心理统计习题讨论区的题目整理 10-25日更新

（五） 统计功效与效果量
此节重难点手册有专门讲解 另附网址http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-509837.html
问题：将a水平从0.05变为0.01对统计效力有无帮助？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-326126-fpage-11.html 第一题
题目：影响统计检验力的因素包括（ ）
（A）显著性水平Alpha的大小；
（B）实际差异的大小；
（C）检验是单侧还是双侧检验；
（D）样本容量的大小；
（E）样本统计量离散程度的大小
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-327843-fpage-11.html


题目：样本统计量方差分析（张P278）  
当各组n不等时，平均数加权
请问：计算组间平方和， n 用什么代入呢？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-513182.html



此外推荐版主的  2011大纲新增部分详解之统计功效与效果量（PDF） http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-509837.html

（六） 一元线性回归分析
题目：下面关于线性回归分析假设条件的叙述正确的是（ ）。
（A）回归分析中的自变量X和因变量Y应服从正态分布；
（B）特定自变量X对应的因变量Y，应服从方差相等的正态分布；
（C）不同观测误差项之间相互独立；
（D）自变量和因变量之间具有线性关系；
（E）自变量X和因变量Y均为连续测量数据。
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-309124-fpage-7.html 第十二题
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-327413-fpage-11.html

题目：线性回归的基本假设中不包括变异可加性吗？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-338731-fpage-16.html

题目：在一元回归分析中，保持自变量和因变量的变异不变，将回归线变陡峭，则会提高自变量对因变量的解释力。为什么呢？
这个回归线变陡峭是什么意思？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-434276-fpage-35.html
１. 一元线性回归方程的建立、检验及应用
题目：【中山大学04年】为什么要建立回归方程？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-325903-fpage-11.html

题目：从X推测Y的回归系数是-0.80，说明X,Y两变量 （D）
A不相关 B不一定相关 C 正相关 D负相关
请问这是为什么呢？ 相关系数，和回归系数不是同一回事呀，怎么会选D的呢？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-285623-fpage-4.html

题目：在用最小二乘法求回归方程时，有个偏导数，不知道什么是东东
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-308840-fpage-7.html

题目：对于一元线性回归方程有效性的F检验，总的变异可以被分解为（  ）。
（A）误差平方和和区组平方和两部分；
（B）残差平方和、组间平方和和区组平方和三部分；
（C）总平方和、回归平方和和残差平方和三部分；
（D）回归平方和和残差平方和两部分。
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-309124-fpage-7.html 第八题

题目：线性回归的一道例题没看懂，帮我解释下
张书《现代心理与教育统计学》 P376页，【例12-4】式子是 Y^=1.95+0.81X，对他的回归系数进行显著性检验。
    解：已知sXY2=MSE=4.793
我的问题是，这个已知条件是怎么出来的呀。。。。我完全不知道呀，谢谢帮我解答一下这个比较初级的问题吧？怎么从这个式子里得出的已知呢？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-310110-fpage-8.html

题目：线性与非线性关系
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-415046-fpage-28.html

题目：线性转换与非线性转换
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-450452-fpage-39.html
２. 可化为一元线性回归的曲线方程
问题：一项研究考察长跑运动员肺活量的增加如何依赖于每月锻炼时数，测得7名运动员的数据如表所示，试求肺活量与锻炼时数之间的数量关系，并进行显著性检验。
每月锻炼时数 40 50 60 70 80 90 100
肺活量增量 500 600 600 800 750 750 900
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-329719-fpage-12.html

（七） 卡方检验
题目：【中山大学04年】判断某个变量X的样本是否符合卡方分布的方法是什么？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-325903-fpage-11.html 第十四题

