请教下两道道测量题目

1、你是一所全国重点高中的校长，你有500名最有才华的学生，当他们毕业时，你发现他们高考的数学成绩和在校的各门功课总的平均成绩（GPA）只有.13的相关，解释这个相关的最好理由是
A、预测源的全距限制（这个样本的高考分数很高）
B、预测源的信度低，（高考是不可靠的，削弱了相关）
C、抽样误差变异（实际得到相关低只是一种偶然性）  D、效标不可靠

2、刘明想雇佣更好的旅行代理，所以他想知道在职业能力测验X1的基础上是否应该添加一个动机定向测验X2，在预测工作绩效上，X1和X2一样好，当X1和X2的相关是哪种情况时，你建议增加X2以获得最大的渐进效度？
A、r=+1.00   
B、r=0.00   
C、不需要添加X2，因为X2与X1预测同一个东西
D、与X1和X2的相关没有关系，因为X2与X1预测同一个东西

这两个题目，更应该属于研究方法的题目，比统考题要难活一些。
个人认为第一题选A，因为选取的样本太极端，都是最有才华的学生，那么全距就非常小，使得相关系数被严重低估。BC都没什么道理。D是有一定道理的，但A是最佳解释。
个人认为第二题选B。如果两个测验的相关为1，那么就说明两个测验的效果完全一样，那么就不用增加新测验了，于是排除A。同理也排除D。C本来就没道理。排除法，选B。关于B的解释，等各位读研以后就明白了。

谢谢笔版，很清晰

笔为剑 发表于 2009-10-5 11:52
这两个题目，更应该属于研究方法的题目，比统考题要难活一些。
个人认为第一题选A，因为选取的样本太极端， ...

怎么理解全距越小，相关越小啊？还有相关系数为0是表示a零相关还是b不相关，还是c没有线性相关关系 d 不存在明显的的线性关系 啊？不明白~~求解~~

第一题选A. 因为高分学生分数比较集中,相关性差,是不是可以这么理解