转载一篇美文——冯特：被遗忘的与被神化的

在网络无意发现的，发觉作者从另外一个角度看待冯特，每种观点都有辅以详细的说明，句句有理，文章一起呵成，比起某些所谓权威杂志刊物上的文章，或许这类文章更能激发我们的思考！！！！此外，我还转载了另外一个人与该作者之间的讨论，都写的很精彩！！！

冯特：被遗忘的与被神化的

   近代科学史上，科学心理学的异军突起是一个令人费解的现象。根据大部分权威的说法，科学心理学诞生于1879年12月的某一天，从这一天后，心理学家突然宣布心理学不再依附于哲学，而是成为一门与物理学近似的学科。大凡读过一点西方心理学史的人对科学心理学是如何创建的应该不会陌生。1879年12月的一天里，在莱比锡大学一栋叫做孔维特的破旧建筑物三楼的一间小屋子里，一位名叫冯特的中年教授和两位年轻人正张罗着一些器具准备实验。他们在一张桌子上装了一台微时测定器、发声器和报务员的发报键、电池及一台变阻器。他们的研究课题是测量被试从听到球落在平台上到他按动发报键之间的时间。而后，随着那只球砰地一声落在平台上，随着发报键喀地一响，随着微时测定器记录下所耗费的时间，科学心理学就诞生了。
　　
　　 在大部分的心理学著作中，冯特一直被认为是一个摩西式的人物，而现代心理学的创建也可以被类似的认为是一场心理学界的出埃及记。把冯特比作摩西是合适的，摩西后来死于其领导的犹太人民的暴动，而冯特在创建了科学心理学以后，其理论体系即遭到了抵触和抛弃。从冯特的理论体系上看，他对后世的心理学影响并不算深远。也正是这一点，使冯特成为了心理学史上一个令人费解的人物。
　　
　　 在科学史上，基本上每门独立的学科都有其自己的英雄人物，最典型的莫过于牛顿之于物理学。1600年的两个世纪是一个充满着大变革的时代。17世纪的科学革命和18世纪的启蒙运动，使科学的观念充斥于世界的每一个角落。中世纪的那种宗教式的世界观开始让位于科学的世界观。正是在这种背景下，心理学的研究开始日益的物质化，并为以后以实证主义为指导的科学心理学的诞生打下了伏笔。正如美国心理学家黎黑指出，心理学家就在此种心态下，使心理学界由物理羡妒而衍生了牛顿幻想，幻想心理学界终会有一天出现牛顿，将心理学带到与物理学同样风光的地步。而当前所缺的只是一个英雄式的人物，于是冯特应运而生。
　　
　　 抛开对哲学的深远影响不说，牛顿对物理学的开创性的工作，可以称的上前无古人，后无来者，即使在今天，中学物理学教科书也必从牛顿力学三大定律开始。而反观冯特的理论体系，以及其对后世的影响，则让人得出啼笑皆非的结论。与同时代的心理学家弗洛伊德一样，冯特野心勃勃，试图使自己成为“心灵的拿破仑”；而与弗洛伊德不同的是，弗洛伊德庞大的理论体系是建立在少数几个显著的观点上的，一个就算没有学过心理学的人，也能大概明白“潜意识”，“本我”这些概念意味着什么；而冯特的理论体系显得繁芜不堪，并不存在鲜明的中心主题。但大概划分一下，应该说，冯特为我们提供了两种完全不同的心理学理论和方法。
　　
　　 第一个理论体系即是现在每一本近代心理学史教科书开篇都会提到的实验心理学。但利用实验方法研究人类心灵，冯特并不是第一人。在他之前韦伯，费希纳，赫尔姆霍茨以及唐德斯都采用了实验方法在各自的领域做了相关的研究，并得到了相应的结论。除了冯特使心理学研究制度化以外，我看不出有任何理由足以证明冯特即是现代心理学的创始人。在某种意义上说，这只是因为史学家们向来善于为我们炮制科学的历史童话，正如牛顿由于一个苹果落地而导致万有引力定律的发现，冯特在小球落在平台的那一瞬间，创建了科学心理学。而事实上，除了冯特关于心理学的定义得到了公认外，其一手发展的“内省实验法”在研究开始后不久，就陷入了无止境的争议中。冯特希望通过内省把经验分解为简单的心理元素，诸如感觉和感情，犹如化学中把水分解为氢和氧一样。冯特认为实验心理学的主要任务是在严格控制的自我观察的帮助下精确分析个体经验。冯特的这个心理学流派后来被称为构造主义心理学，但除了通过其大弟子铁钦纳在美国得到了相应的研究外，在心理学史上，并没有得到太多的回应。翻开任何一本当代实验心理学教科书，对冯特的介绍一般都仅限于他是科学心理学的奠基人，相反，韦伯和费希纳的心理物理学，唐德斯的反应时研究，艾宾浩斯的记忆研究却都被详细的介绍和分析，也是每个学校的心理学研究生入学考试必考的内容。这种现象在整个科学领域中，都是罕见的。
