论山东版的历史辅导书

我觉得这本书的知识点覆盖很细内容也设计很深但是缺点就是名词解释和问答点不是按照历史按点给分的要求来而是写的很详细很复杂把整个过程都写出来了没有历史的在名词解释中搀杂了大量细致的过程不重要的人名，举个例子我把08年考研的历史名词参考答案和这本书上相应的名词解释做了比较（知识点很细致这点得肯定）整整多了几百字这几百字都是无用的细节叙述

有同感，我也买了一本，名词解释上面的大部分不能采用

同志们，辅导书上面的参考答案怎么可能和真题一样呢？辅导书的答案是在给考生复习的时候参考的，但是真题的标准答案是给老师判卷用的，针对的目标群体就不同，怎么能奢求他们一样呢？
至于说太繁琐，还是要靠自己总结呀？要是人手一本山东复习指导，人人300分，怎么能够体现考试的选拔性呢？

不过话说回来，山东版的字确实太小了一点！

山东版是重在让大家理解具体的史实,确实不能直接拿来做名词解释,但对于总体上把握该知识点还是有很好的效果的`如果要现成的名词解释可看看北师大的

如果对基本的史实都不了解.恐怕就是给你现成的名词解释,也是不容易记忆的~还是那句老话,在理解的基础上去记忆,效果最好`

孩子一看就是个外行，估计从前没怎么接触过。
要是辅导书上的东西都是现成的，那还叫考研吗？整个回到高中时代了。
大家都看看辅导书就都拿270 280 了

东西是要自己总结的 总想着拣现成的 那干脆别考研了 根本没什么研究能力

这个我并没有看过，我想编书的原意是想要事无巨细，都收集其中，这样就相当于撒了个大网，考到什么细微都不怕没见过

但毕竟是参考书，不是参考答案，平时可以看看，积累一下知识

但是真正用于答题的时候，应该分辨，什么是有效的答案，什么是无效的，只需要把有效的答上去就可以了，而不是要全部都答上

要是不用自己整理总结，人家不是都考上了啊，又不是高中，等着老师来总结的

说的有道理