方向硕士研究生和高校教师硕士，已毕业研究生5人、在读全日制研究生14人、在读高校教师硕士9人。

主要从事实验认知心理学与学习心理的研究，研究范围涉及元认知与学习、问题解决与创造性思维、眼动心理学的理论与实验等，并注重心理学方法学课程的建构。

丁家永导师简介：

丁家永，男，汉族，1957年6月生，江苏南京人，硕士，副教授。1989年毕业于南京师范大学教育系普通心理学专业，获硕士学位，留校任教。1997年任副教授至今。主要从事教育心理学的教学与研究工作，主持省厅级科研课题三项。学校多项教改课题和课程建设项目。出版著作四部，其中《现代教育心理学》获校优秀教材二等奖。发表论文70多篇，其中权威和核心期刊20多篇。

傅宏导师简介：

傅宏，男，汉族，江苏扬州人，博士，教授，副院长，兼任江苏省心理学会副理事长，中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询心理学专业人员与注册系统注册督导师。

1982年7月毕业于南京师范学院获学士学位，1987年8月毕业于广州师范学院获硕士学位，2003年毕业于香港大学获博士学位。在南京师范大学工作期间历任助教、讲师、副教授、教授。

主要从事儿童青少年心理咨询治疗及心理预防保健的教学科研工作。目前的学术研究主要集中在关于宽恕性情的机理及其影响因素的文化差异比较；针对中国青少年的行为训练策略；心理预防保健；以及儿童认知行为治疗等。

谭顶良导师简介：

谭顶良，男，汉族，1962年8月生，江苏省江阴市人，博士，南京师范大学教育心理学教授，博士生导师。现任江苏省心理学会理事长、中国心理学会理事、马来西亚儿童教育研究中心顾问。

1984年毕业于南京师范大学教育系，获学士学位并留校任教，1992年获教育学博士学位。1997年任硕士生导师，2000年晋升为教授，2004年任博士生导师。曾任南京师范大学原教育系副主任、教科所常务副所长。主要从事学习与教学心理的教学与研究工作。

很有用啊 ～谢谢 楼主

很好很强大，顶起！

杨韶刚不在么？

不在,去了广外。  
报考他的硕士不是考心理学    http://www1.gdufs.edu.cn/gwyjs/misc/2010ssml/009030505.htm

怎么没有应用的呢

郭本禹还来我们学校做过讲座，可惜当时不知道这哥们是谁

楼主好人啊。。。。。。

我正打算考这个学校的呢，谢谢楼主的分享