　　
　　 冯特为我们提供的另一个理论体系即是民族心理学，其相应的研究方法不再是实验的方法，而是历史的方法。冯特一再强调，实验的方法只能研究低级的心理过程，如感觉，但事实上，冯特的这个主张很快遭到了年轻一代的挑战，苻茨堡学派的无表象思维和艾宾浩斯的遗忘曲线都在不同程度上体现了对冯特的背离。当然比起实验心理学，还有更悲惨的命运等待着冯特的民族心理学。冯特认为，实验心理学不能成为一门完整的心理学，因为任何一个活生生的个体都是人种长期发展的产物，也是某一种文化环境下的产物，任何个体的心理发展都不可能脱离具体的文化和社会环境。因而对这种心理过程的研究，我们必须借助于历史的方法。应当说，冯特的这个见解是相当卓越的，但遗憾的是，这个真知灼见并没有被多少人接受，据说冯特向600多个人讲授过民族心理学，但始终没有培养出一个出色的民族心理学家。原因很简单，心理学之成为科学乃是因心理学的研究采用了科学方法，而研究的内容并没有发生多大变化。而冯特后的年轻心理学家受实证主义的影响更大，因而要放弃实验的方法代之以历史的方法，在他们看来无疑是一种倒退，必将使心理学重新归入哲学的研究范围，即使在现在，普通心理学教科书对冯特的这个理论体系也同样绝口不提。不过，具有讽刺意味的是，冯特的民族心理学的观点在其对手，弗洛伊德的著作里，比如《图腾与塔布》，倒是经常提起。
　　
　　 那么冯特究竟给我们留下了什么样的遗产呢？对于这个问题的回答也是很简单的，冯特使心理学研究制度化，并且使之成为一门为社会所承认的独立的学科，同时也培养了很多人才，这些人才后来都或多或少的为心理学的发展做了相应的贡献。另外，他写作了一系列的学术论文和卷帜浩繁的著作，创建了第一个现代心理学流派。毫无疑问，冯特是一个卓越的心理学家，然而称其为科学心理学的创建人，却言过其辞。
　　
　　 把冯特和同时代的弗洛伊德和詹姆斯做个简单的比较是合适的，也是有趣的。冯特在德国创建意识心理学（我更愿意称它为意识心理学，而不是科学心理学）的同时，弗洛伊德在奥地利创建了无意识心理学，詹姆斯在美国创建了适应心理学。冯特的意识心理学在学院心理学中是最权威的，但被证明是最短命的，也是最无影响力的。弗洛伊德的理论由于涉及敏感问题，而且更重要的是，由于不符合所谓的实证主义的研究范式，因而在学院心理学中是最声名狼藉，但恰恰是影响人类20世纪思想的最伟大的理论之一，并与尼采一起，为20世纪后期喧嚣一时的后现代主义奠定了基础。至于詹姆斯的适应心理学，则由于对准了美国人实用主义的胃口，因为得到了长足的发展，并对后来的行为主义产生了深远的影响。即使到了100年后的今天，心理学依然流派纷呈，争论不休，一定要为整个现代心理学领域找出一个奠基人，我看不出任何的必要，除了史学家们的一厢情愿外。比起其他两位心理学家，冯特的理论体系影响甚小，实难当“科学心理学创建人”这一称号，虽然心理学家坚信，总有一天，心理学界会拥有自己的牛顿，但我只能说，至少现在，牛顿还没有出现，并且还遥遥无期。
　　
　　 或者更确切的说，冯特更像是心理学界的苏哥拉底，而不是柏拉图。冯特为心理学的异军突起立下了汗马功劳，但靠的是他在制度方面的工作，而不是他的思想体系，但恰恰这一点却被人有意无意的遗忘了，因为这显然不具有太多的英雄色彩，虽然它是真实的。至于那个所谓的科学心理学的创建，最好把它看成和弗洛伊德的诱奸说一样，那都是我们自己炮制出来的历史神话而已。
　　