题目：卡方检验和卡方分布是什么关系？
先有的卡方检验才有的卡方分布？
还是先有的卡方分布才有的卡方检验？
卡方分布对于卡方检验来说，除了能查表之外，还有别的用处没？它俩有啥联系？是啥关系？
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题目：如果想深入了解各种分布的话
建议大家推到一下 卡方分布和Z分布的关系 还有T分布和F分布的关系（这个最好在线性回归显著性那里推一下）会有惊奇发现哦
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题目：卡方检验时，各单元理论次数小于5时，可以采用（）进行连续性校正？
A单元格合并B增加样本 C 去除样本法D校正公式
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-328179-fpage-11.html
题目：卡方检验的类别包括（）
A配合度检验 B独立性检验
C异质性检验 D相关性检验
答案是AB....我想问的是如果答案里又同质性检验和相关源分析是不是也要选呢？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-335999-fpage-14.html

题目：数据合并时，用简单合并法计算的卡方达到显著水平后，结论说明了什么
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-403453-fpage-24.html

题目：了考查初生婴儿是男孩还是女孩的可能性相等，我们抽取了一个包括10000个婴儿的样本。
（1）如果其中5075个婴儿是男孩，那你能得出什么结论？
（2）如果你的结论错误，那么你是犯了什么错误？
（3）（ 这个问题貌似不在统考范围内，可以绕过…………呵呵）
如果正确（即一个婴儿是男孩）的概率是p=0.520，那么这个检验的效力是多少？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-409560-fpage-26.html

题目：为什么X平方分布中　0.1概率比0.5概率的值　还大？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-409806-fpage-26.html

题目：张奶奶的统计第三版 例10-13　第5步是错的吧
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-410530-fpage-27.html

题目：卡方检验中求卡方值对应的概率的方法（内插法）
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-414849-fpage-28.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-451427-fpage-39.html

题目：卡方检验的一些疑问
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-417993-fpage-29.html
题目：不管分布如何，下列处理方法都呆以应用？
A克瓦方差分析
B秩和检验
C中数检验法
D卡方分析
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-430878-fpage-34.html

题目：如果是相关样本，下列哪些方法可能可以用?(bcd)
A、中数检验法B、卡方分析C、相关t检验D、方差分析
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-439914-fpage-36.html

题目：判断某个变量X的样本是否符合卡方分布的方法是什么
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-450219-fpage-39.html

题目：下列关于卡方分布的表述，正确的是
A、卡方取值永远不会大于0
B、其均值等于其自由度
C、随着自由度的增大，卡方分布趋于正偏态
D、多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合卡方分布
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１. 拟合度检验
问题：统计第十章的卡方检验 在08年的大纲中有拟合度检验 张厚璨的那本书上有配合度检验 貌似他们不是同一个概念
请教拟合度的内容在那本书上有，谢谢！
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-279050-fpage-3.html
张的书 P310   10-8 这个题   计算出卡方的值是0.9 如果查表0.05水平下卡方的值是3.48
为什么不直接比较0.9<3.48 判断无显著差异？？？
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题目；从某校随机抽取50个学生，其中男生27人，女生23人，问该校男女人数是否相同？（答案：0.32）
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-306410-fpage-7.html


题目：某区中学团员比例为0.8，现从该区某中学随机抽取20人，其中团员12人，问该校团员的比例与全区是否相同？ （答案：3.83<3.84）
我算的卡方平方是5，怎么回事，高手指教一下，谢谢
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题目：

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题目：在张奶奶统计三版P301，例10-5，对分组数据的正态分布的吻合性检验
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-409817-fpage-26.html

题目：对正态分布的检验是不是用X2的配合度检验啊？
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题目：为研究缺氧对正常人心率血压的影响 50名志愿者参加实验 分别测得试验前后的心率 舒张压和收缩压 用什么统计方法
A配对t检验
Bt检验
C多元方差分析
D独立样本检验
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-417628-fpage-29.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-451572-fpage-39.html 第六题
２. 独立性检验
题目：在卡方检验里，有一块涉及用概率与α比较的，若p<α则相关，反之则不相关。请问这是为什么
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-283561-fpage-4.html

题目：对数据进行统计分析时，误将配对样本当作独立样本进行t检验，会导致（ ）
A容易犯1型错误 B 容易犯2型错误
C 有影响，但与1，2型错误无关 D无影响
这里的配对样本是指什么？ 比如对9个人进行两种夹角(15,20度)的错觉试验，试验的结果是不是就是属于配对样本呢？
地址; http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-283949-fpage-4.html

