父母行为对孩子早期行为的影响——观察学习理论

由于工作的原因，让我09年接触到了很多孩子。小至幼儿园小班3岁的孩子，大至初高中的学生。
以前我很少接触小孩子，也不知道怎么跟他们交流，不会逗他们玩。但自从跟他们相处多了，我发现小孩子真的很好玩。同时，我也看到了不同孩子和父母之间的一些微妙的关系。
有一次，我们去到幼儿园门口搞宣传，招生。（现在幼儿园的小朋友就在学英语了，人家才三岁就气蒙了，我们初中才开始启蒙，那时都12、3岁了，早过了关键期。）我们带了一个气模，就是那种大大的，里面充满气的像玩具娃娃一样的东西，里面需要装个活人进去。由于忙于发传单，我也没时间照顾那个气模。五点了，家长门接着孩子一窝蜂得出来。那些孩子看到可爱的气模就又蹦又跳。有些孩子比较胆大，跑过来逗气模玩，有些孩子比较胆小，拉着爸爸妈妈的手，只是远远地看着气模。其中有两个孩子给我印象比较深刻。有个孩子是妈妈带着的，她妈妈带他到气模面前，然后用拳头打气模，并给儿子说：你打它呀，看，像这样打它。那儿子果然像妈妈说的那样去打，而且用力很大，打着打着，脚都用上了。我赶紧跑上去说：小朋友，有个阿姨在里面的，轻轻地摸，不能打她哦。这位家长头一扭就领着孩子走了。
过了一会，远远地就听到一个小朋友在喊，让他爸爸停车，然后他高兴地跑过来，看着这个“怪物”，他爸爸在一旁说：那里面有个人的，不要打他，轻轻地抱抱他。这个可爱的孩子就伸开自己的手臂，去抱比他大N倍的玩具。抱了很久，我感觉他很满足，很开心。然后他对气模说：再见，小朋友。我笑了，他爸爸也笑了，并说：“你才是小朋友呢，还叫人家小朋友。赶紧给大朋友说再见，我们回家了。”看着父子远去的身影，不得不为前面那位家长的教育方式担忧。

呵呵，感悟挺好的，后面的那个家长看着就是充满爱心的那种，前面的就不同了。唉……

我最近也上了一堂如何赞美孩子的课...
现在小朋友...哎...
当父母的不够格，社会也披着教育的旗号去敲诈父母的钱

实际上父母在很早就奠定了孩子的性格基础，什么样的家庭养什么样的孩子。最近看了薛涌的一岁就上常青藤，觉得里面教小孩的法子很好，楼主有兴趣可以看看。

环境决定性格