2011年心理学统考大纲变动

  [upload=1] 1、 普通心理学删除了“大五人格理论”，添加了“人本主义人格理论”：更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身（需要注意的是人本主义并不是大五人格背后的理论基础）。因为人格理论的内容可能不断更新，从“大五人格理论”到“大七人格理论”；也可能会有地域差别，不同文化背景下的人格理论内容不同。但是同一人格理论背后的理论基础是不变的。认为：这一考点的变化，说明心理学考研更加侧重对背后根源的考查而非表面内容的考查。

2、 发展心理学添加了“生态系统理论、新生儿反射、影响动作发展的因素”：新生儿正处在皮亚杰强调的“运动感知阶段”，思维方式为直观动作思维，这一考点的添加，就与皮亚杰的理论更加吻合贴切了。

3、 实验心理学、心理统计学、心理测量学的大纲没有删除的内容，只有添加的内容和表述调整的内容，而且这三个科目所谓的表述调整，都是更加具体化详细化。这显示了心理学考研对方法学科的关注逐年上升，考查的内容更深更细，融入了很多心理学发展的新技术新手段，如“提取诱发遗忘，刺激反应一致性理论及其冲突效应实验，眼动技术、事件相关电位技术、功能核磁共振技术”，再如“项目反应理论、概化理论”。对统计学的要求也骤然上升，加入了以前研究生阶段才要求掌握的多元统计的内容“协方差分析，统计功效与效果量，多元线性回归、主成分分析、因素分析”。提示：这三门科目考点的变化都体现了心理学考研对方法学科的逐年重视。


  

公共课还没出来。、。。。。

恩，看来要更加努力了。

应该如何对待新增的知识点。（北师大勤思考研）

  1、保持信心，把握主方向

  尽管今年的大纲变动比较大，可能跟大家以前的看书体系不是很吻合，但是也不要灰心。因为整体上来看，基本上都是原本教材上的知识的细化，很多知识点还是遇到过的。例如：普通心理学当中的“人本主义人格理论”，其实就是“人本主义理论”的具体化，都是大家之前熟悉的内容；再例如：心理测量中的“测验标准化”，在以前的编制心理测验那节中，也讲到过，只是把这部分内容单独拿出来了。因此，各位学子不用担心，把握住每门科目的重点、大方向问题就不大，最重要的是要有个好的心态，以不变应万变。

  2、及时补充新增内容的资料

  出题的大方向不会有变化，但是每年新增的知识点无疑是需要认真对待的。08年较之07年是变动比较大的，在08年的试题中就出了很多新增知识点的考题。因此，一定要注重新变动的知识点，是很有可能出题的地方，一定不能大意！

  3、重点把握基本原理、基本概念

  在心理学考研的专业课当中，还是文科性的知识占较大比重的，对基本原理、基本概念的理解就显得非常重要了。这样不论是出什么样的题型，都不会有障碍。不要对统计或者实验当中应用型的知识点吓倒，其实在考试的时候，不会出如此深奥的应用题，主要还是对于理论的阐述。

  4、注意新增内容与原内容联系

  某些新增内容看起来没有学过，但是参照原来的知识，都是可以迁移过来的。例如：心理统计当中的“协方差分析”就是从“方差分析”中迁移过来的。对于这样的与旧知识相关紧密的新增考点，是很容易成为出题者青睐的对象的！

  5、丰富知识，拓宽视野

  除了看心理学统考的那几本经典参考书目之外，有时间可以看看别的专业书籍。例如：戴维。迈尔斯的《社会心理学》，舒华的《多因素实验设计》对于拓展专业知识的视野以及应试都是非常有帮助的。当然是在时间比较充裕的条件下，如果时间比较紧张，紧扣大纲是最重要的。

  6、充分利用练习题，巩固知识点，把握出题方向

  书本是非常重要的，但是，适当的练习也不能忽视。很多知识在看书的时候消化了，但是在做题的过程当中还是会遇到很多问题的。每个知识点只有在应用的时候才知道是不是完全理解，正所谓，实践是检验真理的唯一标准。