和一个大学英语命题专家的对话及其带给我的简单思考 (唐静)

和一个大学英语命题专家的对话及其带给我的简单思考

2006-05-08　21:38:15

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五一过去了，节日过去，倒显得不是那么忙碌了。今天照常上午和下午在自己大学里面上课，九点钟在展春园给上完课。回家的路上想到了，我应该来写点什么。显然，翻译练习的句子分析还有很多需要写，如果要写一个句子的分析，估计今天又得熬夜，所以暂时不想写了。前几天和一个最近大学英语命题组的专家一起吃饭，和她探讨了一下考试试题的思路和一些关于来源的问题，和大家分享一下。
1。关于试题的来源。没错，试题的来源基本上是英美国家等英语国家的报刊杂志。但是，需要注意的是，那个老师说，除了《时代》、《经济学家》等非常著名的杂志，选题的人都会看以外，每一个老师的选材嗜好不一样。比如说，她喜欢选《自然》《通俗科学》《基督教科学箴言报》《卫报》《远东经济评论》等报刊杂志。
这个问题带给我们的思考就是：或许让我们学生自己去读杂志的可能性不是太大。作为考生，我们应该要做的是打好英语基础。有了英语基础知识，什么都可以解决。如果有时间，适当把英美国家报刊杂志做为泛读就可以了；如果没有时间，完全可以放弃自己去读报刊杂志的想法。复习中，切不可以放弃单词、语法、精读真题，而去采用一种所谓“报刊阅读至上”的复习思路。
2。关于试题的题材和体裁。没错，基本上是论说性质的文章。但是，需要注意的是，那个老师给我说了一句话，我印象很深刻。她说，尽量做到选题的题材广泛，以大家都读得懂，都大概知道的内容为主。
这个问题带给我们的思考是：复习中，不要太紧张。因为出题的老师深知你的水平如何，他们出的题目的内容都基本上是你能够看懂的。就是说，给他们正个名：命题的老师不那么“变态”。
3。关于试题中的单词问题。没错，每年都有一些超出大纲的单词。但是，我问，如果这个单词是超纲词的话，您会去翻大纲吗？这个老师（本身是一位治学非常严谨，曾经多次获得国家级别的奖励，至少我知道她获得的国家级奖励都有两次）非常认真的说：肯定要，并且要一个单词一个单词的弄清楚，是不是超纲单词。也就是说，如果是，他们有一个“度”的把握，肯定不会随便超出大纲。
这个问题带给我们的思考是：复习中，应该采用“基础至上”的原则。如果这个单词是超出大纲的，出题的老师一定会给我们一个线索解决；如果没有线索解决，或者这个线索比较难以查找，考生难以理解的时候，这个词就肯定会弄到大纲里面。这让我想起，近年英语大纲里面增加的一个单词“psychiatry（精神病学）”，是最近增加的400词汇里面的一个词，估计原因就在于此吧。所以再次给出题老师正个名，他们还真的不是“变态”。
最后，希望大家还有足够的复习时间，打好基础，稳步前进，必定能取得胜利。

考研复习基础部分复习计划(初稿)

写在前面:

这篇小文,是回答一个朋友的来信,问我该怎么面对,并且初步复习考研英语.回答的内容主要针对每天该怎么计划学习基础知识,尤其是单词第一遍该怎么记(注意,只是初步记忆该怎么记的问题)和精读该怎么做.没有涉及具体该怎么选择单词书,该怎么循环,巩固记忆单词的问题.由于最近这个问题比较突出,所以先做一个简单的解答.


1.单词部分

1)选定一本单词书

记住:

只要你决定并且选择了一本,你就要把这一本在7月1日之前,至少要看完5遍,熟练到这一本里面的任何一个单词都至少知道其中一个意思.所以,你要决定好用哪本书,因为,这本书,将是你整个学习中,所有单词记忆的蓝本.一直要用,并且一直要完全弄懂!

2)每天所需要完成的任务

根据你所选定的这本书,初步按照页码或者单元数量,大概规划一下,你需要在一个月内把这本书看完第一遍.至于每天背多少页,你也就完全清楚了。

注意:

这只是背第一遍,所以只需要按照每天所完成的量往前面看就可以了。不用去仔细的弄清楚每一个单词的所有意义.但是,至少应该有一个模糊的记忆,这个单词的一个基本意义要掌握.

看书的时候,如果这个单词是生词,就是以前完全没有记过的单词,请你用笔在这个单词前面做一个标记(比如说,星号).这第一个月的第一遍初步记忆,主要作用是扒理你以前记过的单词和没有记过的单词.把考研应该掌握的生词梳理出来.所以,一定要给生词注上标记.你也可以把生词抄到另一个笔记本上,但是最好不呀把这个生词的汉语意思直接标注在后面.

