关于政治复习80分

1楼 复习方法得当 考研政治超过80分并不难
     2楼 名师全面解析2010年考研政治最佳复习对策
   4楼 2010考研政治大纲重大调整 英数变化不大

5楼 2010考研大纲毛特概论知识变化深度分析

持续更新中

最近，很多同学因为政治大纲没有出来不知道怎么复习。对大多数考生来说，政治考及格并不难，但能考过80分的，着实不容易。考研四门课中，政治是比较特殊的，它不像英语那样难以考到60分，也不像数学那样比较容易拿到135分。如果复习得当，政治是可以考到80分，甚至更多。

　　切忌“盲目撒网”，保持理性很重要
　　许多考研人在政治考研复习上习惯于“盲目撒网”，指望能通过多种途径，押中考研原题。于是我们可以经常看到这样的情景：一些考生走到哪里都要随身携带一本写满政治考点的小册子，疯狂地背诵；看到辅导机构的考研专家举行讲座，许多考生便蜂拥而至，在此，想特别提醒大家一个词——“理性”！

　　事实上，信息并不是越多越好。如今，我们处于信息爆炸时代，应该学会理性地筛选有用信息。我有位朋友，平时的学习成绩很好，考研复习也很认真，可她还是抱着“押题”的心态一口气报了若干个政治辅导班，拼命在网上收集信息，结果研仍然败在了政治上。

　　科学的复习资料构造合理的知识体系
　　高效率的的复习必须要有科学的复习资料。目前，市面上的政治参考书种类繁多，让人眼花缭乱。很多考生看到新出的复习参考书很容易就“眼前一亮”，期望着能从中押中几道题目，我认为，这是患了“政治考研综合症”的典型表现。的确，一本政治参考书多多少少总会押到一些考点，但这些考点往往是许多有经验的考研辅导老师也能押到的，因此没有必要做重复劳动。我记得当初就是只看了徐明德老师的预测讲义。记住原则是“少”而“精”。“少”，是为了集中精力，节约时间；“精”是要保证方向正确，取其精华，去其糟粕，构造合理的知识体系。

　　通过做真题把握命题规律
　　掌握好基础理论知识之后，“做题”是关键的一步，尤其是“精做”历年真题，这一点往往被很多考生忽视。其实，政治历年真题对于我们把握命题规律、熟悉考点，是相当重要的。而且，很多真题题目一般每隔三五年就会重复一次。所以在我看来，真题可谓是“极端重要”，其真正意义在于通过训练，掌握答题的技巧，尤其是大题目的回答技巧。在此，请各位沉迷于做模拟题的朋友记住这样一条经验之谈：世界上没有任何模拟题能比真题更像真题！

　　其实，只要方法得当，政治这门课还是很容易考好的。我始终认为，政治复习关键是看技巧，要有的放矢，并且坚定不移地走下去，就一定能夺取政治考研的伟大胜利！

文章来源：http://edu.hsw.cn/system/2009/08/19/050278768.shtml

[ 本帖最后由 chunzhichu 于 2009-8-27 11:29 编辑 ]

在分析对策前，先要明确考研复习的目标。有人说考研复习的目标就是为了考研考试，这个诊断可以说没有错，但不到位，因为这样的目标定位还不具体，还不明确。实际上考研复习的目标指向是考场上你将面对的那份试卷，所有的复习工作都是为了在考场上把那份试卷正确地解答出来，这是考研复习唯一的也是根本的目标，所有的复习工作都应围绕这一核心而展开，凡是偏离这一目标的复习都将是无效的复习。
　　明确了复习的目标，那么如何去达到这一目标呢？既然复习的目标指向是那份试卷，那么就要从那份试卷谈起。

　　考研政治试卷考什么？

　　政治理论试卷的考查特点有二，一是考查对基本概念、基本原理、基本理论的理解与灵活运用，二是考查考生运用基本原理、基本理论分析评述重大现实问题或历史题材的能力。

　　比如说2000年考研试题中的下面这道多项选择题就反映了第一个特点：对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于