题目:4*3列联表资料的卡方检验，总例数为720，则自由度为（B）
A . 718 B . 11 C .719 D .12
我怎么觉得大案都不对啊？ 不是应该 （4-1）*（3-1）=6吗？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-283951-fpage-4.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-328107-fpage-11.html
题目：有研究者想考察是否养育会影响将来的攻击性。 在实验中，307只大鼠被分成两组，167只大鼠由它们自己的母亲喂养，余下的140只是由代理母亲喂养。当研究者把他们放入笼子里与陌生大鼠在一起时，第一组的27只表现了攻打陌生大鼠的攻击倾向，其余的140只没有。而第二组中，有47只攻打了陌生大鼠，其余93只没有。你能从这些数据中得到早期养育会影响将来的攻击性的结论吗？
（此题应该用卡方独立性检验还是两总体的百分比检验？如何区分）
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-314767-fpage-9.html

题目：为研究学历与工资之间的关系，对245人进行了调查，其中，学历分高中（含）以下、专科和研究生三个水平，薪金分月工资500元以下、500至1500元以及1500元以上三个水平，结果如下，请问学历与工资之间是否存在必然的联系？a=0.05
500元以下 500元——1500元 1500元以上
高中以下 62 40 28
本、专科 27 65 52
研究生 20 74 57
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题目：相关样本与独立样本
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3、其他

题目：我在做卡方分布的习题时，不知道什么时候用likelihood ratio test(可能性比率）什么时候用Pearson的X平方的公式。说是计算大样本时两者相等，可是我用两个式子算出来的结果不一样。怎么样区分这个所谓的大小样本哦？先谢谢回答的人了！
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（八） 非参数检验
题目：中数检验法的一道题——在《现代心理与教育统计学》十一章的一道题：
A 14 13 10 12 15 9 9
B 5 7 5 11 8 10
问这两组错觉是否有差异？用中数检验法计算
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题目：不知道将两组数据混合后，怎样求其中数？
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题目：在非参数检验中，涉及到的秩和检验，说是与参数检验中的独立样本的t检验相对应，请问他说的独立样本的t检验是指什么？
另外在中数检验中，说是对应参数检验中两独立样本平均数之差的t检验。他说的两独立样本平均数之差的t检验是不是就是平均数差异的显著性检验的问题啊？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-283955-fpage-4.html

题目：两个样本分别来自两个分布形态为知但相对独立的总体，要检验两样本来字的总体是否相同，合适的检验方法（ ）
A t检验 B Z检验 C秩和检验 D卡方检验
以上各题答案均为秩和检验，请问为什么呢
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-285620-fpage-4.html

题目： 浙大05年】非参数检验方法的特点
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题目：【浙大03年】简述非参数检验的意义和常用方法
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题目：【中山大学04年】独立样本和相关样本之间的差别是什么？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-325903-fpage-11.html 第十三题

题目：下列关于非参数检验优点的叙述，正确的是（ ）。
（A）非参数检验没有严格的前提假设；
（B）非参数检验可以充分利用数据的信息；
（C）非参数检验具有较好的稳定性；
（D）非参数检验适用于小样本，计算简单；
（E）非参数检验常用来处理等级数据和计数数据
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-327843-fpage-11.html

题目：参数检验中两个独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验的（ ）
A 秩和检验 B 中数检验 C 符号检验 D 符号等级检验
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-328107-fpage-11.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-343930-fpage-18.html

题目：一位研究者欲研究考察一组n=16的失眠放松训练前后病人的睡眠状况有无改善。用t检验时发现数据与正态分布的差异较大。于是将记忆成绩的原始分数转换成等级数据，这是最适合的检验方法是（）
A 重复测量的方差分析 B卡方检验 C曼-惠特尼U检验 D维尔克松T检验
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-461362-fpage-44.html

