区组设计和拉丁方设计的理解

区组设计和拉丁方设计的理解，可以这样吗？
他们都是控制分组的技术，都可以是组间组内，
但是，区组控制了实验中的额外变量，即不想研究的额外控制变量，拉丁方控制了实验程序中的顺序误差。

拉丁方严格不算一种实验设计  只是一种排列处理水平顺序以抵消顺序效应的排列方式

区组是为了消除个体差异所进行的分配被试的方法  也可以说是控制了个体差异这个额外变量

这两个应该不会混淆的      我觉得区组和匹配要认真分开区别一下呢

之前看到一个贴讨论拉丁方设计能否用于组间设计，个人感觉只能用在组内，因为每个被试接受全部处理才能进行平衡。
关于匹配设计和区组设计的区分，查阅了资料认为，区组设计分为组内和组间，组内的话就为匹配，组间则为混合设计

方良简 发表于 2011-8-19 14:25
拉丁方严格不算一种实验设计  只是一种排列处理水平顺序以抵消顺序效应的排列方式

区组是为了消除个体差 ...

区组和匹配法都是控制额外变量的方法，目的是建立等组吧
但是建立等组的方法不同吧~·
怎么进一步区分呢？

拉停方官方的定义是一种组内设计，参见2010年单选第46题。

且应该是（不完全的）组内设计

tempuser 发表于 2011-8-19 16:03
之前看到一个贴讨论拉丁方设计能否用于组间设计，个人感觉只能用在组内，因为每个被试接受全部处理才能进行 ...

区组设计在组内时怎么变成了匹配？

心里美萝卜 发表于 2011-8-19 16:16
区组和匹配法都是控制额外变量的方法，目的是建立等组吧
但是建立等组的方法不同吧~·
怎么进一步区分呢 ...

我的理解：
匹配是指按照某一变量的不同水平将被试分为等值，强调的是分出来的每一组在这一匹配变量上是相等的~
区组仍然是分离出了某一种可能影响因变量的因素，但是这个时候分的组间水平是不同的~~
例如 按智商测验成绩对9名被试进行排序  那么 按123、 456、 789分组就是区组，分别代表智力水平的高中低。按 147 、258、 369分组的就是匹配~~
拉丁方是则是用于平衡组内设计中实验材料呈现OR实验处理顺序所带来的影响，只是一种技术而已~~
当然我们还要注意 匹配技术和匹配实验设计的区别~~  

心里美萝卜 发表于 2011-8-19 16:16
区组和匹配法都是控制额外变量的方法，目的是建立等组吧
但是建立等组的方法不同吧~·
怎么进一步区分呢 ...

这个  其实我自己都混了很久呢

就像有一道题  说区组组内要同质    区组组间要视情况而定  一般是异质

而和匹配区分开   匹配是匹配组内可以异质   匹配组和匹配组之间是要求尽量 同质的以达到消除个体差异在实验处理中规定的影响的      

方良简 发表于 2011-8-20 11:55
这个  其实我自己都混了很久呢

就像有一道题  说区组组内要同质    区组组间要视情况而定  一般是异质 ...

恩，是这样滴
看看7#的，我觉得挺直观的，可以理解啊

霓筠綵 发表于 2011-8-19 20:30
我的理解：
匹配是指按照某一变量的不同水平将被试分为等值，强调的是分出来的每一组在这一匹配变量上是 ...

不知道我理解是否有误，你的例子是按智商为额外变量吗？那么123分组怎么保证组内同质呢？
你的意思是区组设计是保证组内相同，匹配设计是保证组间相同？赞同

另外，查到的资料中的区组设计中的组内设计，貌似是将被试按某一特质匹配后作为一个同质的区组，并把此区组当做一个被试进行组内设计。所以感觉这里的匹配就是区组设计用到的一个方法而已吧。
很晕