　　A. 人的感觉受理性指导 B。人的认识具有能动性

　　C。理性认识是感性认识的基础 D。已有的认识影响感觉活动

　　E。意识建构认识对象

　　而同年下列论述题则反映了第二个特点：运用马克思关于社会总资本再生产的有关原理，分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费品的供过于求对社会再生产的影响及应采取的对策。

　　考生存在的最大问题是什么？

　　面对这样的试卷，考生存在的最大问题有三。

　　一是对基本概念等的理解仅停留在教材资料讲述的层面，只是记忆了一大堆抽象的概念或原理，俗称“政治复习就是背”，但现在试卷中直接在这一层面考查基本概念等内容的题目已几乎绝迹。避免死记硬背，着重考查运用能力是当年命题的基本方向，试题往往是在给出不同于教材的具体、生动的表述、情境或言论中来考查考生对基本概念等内容的理解和掌握。

　　二是解题能力不强。拿到试题后，不知道如何一步一步地建立起从试题到答案的联结，最普的现象是拿到试题就发蒙，从各种目前充斥市场的复习掼上学到的种种所谓“解题技巧”、“解题密诀”全然派不上用场。

　　三是把握不准重大的现实问题或历史题材。对重大现实问题或历史题材的分析，往往是高分值题型的考查对象，考生自己往往缺乏基本的把握能力。

　　教你怎么办。

　　第一个基本任务是把考试要求的知识点吃透，这种吃透不仅是概念的倒背如流，更重要的是抽象概念等理论知识的生动、具体的运用能力。

　　第二个基本任务是真正培养地强大的解题能力，而不要迷信于所谓的“解题技巧”，“解题密诀”比如说，在一眼不能确定答案的情况下，你难道不会自然地运用“排除法”来解题吗？这种“技巧”你天生就有，根本不用教。

　　第三是关注重大的现实问题。政治理论课就是政治理论课，较强的现实针对性是它基本的性质。这就需要考生培养较高的理论素养和现实敏感性。

　　第四是下手要早，至少提前半年开始看。因为内容多且陌生，尤其是马克思原理部分，理解难度很大；在复习的最后阶段，你往往要给专业课让出复习的时间，所以要把政治复习的时间尽量提前。

　　第五是方法要得当。第一遍看的时候，走马观灯大致浏览一番，做到心中有数即可。因为内容多，不妨采取车轮战术，每一遍复习时在前一次的基础上有所突破，达到进一步巩固。每一次不一定要求全都记住，加深一下印象即可，如此反复进行几次你就会发现自己已基本掌握了考试内容。最后冲刺时，查缺补漏一下即可。

　　第六是在理解的基础上记忆，不要死记硬背，这一点是和上一点相关联的。有人认为政治不过是靠时间硬磨下来的。实际上，如果你能掌握好的方法和技巧，往往可以起到事半功倍的效果。

　　第七是采取团队精神。往往同时会有几个政治考研辅导班开课，每个班都会有它自己的特色。你和你的同学可以每人报一个班，记好笔记或者录好磁带，相互间进行交流，取长补短，这样可以复习得更全面，而且可以很好的把握住重点内容。

　　第八是关于时事政治的复习，一般每年都会出一个简答题和几个选择题。这方面的分数大约占10分左右。一般的考研班在最后的压题时，对时事方面的题目都会压个八九不离十。

　　政治课复习难度是比较大，但对于一个聪明的学生来说，这也是一个很好的机会。始终相信，尽管考研科目是五门，但如果你能做到有一两门科目达到比较高的分数，其他科目过了线，你成功的几率就很大了。聪明的你，一定明白，努力吧！

文章来源：http://news.beelink.com.cn/20090817/2690792.shtml

插入一帖，妮儿继续更新政治复习攻略..

