北京师范大学文学院文艺学考研经验贴 转载

我是05级的本科生，今年考了382，也是今年文艺学方向的最高分。其实，我去年就考了一次了，但只考了339。现在想想，失败的根本原因是我低估了考师大的难度。不知道大家有没有这种感觉，08年以前的师大的试卷，题目很大路货，都是那种翻书背诵就有答案能得分的。09年的题，这种一般性的题目还是有一定比重，但是决定胜败的明显是扩展性的，指定参考书以外的书，还有一些是在本学科内是很重要有名但是书上没特别展开的，比如：欧美文学的名词解释“塞壬”，文学理论的“启蒙辩证法”。我觉得，大家还是要跳出所谓指定教材的局限，多了解学科的常识，像“启蒙辩证法”就属于常识了。下面我围绕问题，说说对于考研师大的体会，希望能够对以后的学弟学妹们有些微帮助。

　　1，考试的心态问题：镀金派OR兴趣派？

　　我之所以把这个问题放在第一位，是因为我觉得这个问题对我而言，是吃了亏才了解到，并且改悔而获得今年的成功的。为了讨论方便，我把为了提高学历提高以后就业身价的考生称为“镀金派”，把因为对于文学对于中文的热爱而考研的考生成为“兴趣派”（这二者客观上没有高下之分，只是一种个人选择，但是我更喜欢第二者）。区分这两种，是因为这二者在考试过程中常常表现为两种态度：一种就是极端的功利主义，只看师大指定的教材，甚至只翻来覆去看教科书，连作品都不看（其实也没有指定，只是有个通行的书目），口头禅是“这个考研不会考，不用看”。第二种，就是因为兴趣而读书，广泛涉猎，有个人思考。我自己是09年是第一种类型，10年学习中尽量客服那种急躁和功利的情绪，才真正踏踏实实看进去书。

　　其实，经过复试，我也觉得，师大也许也对上述的镀金派腻歪了。看书不很扎实，对本学科没什么热忱，对学科经典问题没有认真思考的同学，据我所知，淘汰还是很残酷的。我们文艺学复试前5名，被淘汰了3个，第2，3，5名都被淘汰（其中一个被调剂到本校专业硕士）。

　　建议：综上所述，看书不扎实的镀金派初试就很有可能因为复习片面而失败，就算侥幸进了复试，也有可能被老师火眼金睛识破而淘汰，高分也救不了你。所以，我建议考生最好是“两手都要抓，两手都要硬”，有镀金派的效率和重点意识，也有兴趣派的扎实和独立思考。

　　学习的方法问题：如何对待真题和教材的关系？

　　我觉得，真题的重要性是不言而喻的。其实，之前我就常常听说，多看真题，要揣摩出师大出题的思路。我揣摩了两年，还是有些云里雾里。幸亏上了辅导班，得到了师大老师的点拨，感觉真是拨云见日啊。我现在的感受是，如果只看译本教材，你是不可能对这个学科、对某一问题的重要性有什么理解的。师大真题的重要性是：师大08年之前真题重复考，甚至隔一两年都会考一次，像之前考《诗经》、李白、杜甫，把握出题的频率，考前大胆预测，的确会有帮助。但是，我参加考试的这两年，好像都不是这样了。比如，之前反复考过的先秦诸子百家的文章艺术特色，今年细化到考《韩非子》《孟子》等的譬喻的区别。这个问题，光看袁行霈的《中国古代文学史》，你能体会到譬喻的区别，能觉得这是个问题吗？更别说把它当作考点来重视。

　　建议：我觉得，大家最好多看几种，比如师大的，北大的，南京大学的，复旦的。关键在于：对于你没看过的说法和问题，要多加留意，极有可能今年就考。

　　3，教材问题：一套OR多套？"

　　毫无疑问，我自己是看多套教材的受益者。由于朋友在北大，我就混迹在北大图书馆考北师大。北大图书馆给了我极大的帮助，甚至没有北大图书馆这个环境，我有可能再次失败。我9月下旬才来到北京，除去不适应环境的混乱期和生病时间，复习时间大概就3个月。当时疾病乱投医，就报了百日班，这么短的时间，能够做到有效复习，这跟给我指定的复习思路多种版本教材参照阅读是分不开的。因为，当你平铺直叙地看一本之前看了三四遍的教材时，惯性让你看不到这本书有什么新奇，这样无论是理解还是记忆，效率都很低。而当你换另一本教材时，同一个问题的不同表述，这种“陌生化”的叙述会让你一下对一个问题有了兴奋点，去思考。这样看书的效率显然更理想。

　　建议：希望那些应届考生，好好利用自己学校的图书馆资源，多多扩展视野，这样复习更有效率，也没那么乏味了。

　　另外，师大这两年的题目来自哪本书情况不明，古代文学而论不是袁行霈的，文学理论而言不是童庆炳的，可能有个“黑匣子”，这个书目有待被挖掘。得好好研究这两年真题，多看看几本教材，才能揣摩出试题来源。也才能把握住下面的出题方向，08年就是试题分水岭，09年我就觉得出题人变了，老师说还真是这样，所以一定要及时调整复习思路。