心理测量——知识体系的形成

一直觉得在学习心理测验的时候，不容易形成知识体系。恰巧近来也一直在复习心理测验，自己总结出了一套容易记忆的系统的体系，供大家参考，由于编写比较匆忙，可能存在一些不足，也希望各位前辈和有识之士可以予以指正。
心理测验分成两个部分：第一部分是心理测验的基础知识；第二部分是根据测验从编制到实施整个流程编写的，我觉得这样能使大家对测验的流程的印象更清晰)
一、 基础知识
（一） 理论
1.1 经典测量理论
1.2 项目反应理论
1.3 概化理论
（二） 具体测验（包括人格、智商、特殊能力测验、成就测验、职业测验等等，详见戴海崎和郑日昌老师的书）
二、 测验运行
（一） 测验编制
1.1 测验的对象、目标、用途
1.2 编制测验计划（内容、结构、项目形式、各个项目的所占权重）
1.3 编写测验（编写题目的数量必须更多，以便编制复本）
1.4 试测
1.5 项目分析（从质和量两方面分析，量的方面包括信度和效度）
1.6 项目合成（项目的选择、编排、编制复本）
（二） 测验实施（主要是测验实施的步骤，注意有关标准化的所有内容）
（三） 测验分数的处理和解释（这个部分主要是针对分数进行处理）
3.1 常模（发展量表、百分等级、商数、标准分四种类型）
3.2导出分数(百分等级、T分数、标准分)
3.3测验等值（测验等值的条件、基本方法等等，尤其注意测验等值和导出分数的区别，不要混淆！）
3.4 分数合成（方法）
（四）、对于整个测验的评价
4.1 信度（重点）
4.2 效度（重点）
4.3 误差(随机误差、系统误差来源。可以和信度效度联系)

很不错的总结。如果加进验证性因素分析就更好了。

学习了

再加一些应用方面的心理测验。会更全面一点

学习了

很好的总结，多谢楼主

总结的挺好的