2010年考研政治变化很大：马克思主义基本原理（包括我们以往旧大纲里面的哲学和政治经济学，除此之外增加了科学社会主义）；毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论（包括以往毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想概论两门课）；中国近现代史纲要，这个2010年考研新增加的一个课程，当然同学们要特别重视；形势与政策，以往有要求，从2010年来看它考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事；还有一门是法律基础和思想道德修养。

　　通过研究，分析，了解，2010考研政治难度会有一定的增加。现在这个课程可以分为三个层次：理论课，历史课，规范课，思想道德修养和法律基础严格讲不是理论课是规范，现在政治几门课考试的难度是前面两门，原理和概论。马克思主义基本原理主要考的是概念、观点和意义这三个方面的知识点；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题；中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义；形势与政策，对于学生来说平时关注一下《人民日报》等一些相关内容。相对于2009年来说，2010考研政治实际上内容更多了。难度相应也就有所增加，不仅是课程的增加，而且很重要的它的强调点在哪里，更强调对学生进行思想政治教育。

　　2010考研政治有三个难：

　　首先选拨型考试，明年考研人比今年要多，竞争也激烈，不会考死记硬背要靠理解，2009年考死记硬背的只有16分，其它的都是考理解，考应用能力；

　　综合性强，原来马克思主义基本原理是分开的，现在综合来考，从哲学，经济学一直到科学社会学，分析今年有三个表现：理论和理论的综合，理论和实际的综合，还有一种要考你的记，还要会分析；

　　具有政治性的考试，它要紧跟党中央。

　　那么，复习这门课总的指导思想是什么？也就是用什么统领？总的就是十七大的精神，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

　　怎样复习？总体讲，一个统领，三个层次。一个统领就是以党中央，以胡锦涛为总书记党中央的新精神新思想统领整个课程，党中央新精神新思想最主要就是三点：胡锦涛的十七大报告、胡锦涛的讲话、中宣部《六个为什么》。三个层次：理论课，历史课，规范课，三个课程有不同一定要把握住。第一个理论叫马克思主义基本原理，不仅是原来马克思恩格斯的观点，它也加了现在的观点，所以同学们要有个概念，我们说的马克思主义不仅是狭义的马克思恩格斯创立的学说，而且包括后人像列宁等以及中国的继承和发展，是我们说的广义的马克思主义。所以广义的马克思主义就包括了我们中国的两大理论成果，一个是毛泽东思想，一个是中国特色社会主义理论体系，三个理论：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。所以这个理论呢第一个叫原理，二一个实际上是马克思主义基本原理在中国的应用，毛泽东思想的中心思想是革命的理论，中国特色社会理论体系是建设的理论。

　　考研英语发展到今天已经非常科学标准，从05年到今天已经差不多有5年的历史了，我们看到每一年考研英语的大纲在稳定中可能有局部的微调，比如像一些单词的变化，其它的一些形式内容包括题目来源都是没有变化的，今年也是如此。

　　就英语来说，夏天正应该是我们挥汗如雨的时节，在夯实基础的同时，一定要花时间做阅读和英语知识运用，态度要端正，同时重视英译汉的功底，练习写作的基础上要考虑符不符合命题老师的审视，当然最重要的还有一点，熟悉真题，认真记笔记，做有价值的重复。

　　数学的考研大纲，因为去年做了比较大的调整，数三、数四合到了一起，并且基本上用了原来数三的大纲，所以对考数四的同学来说就增加了不少的内容，今年相对也就没有大的变化。当然每年的大纲会在一些小的细节上有一些调整，但今年变化不大。考生也应该注意到，既然大纲里面比如哪个小的局部有变化，往往可能在卷子里面就有所反映，所以哪个地方有变化一定要注意，一般是大纲里边提了这个要求，在考卷上往往就有所反映。

　　数学方面，根据这几年数学的考卷我们可以看出来，重点是考察基本知识。因为数学考的内容也比较多，很多概念、性质、理论要理解，所以不是简单背一些题型方法就行的，一定是建立在理解的基础上。复习数学题是无穷多个，但是题型还是有限的，还是要归纳题型方法，同时注意方法是建立在理解的基础上。

2009年08月27日10:03  来源：人民网-教育频道

教育部制订的《2010年思想政治理论考试大纲》与2009年相比有了很大变化。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论作为一门理论学科，今年的出题方向会更加综合，难度会加大。这些就给广大考研学子的政治复习带来了一定的困难。为解决考研学子之忧，万学海文对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的变化做深度分析，并找出相应的复习对策。