作者：知白守黑　回复日期：2003-08-29　16:40:21
　　何为大师？冯特就是大师。当时在心理学领域没有比冯特更博学的了。何为学科奠基人？使该学科规范化、系统化、科学化的就是奠基人。那时有谁能取代冯特呢？没有人。那时谁编著的心理学教材最有权威性？冯特。因此，你不能拿创新性来要求学科奠基人。好比盖楼房。使各种残砖破瓦重新组合，成为一栋高楼的是奠基人。至于在此基础上，成为什么楼房样式，那是其它心理学家的工作了。
　　
　　没有人能取代冯特在学科建设上的贡献。冯特之于心理学，犹如涂尔干之于社会学、科赫之于细菌学。冯特给人类的贡献不在于新的成果，而在于实验定量方法和学科体系规范的确立，这点就足够了。
　　
　　至于弗洛伊德，许多学说都过时废弃了，虽然在那时影响很大，但在当今心理学领域其影响已经很小了。
　　


作者：知白守黑　回复日期：2003-08-29　16:43:41
　　冯特类似莱布尼兹，其著作数量多的惊人，记得专门有冯特博物馆，呵呵。可以查查《心理学的故事》


作者：东海懒鱼　回复日期：2003-08-29　17:10:16
　　这是你的心理学的读书笔记8！
　　弓虽


作者：绿艳红衣　回复日期：2003-08-29　21:11:21
　　死鱼，好久没见到你了，跑哪里去了？
　　
　　知白守黑，谢谢你的评论:)
　　对于冯特，我从来没有否认过他是大师，以及他对心理学的重要贡献。我所感到困惑的是“科学心理学创建人”这一说法。从19世纪末期到现在，心理学的发展又经过了100多年的历程，但事实上，心理学理论纷歧的现象仍然持续，各家分别遵循各自的理论与方法去研究心理现象，最主要的五种取向，认知论，人本论，精神分析，行为论以及心理生物学，其关注的对象和研究的方法大相径庭，只不过由早期的互相敌对转为各自为政而已。按照库恩的说法，心理学现在仍然处于“前规范”阶段。如你所说，奠基人的任务就是为整个学科奠定一个以后赖以生存和发展的基础。但从现状看，冯特似乎并没有做到这一点，而你所说的“学科体系规范的确立”，我认为言之过早，心理学的发展还没有远远没有达到这一步。
　　
　　至于弗洛伊德，我认为单从心理学的方向对他作出评价是不合适的。他对除经济学以外的各门社会人文学科的影响似乎要大于学院派心理学的影响。当然这是题外话了，:)
　　
　　PS:你的回忆《西方心理学通史》时的思考系列怎么不写下去了，呵呵:)


作者：Long_　回复日期：2003-08-29　22:14:59
　　红衣说,现在我写的东西你大概不感兴趣了.看完以后觉得是你大概看不懂了.
　　
　　嘿嘿,我来听课.就是要一直看一直看.


