《跨文化交际》课程教学大纲
- 一． 课程名称：跨文化交际
- 二． 课程类别：专业选修课
- 三． 教学时数：
- 跨文化交际课课程开设一学期。每周2学时，共计30学时。
- 四． 学分：总计2学分。
- 五． 开课时间：第8学期
- 六． 教学对象：英语专业本科4年级学生
- 七． 教学目的：
- 同英语国家的人们用英语进行有效的交流是学习英语的重要目的之一。然而有效的交流不仅仅是一个语言技巧问题，还涉及到许多文化因素。本课程的主旨是帮助学生解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题。了解东西方不同的文化和习俗，介绍不同文化的特点和交际类型，分析文化冲突的原因，提高学生的交际能力，和文化欣赏能力。
- 八． 课程内容：
- 在分析和实际运用中介绍跨文化交际的一般理论和规则。将语言作为文化的载体，涉及英语语言，英美文化及不同习俗的学习，翻译中的文化因素及策略选择等方面内容。通过事例分析，介绍不同文化的特点和交际类型，分析文化冲突的原因，旨在提高学生的交际能力，和文化欣赏能力。
- 九． 教学时间安排：
- 见教学时间安排表
- 十． 教材与参考书：
- 教师自选教材
- 本课程主要参考书目：
- Lustig,M.W.& Koester, J. (1999). Intercultural communication competence: interpersonal communication across cultures (3rd Ed.). New York: Harper/Collins Publishers.
- Samovar, Larry A., Richard E. Porter and Lisa A. Sanfini (1998). Communicating between cultures. Belmont, CA: Wadsworth. 3rd edition.
- 邓炎昌 刘润清著. 语言与文化---英汉语言文化对比. 外语教学与研究出版社
- <<跨文化交际研究>>, 林大津著, 福建人民出版社, 1996年10月第一版
- <<不出国门会老外>>(English Cross-Culture Communication in China), 付永钢著, 南京大学出版社, 2003年1月第一版.
- English For Academic Communicatin(<<学术交流英语教程>>) , 李咏燕著, 南京大学出版社, 2003年4月第一版.
- “跨文化交际教育研究大观”(论文), www.dytrans.com
- “跨文化交际复习纲要”(论文), www.jhtvu.net
- 十一． 课程考核：
- 本课程考核成绩由平时成绩20%（包括作业、测验、课堂讨论等）和期末成绩80%组成。考试方式为闭卷。
- 本大纲制定人：曾早垒
附：教学时间安排表
学期 周 内容 学时
第8学期 1 跨文化交际的基本理论 2
2 全球化与跨文化交际问题 2
3 语言, 文化与交际介绍语言, 文化和交际的相关概念和三者之间的关系及课程学习要求 2
4 英美文化与华夏文化之比较介绍英美文化和华夏文化之间的相同点和不同点 2
5 跨文化交际的语境分析和主要内容 2
6 英语文化中的禁忌和中西文化中常用非语言行为比较 2
7 实景演练中国文化语境 2
8 实景演练中国文化语境 2
9 实景演练中国文化语境 2
10 实景演练英语文化语境 2
11 实景演练英语文化语境 2
12 实景演练英语文化语境 2
13 实景演练中英均衡型语境 2
14 实景演练中英均衡型语境 2
15 实景演练中英均衡型语境 2
16 2
17 2
[ 本帖最后由 yl120872063b 于 2010-1-25 21:46 编辑 ] |
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