大红包：一起来讨论，10年、09年、08年、07年心理学统考试卷出得如何？

1 这几年的考题几乎没有超出大纲范围，但是相比较而言，09年的题更活了，不是死抠着大纲的条框，出题方式更加多变了，涉及的方面也更多更新。
2 07年的比较死板，注重理论上的东西，但是09年的就觉得很活，有向应用的角度偏。
3 总体难度分布还不错，中等难度。基本上难度还是倾向于一些基本知识体系。
4 高的就是实验设计，低的就是基本知识。
5 总觉得07年的试卷可以说是只要背就可以的，都是很多理论性的东西。但是09年的试卷有很多的问题很灵活，应该可以区分出来。
6 题型比较适合，选择考察基础知识，简答考察理论体系，论述考察考生拓展和分析能力。
7 对09年试卷比较满意
8 一般来说，无论怎样复习还是要把书好好的看的，不能老依赖一些“红宝书”。因为那上面只是一个大的框架，没有细节。另外在复习的时候要懂得整体和部分的整理。现在我们的思维方式是从整体到部分的，所以比较推荐的是先掌握整体内容，然后再细节补充。

楼主大人对不起啊~~~本人比较喜欢比较着写~~~所以。。。。。。
见谅！！！

我参加的是09年考研，依稀记得考试内容，毕竟这种考试印象深刻，因此也有很多体会：
1，09年的心理学专业统考试卷基本围绕考试大纲展开，内容的覆盖面也很全面，选择题主要围绕各学科的零碎一些的知识展开，大题还是各个学科的重点。除选择题有个别超纲（反正我是没复习到）的题，给人的感觉很不踏实之外，大题还算中规中矩（虽说那个情绪类型让我崩溃了很久，原来怎么都觉得是选择题的料）。大纲中还有很多大的知识点没有考（只是针对大题而言），例如：普心中关于言语理解影响因素，发心中的幼儿游戏理论，教心的建构主义，心统的标准分数，测量的效度影响因素，实心的心理物理法等等。
2，根据考研大纲上的说法，考试的目标应该是“要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。”实际上我认为统考对于心理学的基本理论，基本知识考察的比较理想，选择题体现了灵活和拓展的方面，但是对于像实验心理学这种操作性很强的学科来说，仅用书面的考试其实考察不了太多的技能，而且实际研究跟理论毕竟差距很多，不是背书能够解决的。
3，总体难度中等偏上，选择题难度中等偏上，大概0.6左右，大题难度一般，控制在0.4-0.5之间（纯粹自己估计。。。）
4，选择题比较灵活多样，且应用性比较强，因此区分度比较高，但是大题的普心部分出的有点偏，其他科目又出的太简单，因此区分度不高。
5，很难区分中等水平和高水平考生之间的差异，主要是因为大题的放水和选择题的部分超纲，但是很好的做到了区分高低组的作用。
6，选择题灵活且实践性较强，大题主要考察记忆力和理解力，都多多少少的体现了考试的目标，注重基础知识和技能。
7，基本满意，要说改进，应该是大题更加灵活一些，实验和统计的考察更深入一些
8，首先要多读教材，多涉猎相关知识，其次才是在理解的基础上记忆，不知大家发现没有，三年的统考内容不断地强调应用和灵活（选择题上），大题的内容也不再都是传统的“重点”（如皮亚杰的题也是非常大而活的），所以，只有真正提高专业素养才能够达到高分。
只是我的一些看法，如有不当，欢迎批评指正。

我是09的考生，感觉09年的考试比较让人无语，尤其是选择题，有很多很偏的（貌似有20多道题是第一次见到，还好最后没把我拉下来），后面的主观题一点技术含量都没有，都是些基本的知识点，感觉没有任何区分度，导致今年专业分数可能普遍比较高，另外，一个教训就是普通心理学大家还是多看几家的（尤其是华师），此外目前市面上的参考书也不是很完美的，大家多看书才是。

10年的,希望多得到一些类似的知识

我读完研一了，现在期末考试的成绩正陆续出来。
我发现，大家的成绩排名与考研分数排名很接近，高分考上的同学依然排在前面，踩线录取的同学依然排在后面。
看来，研究生考试还是很有预测效度的啊！