作者：知白守黑　回复日期：2003-08-30　00:09:47
　　绿艳红衣兄，你好。很愿意能跟你在心理学方面讨论学习。
　　对于冯特，一般认为他是现代心理学的创始人或者是象你说的“科学心理学创建人”。他主要是使心理学从哲学中独立出来，成为了一门科学。为什么对他这样评价？大概主要是因为他创建了世界上第一个心理学实验室（在上文你讲的莱比锡大学）和世界上第一个心理学杂志，以及他撰写的《生理心理学》带来的巨大影响。（据说再版六次）当然培养了一大批心理学人才也是一个方面。（类似中国的孔子）（可参看《西方近代心理学史》）。所谓“学科体系规范的确立”，我理解核心内容是客观定量和实验。是这两点使得心理学从原来的哲学中独立出来，进入到近现代。象联想主义心理学，具备这两点特征么？我认为他们只是观察而已。当然，心理学可以有不同取向，据说有十大流派。这只是由于心理探索的难度很大，大家尝试从不同角度入手而已。我想，当代的心理学实验还是有冯特所倡导的精神在里面吧。冯特的书，如《人和动物学心理学论稿》（大意如此），里面的例子提供的是心理研究的典范，是一种理想状态。很多情况下，难以达到科学的规范。还是需要依靠经验、假说等等，我理解的人本论，精神分析就是这样。但一个学说，只有符合科学的规范，才能容易被大家所承认和推广。相比之下，行为主义和认知心理学的科学气质要更浓一些。我认为这也是它们在美国影响很大的原因之一。
　　
　　关于我的《西方心理学通史》时的思考系列，实际上写的很滥。第三篇曾写在本上，还差一点没写完，也属于哲学式的思考。因为我认为需要更多的实践才能体会深刻，在实践不充分的时候，我是不愿意再空谈的。而很多时候，一门学科都要从很基础的工作做起。我只是对心理学有兴趣，但有时旁骛太多，对心理学的很多地方还需要多学。但总之，我不太同意你说的“所谓的科学心理学的创建，最好把它看成……我们自己炮制出来的历史神话而已”，我以为失之武断也。：）
　　


作者：绿艳红衣　回复日期：2003-08-30　22:43:52
　　知白守黑兄，你好。心理学其实刚接触没有多长时间，也就是刚刚入门而已。希望以后能有机会和你切磋，并得到你的指点:)
　　
　　我又仔细的看了你的回复，我想我们的分歧在于对“奠基人”这个概念的理解上。我一直认为奠基人的任务是对整个学科加以整合，并为这个学科的发展奠定一个共同的基础。现代心理学各个流派间分歧很大，从其关注的对象，理论的假设基础，以及具体的研究方法，都大相径庭。因此在这样的情况下，我觉得很难说，冯特就是整个现代心理学的创建人，你很难说，人本论受到他的多大影响呢？因此我觉得称冯特为实验心理学或者意识心理学的创建人也许更为恰当。现代心理学这个概念的范畴实在太大太虚，我甚至在一定程度上怀疑它是否只是一个不存在的东西。


作者：知白守黑　回复日期：2003-08-31　10:10:07
　　我也不是心理学方面的专家。但我略知：冯特的意义主要是将心理学从哲学中独立出来（并不是一句话这么简单，要做很多工作呢，呵呵），至于心理学内部有纷争，出现各种流派，那是后来的事。当时只有精神分析是个例外。因此冯特他不是为心理学统一一个方法，而是提出了新的方法，并总结了旧的方法。在这些不同方法中，人们可以选择。对一个学科来说，首先要有实验室（科研或临床），要有专业杂志、有课程，有自己的实践纲领（提出纲领这一点，有点类似近代的各种社会革命，呵呵）。能做到这些的，大概就可以成为创始人。而在过去，心理学并不是一个独立的领域，思考人的心理那是哲学家的爱好。


作者：哎呀烟雨　回复日期：2003-09-24　17:30:13
　　漫长的潜水生涯中，终于看见绿艳红衣再次露面。决定下楼去喝一杯以作庆祝。
　　
　　


作者：纵然　回复日期：2005-10-3　14:24:57　   
　　受教了，：）


作者：芦笙　回复日期：2005-10-3　16:46:20　   
　　难得看到冯特，又是知白守黑，呵呵。


作者：13头发长了侣何在　回复日期：2008-7-19　12:37:40　   
　　闲净浅深，其实就是心理学！


作者：用过去收买未来　回复日期：2008-7-20　1:34:47　   
　　MARK


作者：清澈阳光之绿叶　回复日期：2008-8-23　13:33:26　   
　　为了应付老师的作业，看看心理学。启发~·~

不过讨论冯特倒是没必要那么苛刻，谁都知道科学心理学不是一个人可以创立，他是一个可以拿出来摆的标志啦

走自己的路，让人们去说吧。

蛮好，写的有意思争的也有趣……受教了。呵呵