　　一、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的深度解析

　　1. 2009毛概第一章与邓三第一章合为2010毛特第一章。

　　具体变化如下：

　　（1）2009毛概第一章的 “毛泽东思想是对马克思列宁主义的独创性发展、毛泽东是毛泽东思想的主要创立者”删去。

　　（2）2010新增“马克思主义中国化的提出”、“毛泽东思想的历史地位和指导意义”。

　　（3）2009邓三第一章的“邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观”移入2010毛特第一章分别作为第三、四、五节。

　　（4）2009毛概第七章的“毛泽东思想的活的灵魂”移入2010毛特第一章。

　　（5）2010毛特第一章新增点：“邓小平理论的科学体系和主要内容。”

　　2. 2009邓论第二章作为2010毛特第二章。2009毛概第七章的“实事求是” 移入2010毛特第二章。本章内容无实质性变化。

　　3. 2009毛概第二章、第三章合为2010毛特第三章。本章概括了新民主主义革命理论的主要内容。

　　具体变化如下：

　　（1）删去2009毛概第二章的“近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性。”

　　（2）删去2009毛概第二章的“孙中山领导的辛亥革命及其历史地位。中国共产党的成立及其意义。”

　　（3）删去2009毛概第二章的“新民主主义革命的特点。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。”

　　（4）删去2009毛概第二章的“中国共产党是最低纲领与最高纲领的统一论者。”

　　（5）2009毛概第五章的“执政条件下党的建设”移入2010毛特第三章。

　　4. 2009毛概第四章作为2010毛特第四章。

　　具体变化如下：

　　（1）删去2009毛概第四章的“新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想”。

　　（2）删去2009毛概第四章的“新民主主义社会的过渡性质与主要矛盾。中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史条件。”

　　5. 2009毛概第五章、2009毛概第六章、2009邓三第三章的主要内容合为2010毛特第五章。

　　具体变化如下：

　　（1）2009毛概第五章的“以苏联经验为借鉴，探索中国自己的社会主义建设道路。社会主义制度基本确立后，中国社会的主要矛盾和党的中心工作。调动国内外一切积极因素，建设社会主义强大国家。”移入2010毛特第五章。

　　（2）2009毛概第五章的“社会主义分为不发达和比较发达两个阶段，中国处在不发达的社会主义阶段。”移入2010毛特第五章。

　　（3）2009毛概第五章的“社会主义若干重大理论问题探索的意义”移入2010毛特第五章。

　　（4）2009毛概第六章的“经济体制和管理体制改革的初步探索。”移入2010毛特第五章。

　　（5）删去2009毛概第六章的“既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针适合中国国情的中国工业化道路。”

　　（6）“科学技术是第一生产力。科教兴国战略的内涵。”移入2010毛特第五章。

　　（7）新增 “代表中国先进生产力的发展要求” 。

　　6. 2010毛特第六章的主要内容是社会主义初级阶段理论。

　　具体变化如下：

　　（1）2009邓三第四章作为2010毛特第六章。

　　（2）删去“建设中国特色社会主义的基本经验”

　　（3）2009邓三第五章的第一节“社会主义初级阶段的发展战略”移入本章作为第三节。

　　（4）2009毛概第五章的‘实现“四个现代化”的“两步走”战略。”移入2010毛特第六章。

　　7. 2010第七章“社会主义改革和对外开放”由2009邓三第四章的“改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展。对外开放是中国的基本国策。正确处理改革、发展和稳定的关系。”形成。2009毛概第五章的“社会主义社会的矛盾学说”移入2010毛特第七章作为第一节的第二个知识点。

　　8. 2010第八章主要内容是建设中国特色社会主义经济。

　　具体变化如下：

　　（1）“推动经济结构战略性调整，促进国民经济又好又快发展”移入2010毛特第八章第四节。

　　（2）“加快科学技术创新和跨越，提高自主创新能力，建设创新型国家。”移入2010毛特第八章。

　　（3）“建设资源节约型、环境友好型社会。”移入2010毛特第八章。

　　（4）删去“促进城镇化健康发展”、“实现速度、结构、效益、质量的统一”、“可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义”、“创新人才工作机制，培养、吸引和用好各类人才”。

