统计习题疑难请教

统计
1、一个绩效评估用薪资变化和现任职位作为指标，这两个变量分别为
命名量度  等比量度  等距量度    顺序量度

我觉得应该分别是 等距量度 和 命名量度
答案却是  等比量度   顺序量度

这两题是凯程宝典上的典型习题，都涉及到最优配置法，我不明白要如何处理标准差。。希望大家指点下 谢谢。
2、假设有1000名学生的数学成绩分布符合正态分布。已知平均分是70，标准差是10分。问60以下，60-80，80以上的学生人数分别是多少？
3、将某校480名学生的学习成绩分为上 中 下 三层，各层人数分别是120、300、60，标准差分别为10、12、13，假设要从中抽取60人，请用最优配置法计算各层应抽取的人数。


多谢大家帮忙啦 哈哈  [s:5]

统计
1、一个绩效评估用薪资变化和现任职位作为指标，这两个变量分别为
命名量度 等比量度 等距量度 顺序量度

我觉得应该分别是 等距量度 和 命名量度
答案却是 等比量度 顺序量度
工资怎么涨？5%，10%这么涨，当然是等比，职位怎么分，员工，经理，总经理？当然是顺序


这两题是凯程宝典上的典型习题，都涉及到最优配置法，我不明白要如何处理标准差。。希望大家指点下 谢谢。
2、假设有1000名学生的数学成绩分布符合正态分布。已知平均分是70，标准差是10分。问60以下，60-80，80以上的学生人数分别是多少？
正态分布，均分70，那么60距离70分1个标准差，查表得多少概率乘以总人数，其他一样

3、将某校480名学生的学习成绩分为上 中 下 三层，各层人数分别是120、300、60，标准差分别为10、12、13，假设要从中抽取60人，请用最优配置法计算各层应抽取的人数。
做不来- -


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第一题：工资具有绝对零点，并且可以相互之间做高低程度上的比较。而职位有高低之分不能称命名量表，职位之间没有共同单位故选顺序量表。
第三题:参考心理教育统计书籍抽样原理及方法中的公式即可求得。

2、假设有1000名学生的数学成绩分布符合正态分布。已知平均分是70，标准差是10分。问60以下，60-80，80以上的学生人数分别是多少？

比如说这题吧，平均分和标准差是个幌子，没啥意义的。按照他的提问来看的话，很明显是分3层了，张奶奶的书里面写了分层问题的话一般是用6δ÷3=2，那么应该分为三个层次，因为其为正态分布，所以可以认为+-3里面包括了百分之百，那么：
60分以下：-3——-1之间，    60-80 ：-1——+1之间，80以上：1-3之间，
接下来你用Z表去查查概率就行了，相互乘以那个对应的概率就成。
3题 我没时间做  不好意思

其实它题目中给出来的很多数据只是幌子，没多大实际意义，关于最有配置问题 只要是正态分布的话，就按照6δ÷（分的层次）来确定百分比就成。这个不难，只要知道总数据就成

恩  我明白了  谢谢大家啦  ：）