2.精读部分

1)所用材料.

新东方所发的教材,就是上面没有一个汉字的阅读文章的那个材料.

和周雷老师的那本书<阅读真题语言注释与...>

就这两本书,完全够了,没有必要看别的书。

2)每天所需要完成的任务.

大概是每三天完全弄清楚1篇文章,而不是一天需要完成一篇.精读的准确定义是,完全读懂这篇文章的小到每一个单词;大到文章的逻辑结构.当然,你现在没有必要去分析文章的逻辑结构,或许你目前还不具有分析逻辑结构的能力.所以,你完全需要细读,读懂每一个单词,每一句话.

阅读的大概方法是:

A.先用10分钟把这个文章,读一下,再用8分钟左右的时间去做后面的题.就是完全在模拟考试啦.不管怎样，自己一定要给弄出一个答案来。或许老师讲过这个文章，但是,没有关系,你自己真正动手做是另外的一件事情。所以,我建议你,不要用在新东方上课的时候做了笔记的那本书,因为笔记会提示你答案.

B.不管你上面做正确了多少.

现在的真正精读才开始了。

从文章开始的第一句话起,你需要一个句子一个句子往下读.先通读这个句子一遍,看看理解这个句子的结构吗?如果结构大概理解了,再看看这个句子当中有生词吗?如果有生词,请先查阅上面你所选择的那本单词书,并把它作为你所要记忆的一个生词来记住,因为这表明这个单词是大纲上应该掌握的词汇.如果这个词不在大纲里面,你可以专门用一个本子来记录下阅读真题里面的超纲词.这些词属于仅次于大纲单词的阅读词汇了。所以,你可以适当记忆一下.当然,如果句子里面有词组,你更需要注意.

显然,光查看句子的结构和生词还是在阅读的初级阶段.你或许明白这个句子的意思了.但是,你最好把这个句子翻译为汉语试试.因为这样做的目的很明显,在提高你的翻译水平.

如果翻译出来,感觉自己正确了.再去比较周雷老师提供的阅读文章的译文.

如果这个句子是长难句,你就更需要花大量的时间来自己理解,自己动手翻译成汉语了。

如果发现自己的答案不对,请分析一下你自己错误的原因.是因为语法结构没有弄清楚,没有找到主干结构,或者修饰语没有弄明白,或者倒装结构没有看清楚?还是因为单词中一词多义没有掌握,还是其中的短语没有掌握?
这样,一句一句的把这一篇文章弄完.

3)精读完了,在去看看你刚才做的模拟考试的结果,自己正确了多少，错了多少?为什么出题的人要给那个答案是正确的呢?是你返回文章的时候,定位不准确吗,是长难句理解出错了吗?等等。

4)这样做完之后,请先别抛开这个文章.

因为你在这篇文章里面花了大量的时间.所以你只需要后面再花一点小时间就可以巩固一下刚刚的精读成果.

巩固成果的做法有以下几种:

A,你觉得文章写得很好，其中某些句子应该对写作有帮助.所以你可以采用背诵的方式.如果你有足够的信心,可以背通篇文章。这虽然是好多老师提倡的做法,这也的确是一种不错的方法,但是,我并不太主张.因为背诵全文所需要花的时间太长了。并且,即使背诵全文花的时间不太多,你用来巩固你背诵结构的时间就很多了.所以,你可以关注长难句.

B.请关注一下你刚才记录的生词,多义词和习惯用法.适当花5分钟左右的时间在记忆一遍,因为有句子,你的记忆应该更准确,并且能在句子中理解记忆.

C.请关注一下你刚才碰到的长难句里面复杂的语法结构.

D.请回忆一下,或者适当批注一下,你刚才在做题的时候,为什么选错了答案.下次不能再犯同样的错误.

3

至于泛读的材料,

如果你感觉完成了以上的任务,还有足够的时间，你可以适当看看新概念，时代，经济学家，英语世界，英语文摘等等之类的.但是估计时间不一定能够用.因为做好以上2点已经很难了。

很有帮助  谢谢

写的好好,很有帮助

thank you!!

很有帮助 谢谢

这个唐静根本就不认识命题员，都是吹出来的。这些规律看真题都能看出来。命题员能允许跟人交流这些吗？他们的身份能向外透露吗？不要告诉我是前命题员，已经解禁了的。新东方的绝大多数老师都是江湖人士，没有几个是高校教师，根本没有资格去阅卷，也没什么高校老师核心圈子。一群卖笑的小丑而已。不信可以查他们的出身。现在网络这么发达。

[ 本帖最后由 drink4free 于 2008-6-13 20:32 编辑 ]

那你又是什么小丑呢？drink4free   别把别人都当傻瓜看，好不好？

写的好呢。。。

谢谢了。。。