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谢谢楼主
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万分感谢。。。。。。。

太感谢了，楼主大好人。

谢谢~好人楼主~~~

好，谢谢你咯

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南京师范大学


2004年普通心理学（100分）
一、名词解释（5×4=20）
1、 社会化2、有意后注意3、抱负水平4、心理状态
二、选择题（1×10=10）
1、 从人的心理的整体性、稳定性和差异性看，可以区分出（）。A.行为与反应B.心理特征、个性心理和自我C.意识和无意识D.心理过程、心理状态和心理特征
2、 能够影响视觉系统传导通路中各级神经元反应的视网膜上的区域被称为（）。A.感受野B.感受性C.感觉阈限D.感应性
3、 人们对如游泳、骑车和跳舞等运动技能的记忆属于（）。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情节性记忆D.短时记忆
4、 一般来说，比较适合粘液质、抑郁质气质类型的人所从事的工作有（）。A.飞机驾驶员B.高空作业者C.精细手工业者D.短跑运动员
5、 想象所反映的内容是（）。A.现实生活中已有的事物.B.现实中没有的事物C.现实生活中目前没有但将来会有的事物D.包括以上所有的事物
6、 鲁迅先生在塑造小说《祝福》中祥林嫂人物形象时主要借助于（）。A.幻想B.再造想象C.创造想象D.梦
7、 在条件反射开始建立时，动物出现泛化反应。其后经过只强化条件刺激而不强化类似刺激，动物便只对条件刺激反应，而对类似刺激产生了抑制效应。这是因为动物发展了（）。A.分化抑制B.延缓抑制C.消退抑制D.扩散与集中
8、 “如入芝兰之室，久而不闻其香”是由感觉的（）所引起的。A.相互作用B.适应现象C.同时对比D.感受性提高
9、 又有比尔是意见要案的嫌疑犯，警方将对他做一次测谎试验，试验中仪器最可能要测量的是他的（）。A.面部表情B.眼睛活动C.血糖水平D.心律变化
10、 学好数学有助于学好物理、化学，这种心理现象是（）。A.联想B.动机C.迁移D.定势
三、简答题（8×3=24）
1、 哪些因素会影响保持曲线？
2、 语言在人类心理发生、发展中起什么作用？
3、 如何理解心理学研究中系统性原则？
四、论述题：
1、 智力测验的项目的筛选原则是什么？怎样计算个人的智商得分？（10分）
2、 举例说明情绪与认知、个性各有什么关系？（26分）

2004年心理学史（共150分）
一、 填空题：（每空1分，共40分）
1、 西方心理学有两个基本方面的思想起源，一个是（ ），另一个是（ ）。
2、 FREUD的精神分析理论大致可以划分为（ ）、（ ）、（ ）三个发展时期。
3、 MICHEL·W认知人格变量包括（ ）、（ ）、（ ）、（
）、对认知以及行为的积极建构等几个方面。
4、 LEWIN·K把决定行为的全部事实分为（ ）、（ ）、（ ）。
5、 ROGERS·C对心理学的贡献主要是（ ）、（ ）、（ ）。
6、 人本主义心理学家在方法论上采取了（
）的态度，他们认为实证主义的方法应该和（ ）以及（ ）的方法结合起来。
7、 BANDURA·A观察学习的基本类型包括（ ）、（ ）、（ ）。
8、 KANT·I认为人的认识能力包括（ ）、（ ）、（ ）三种形式。
9、 MILL·J·S坚持英国（
）主义传统，把感觉和观念看作心理的元素，认为一切复杂的心理现象都是感觉和观念通过（ ）形成起来的。
10、 Ebbinghaus·H对记忆进行定量分析，创造 了（ ）和（ ）。
11、 由人本主义发展出的超个人心理学中的“超个人”的字面意思是超越（
）、（ ），它指的是从（ ）上突破或者超越时空的限制和（ ）的疆界。
12、 MAY·ROLL关于人类存在的本题论特点包括：（ ）（ ）（ ）（ ）（
）和（ ）。
13、
在认知心理学的联结主义模式中，单元与单元之间的联结方式有两种：一种称为（ ），这种连接是单向的；另一种称为（ ），这种联结的双向的。
二、名词解释（6×5=30）
1、本能冲突 2、ROTTER·J·B的控制点理论
3、时代精神说 4、移置 5、ALLPORT，·G·W
三、简答题（10×3=30）
1、 简述JUNG，C·G心理类型学说。
2、 简述KULPE，O.的二重心理学主要内容。
3、 简述存在性认知。
四、论述题（25×2=50）
1、 概述信息加工认知心理学的主要研究、贡献与面临的问题。
2、 HARTAMNN，H.自我心理学述评。
　