哇，字字太多了，我懒得写也，怎么办！

凭记忆说一下个人感受如下：

07年试卷：1.因为第一年统考，虽然存在一些不合理之处，但是总体感觉还是严格按照大纲命题的，未发现超纲题目。
           2.试卷想测得能力肯定是大纲里写的那些，实际上测得了大部分想测的能力，与目的基本一致。考的只是较为灵活，对统计和测量实验部分给与了足够重视。
           3.总体难度适中
           4.基本可以区分不同能力的学生
           5.使用题型基本合适

必须做好全面复习，不可偏颇。另外要灵活掌握各知识点。

09年试卷：
1.改试卷有效覆盖大纲
2.题目难度总体有点偏低，不能有效区分高手和中上等甚至中等水平的学生来。
3.考核识记知识偏多，记忆准确的人考高分在这一年还是蛮容易的
4.试卷对于统计和实验重视不够，使得统计复习不好的人照样可以考取高分。

这一年考高分的话，基础知识复习得很扎实就没问题啦：）

个人观点有失偏颇，请见谅：）

最后一道题，出这题的老师是个鬼精灵，杀出一刀对付我们的薄弱点

10年统考试卷（参考了心理学考研网上的数据资料）
单项选择题部分，普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量学的比例为19：12：17：17 。
单选题总体感觉难度不是很大，考得范围比较广。第49题我在复习时候只是轻轻带过，没有将它列为考试的范围内。如果是本专业的同学，
这道题应该会选得出来，老师上课的时候肯定会讲。如果是跨专业的，这题很可能就会丢分。对于跨专业的同学，看书要仔细，要全面。

多项选择题部分，普通心理学占了4题，发展与教育心理学2题，实验心理学2题，心理统计与测量2题。

多选的71，73，75，不知道正确答案是什么，但是我觉得这三个题目区分度应该挺高的。前两个考的是理解，后一个是记忆。
71题，如果按照林崇德老师的那本教育心理学来看，
四个都应该选。但是按照这个出题的目的，选项的设置上来看，应该是选两个。73题考得是实心的理解，是实验心理学的一个难点。是中
高与中低考分的分界。最后一个，考得很细，是中等和高等的区别的，能真正选对这个题目的，把这些东西记得很清楚的考生，分数一
定不低了

简答题部分，普通心理学考了2题（注意与注意的品质；感觉相互作用），教育心理学考了1题（Dweck目标成就定向理论），
实验心理学考了2题（反应时的影响因素；实验设计类型）。
也可以这样说，考了三道普通心理学，两道实验。因为德维克的成就目标理论在普通心理学上面写的也很清楚。如果普通心理学看的很透，
很熟练，就算你没有看过教育心理学，答出这道题目也不是问题，分也不会低。所以，普通心理学是基础，占得分值也很高，一定要看的很
熟练，理解的很透彻。实验心理学的这两个题目都可以在书上找到答案。一本是郭秀艳的，一本是张学民的。张学民的实验前面的实验设计
类型看看就好了。书上都能找到，没啥难度。分数差就差在考生对课本熟悉的程度。看书的广度。经典的几本教材，有时间最好都读，没有
时间的话，选一本精读，其他的那些考纲上有的都要翻一下，看看哪里还有漏掉的。

综合题部分，普通心理学考了1题（马斯洛的需要层次理论发展），发展心理学考了1题（弗洛伊德与埃里克森发展观的比较），
心理统计学考了1题（参数方差分析与非参数方差分析的比较使用题）。
区分度和难度都在这里。第一题还相对容易一点，课本上都有，对于马斯洛需要层次理论的评价，普心上明摆着的，不用太动脑子
。第二题，对于没有上过课的跨考生是个挑战。首先，把理论记下来是基本要求。要比较，要比出相同点，不同点。你要思考从哪些角度
进行比较。在看书的时候，对于相同学派的理论，要勤于寻找他们的不同点。第三题，是统计。相对与前面两题来讲，还考察了你的心理素质。
最后一题了，时间不多，可是计算很烦，但是你要坚持住。学习统计，要学习一个公式，就要连它的用法，字母的意义，一起记下来，不然还
不如不学习。应为你花了时间，却没有什么用。

今年的测量在简答和答题里面没有。考前一直觉得发心的依恋是大题的考点，可是今年愣是没考，反而重复的考点很多。所以，往年的真题
还是要吃透的。