题目：观察一种动物在连续的时间点行为是否发生，发生记为1，不发生不记录
这个有合适的检验的办法不？有的话应该怎么检验？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-497581-fpage-46.html
１. 独立样本均值差异的非参数检验
题目：平均数显著性检验的非参数检验方法？
张统计的237页，总体非正态分布，样本容量小于30时应该用非参数检验，请问是什么方法？？？？？课本上没有，后免费餐说检验也没讲这种情况
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-310262-fpage-8.html

题目.有一研究为完全随机取样设计，需检验两组平均数是否存在显著差异，已知其分布为非正态，n>20，请问用哪种统计方法最合适（）
A 符号检验 B秩和检验 C t检验 D卡方检验
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-321339-fpage-10.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-285620-fpage-4.html

题目：秩和检验法和中数检验法所对应的应用范围有什么具体差别呢
只看到书上说一个对应独立样本t检验，一个对应两独立样本平均数之差的检验
张版的书上
前者举的例子是学生针对不同的训练方法后的技术操作考核的差异
后者的例子是接受处理的老鼠和控制组老鼠走迷津成绩的差异
我有点混乱
分不清两者之间的差别了
另：拟合度与独立性检验和非参数检验在应用上的区别
是不是就是前者是针对计数数据而后者是针对非正态的连续数据呢？
再另：对于方差分析后，交互作用显著的数据
接下来要进行的检验都需要掌握什么方法呢？是不是就是所谓的事后检验？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-343401-fpage-18.html
２. 相关样本均值差异的非参数检验
题目：同一个被试,接受2种实验处理分别为a和b,两种处理方法分别对被试进行10次实验,那么要检验这两种实验处理是否具有显著性差异,要用哪种检验方法
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-269880-fpage-2.html

题目：参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的（）
A 秩和检验 B 中数检验 C 符号检验 D 符号等级检验
这题选什么？这题的疑问：“独立样本t检验 与 两独立样本平均数之差的t检验 的区别”哪位高手给解释一下啊？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-309236-fpage-8.html

题目：在进行差异显著性检验时，若将相关样本误作独立样本处理，对差异的显著性有何影响？是使本来可能有显著差异变成无显著差异？还是使本来可能无显著差异变成有显著差异？为什么？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-310956-fpage-8.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-502838-fpage-47.html

题目：.欲研究10名被试实验前后的反应时是否存在显著差异，已知其分布为非正态，最恰当的统计方法是（）
A 符号检验 B秩和检验 C t检验 D卡方检验
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-321339-fpage-10.html   
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-285620-fpage-4.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-335746-fpage-14.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-338114-fpage-16.html

（九）多元统计分析初步
题目：测定系数能取到［０，１］中的所有数吗？　　注意我的是闭区间哦
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-335508-fpage-14.html

题目：测定系数的取值范围是（）
Ａr∈［０，１］
Ｂr∈［－１，１］
Ｃr∈［－１，０］
Ｄ不确定
选什么啊？　　这里是r不是r平方了。。。。。
答案说是A....但书上不是写的r∈［－１，１］吗？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-335745-fpage-14.html

题目：以下说法正确的是（D）
A测定系数越大，表示回归方程越不明显
B测定系数越大，说明回归平方和对总平方和的贡献越小
c测定系数不可能为1
D测定系数不可能为0
请问为什么是D啊？ r的平方的取值范围不是[0，1]吗
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-285623-fpage-4.html
http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-417628-fpage-29.html
１. 多元线性回归分析
题目：如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数是0.5，这意味着有多少儿童多动行为的变异会被除遗传外的其他变量解释 （B)
A 25%
B 75%
C 50%
D 无法确定
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-341463-fpage-17.html

题目：能否用回归方程的应变量推自变量？？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-341571-fpage-17.html
２. 主成分分析
３. 因素分析

意见楼 希望大家提出宝贵意见

呵呵 非常好了 辛苦你了  呵呵  谢谢

有了这么多充满热忱、追求上进的年轻人，何愁我中华不振兴啊！

楼主你很强大啊。。膜拜一下

我看就统计的题目最多最混乱了。。。。我还算捡了个最轻的，呵呵

真的很强