2004年发展心理学

一、名词解释：
1、关键期     2、依恋类型    3、运算     4、语言获得

二、填空题：
1、儿童发展的相互作用论强调了主体与客体的交互影响，突出了主体的      ，这是发展观点的重大改变。
2、科学儿童心理学诞生于      年，以       的著作《儿童心理学》为标志。
3、在儿童语言发展过程中，对句子的      先于句子的       。
4、在智力测验的发展过程中，为了衡量儿童的聪明程度，心理学家运用的指标经历了从    到     再到      的演变过程。
5、儿童身体的发展严格服从        和           原则。

三、判断说理：
1、怯生是一种不可避免的、普遍存在的现象。
2、儿童句子的发展过程有其自身的规律，与儿童思维的发展没有联系。
3、“视崖”实验证明了儿童的深度知觉能力是与生俱来的。
4、儿童心理的发展既是连续的、又是分阶段的。

四、简答：
1、儿童动作的发展遵循什么规律？在儿童早期，动作的发展有什么重要意义？
2、同伴交往对儿童的道德成熟有什么作用？
3、男女之间存在哪些性别差异？发展心理学家如何解释这种性别差异？
4、简述儿童语言获得的不同理论，并提出你对儿童语言获得的见解。

五、论述题：
1、调查显示，目前，在我国中小学生中存在不同程度的厌学现象，请从儿童理智感发展的特点入手加以分析并提出合理对策，
2、简述并评价皮亚杰关于儿童思维发展的理论。
3、儿童个性的发展和社会化过程受到哪些因素的影响？作为教育者如何充分正视他们的积极作用从而有助于儿童的社会化？

2004年实验心理学（共50分）
一、名词解释（每题5分，共10分）（2004年试题，共50分）
1、单组时间序列设计 2、幂函数定律
二、 简答题（每题10分，共20分）
1、 选取实验课题过程中文献分析的主要任务是什么？
2、 信号检测实验中被试的判断标准主要受到哪些方面因素的影响？
三、 实验设计与计算（20分）
已有研究表明，汉字的视觉识别受到汉字的笔画数、结构类型（如独体字、左右结构、上下结构）、字体大小等因素的影响，现在请您设计一个研究方案以探明这三个方面因素对汉字视觉识别的影响是各自独立的还是有交互作用的。（要求写明：实验被试；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验的设计类型和基本方案；实验的基本步骤；数据处理方法和可能的结果等）
心理学综合考试A（共100分）
一、 名词解释（每题5分，共20分）
1、颜色混合律 2、双盲研究3、元认知4、高原现象
二、 填空题（每题2分，共10分）
1、 勒温把能确定一个人在一个具体情境中的行为的所有可能的心理事实或场合的总和称为（），它包含一个人及其周围的心理环境。
2、 用无条件刺激物（如食物）的出现，把一个条件刺激（如铃声）和无条件反应（如唾液分泌）之间的联结加强，这种现象在心理学上被称为（）。
3、 观测一个样组的两个不同因变量在施加处理之前与之后的变化，这种实验设计被称为（）。
4、 在信息加工过程中，（）是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境。
5、 在生物反射调节系统或机械自动调节系统中，把输出端（即效应装置）的一部分信息能量返回传给输入端，从而进一步调整自动调节系统或反射调节系统的活动。这种现象被称为（）。
三、 简答题（20分）
试述发生认识论的基本观点。
四、 论述题（共50分）
1、 试评述发散思维及其主要特征（30分）
2、 简述实验设计中的信度及其主要方法（20分）

楼主好人，谢谢楼主啊