　　（5）2009邓三第六章作为2010毛特第八章的第一、二、三节。

　　（6）删去“框架”“完善社会主义市场经济体制的主要任务。”“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系”。

　　（7）2010毛特第八章新增 “中国社会主义经济体制的选择过程” 。

　　9. 2009邓三第七章作为2010毛特第九章。

　　具体变化如下：

　　（1）删去2009邓三第七章“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。”

　　（2）2010毛特第九章新增 “加强社会主义法制建设。”“社会主义社会的民主、自由”。

　　（3）2009毛概第六章的“人民代表大会制度是我国的根本政治制度、中国共产党同各民主党派‘长期共存，互相监督’的方针、实现民族平等的民族区域自治制度”移入2010毛特第九章。

　　10. 2009邓三第八章作为2010毛特第十章。

　　具体变化如下：

　　（1）删去2009邓三第八章“正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系。依法治国与以德治国相辅相成。”

　　（2）2010毛特第十章新增点：“深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业。”

　　（3）2009毛概第六章的“繁荣社会主义科学文化事业的基本方针，发展科学技术和教育事业，建设宏大的工人阶级知识分子队伍”移入2010毛特第十章。

　　11. 2009邓三第九章作为2010毛特第十一章。内容无实质性变化。

　　12. 2009邓三第十章作为2010毛特第十二章。

　　具体变化如下：

　　（1）2009邓三第十章的两节拆分为2010毛特的四节。

　　（2）2010毛特第十二章新增“从武力解放台湾到和平解放台湾”。

　　（3）2009毛概第六章的“完成祖国统一大业的基本方针” 移入2010毛特第十二章。

　　13. 2009邓三第十一章作为2010毛特第十三章。

　　具体变化如下：

　　（1）章标题由2009“维护世界和平，促进共同发展”改为“国际战略和外交政策”。

　　（2）内容由2009年的三节整合为两节。

　　（3）2009毛概第六章和2009邓论第十一章共同涉及的“独立自主的和平外交方针，反对霸权主义” 移入2010毛特第十三章。

　　（4）2009邓论第十一章的“对外关系” 移入2010毛特第十三章。

　　14. 2009邓三第十二章拆分为2010毛特第十四、十五章。

　　具体变化如下：

　　（1）2009邓三第十二章“中国特色社会主义事业的依靠力量”做为2010毛特第十四章第一节。

　　（2）新增“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。

　　（3）新增“巩固和发展爱国统一战线”。

　　（4）新增“强国防和军队现代化建设”。

　　（5）2009毛概第六章的“社会主义国防建设” 移入2010毛特第十四章。

　　15. 2009邓三第十二章第二节“中国特色社会主义事业的领导核心”和第三节“加强和改进党的建设”组成毛特第十五章。

　　具体变化如下：

　　（1）新增“中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须改善党的领导”。

　　（2）新增“坚持立党为公、执政为民”。

　　二、复习对策

　　针对2010年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的变化，我们提出了如下复习对策。

　　1. 重视新增和调整的考点

　　根据惯例，考纲中新增和调整的考点往往是考试命题的重点。因此考好政治理论课的关键在于吃透大纲。毛特部分的内容作为2010年政治考纲中修订较多的部分，考生要给予足够的重视，特别要注意新增和调整的知识点。

　　2. 注意把握毛特理论的特点

　　毛特理论中的中国特色社会主义理论体系的政策性比较强，概论涉及到的要点是围绕现实生活中的重点、热点问题来的。因此，考生要能运用中国特色社会主义理论的思路、观点来认识、分析和说明现实生活中的方针政策。

　　3. 掌握科学的学习方法

　　熟读教材，基础知识扎实牢固；主次有所区分，重点分明；屡清思路，撑握教材脉络构架；利用基础知识，学会思维，理论联系实际；做题，在做题中体会所学知识要点。

写的不错。

我也是这么想的，这种题是不肯那个压中的，用老师的话说就是，除非他是把考研题给偷出来了，要不不可能压中，那可是泄露国家机密啊。所以复习还是需要理性的。全方面的了解才行。

谢谢le  就是不知道该怎么复习呢

这么细致啊！佩服!

经验很受用，谢谢啦