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[普通心理学] 关于局部报告法设计中的疑问

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一直很安静·舞 发表于 11-9-12 11:35:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
在局部报告法中,按照4个一排,一共三排的方式向被试呈现12个字母,并且每排字母与一种声音相联系,上排-高音,中排-中音,下排-低音,根据声音信号,报告相应一排的字母。
问题1:不同感觉通道(视觉、听觉通道)相联结是否会在一定程度上有助于信息的识记?还是该作用在实验中可以忽略不计?
问题2:如果每排字母采用不同的颜色背景,如上排-红色,中排-蓝色、下排-绿色,以颜色为信号要求被试报告相应一排的字母,会是相同结果吗?
问题3:如果没有声音或其他线索相联系,在呈现字母后直接要求被试报告某一排字母,结果会怎样?
加油好孩子 发表于 11-9-12 17:09:39 | 显示全部楼层
问题1,她没有联系到一起呀!你说的这个只有视觉编码。。听觉信号只是个提示音。
问题2,结果应该有一定不同。因为要是按照颜色来作为提示,都是语义记忆,会对单词记忆形成干扰。。
问题3,你这些问题都不错。

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方良简 发表于 11-9-12 17:57:23 | 显示全部楼层
1  感觉通道的问题 我觉得局部报告也可以使用在要报告的一排旁边呈现报告信号  如圆点之类    应该与听觉的声音提示 效果差不多
2  颜色 我觉得会有不同  因为记忆的时候就同时进行了数字和颜色两个特征的记忆   效果应该比不上记忆时候只记忆数字 提取时候加工另一个提示刺激来得好
3 你说报告  第一排  或 第二排的时候 其实也就是呈现的要报告哪一排的数字了   只要你说的够快   就跟声音信号效果差不多  觉得

4
你很会思考哦   佩服

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荆棘龙龙 发表于 11-9-12 21:13:53 | 显示全部楼层
对于第一个问题,听觉同道并没有参与编码,而是实验的一个充分必要的信号,所以你的问题只是伪命题;对于第二个问题,你可以参照averbach和Coriell在1961的部分报告法实验,其实验主要用条形作为线索,而你的实验就是用颜色作为线索,而且感觉记忆的容量没有改变,对于此实验结果应该是没有多大区别的,当然需要实验验证;对于第三个问题,形式上跟第二个问题一模一样,都是识记以后,呈现一个视觉条件作为信号,进行复述。

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荆棘龙龙 发表于 11-9-12 21:28:24 | 显示全部楼层
方良简 发表于 2011-9-12 17:57
1  感觉通道的问题 我觉得局部报告也可以使用在要报告的一排旁边呈现报告信号  如圆点之类    应该与听觉的 ...

对于你的第一个问题的回答,你说在实验旁边增加圆点或者编号会与听觉进行提示差不多,这是一个谬误。因为,sperling的部分报告法主要针对的是图像记忆即视觉编码,在旁边编号,这样会增大了材料的复杂性与记忆量,与原实验有着根本的区别。对于你的第二个问题的回答,你说记忆数字与记忆颜色是有干扰,这也是一个谬误。特征整合理论看过了吧?特雷斯曼的,里面就有说过,特征捆绑是平行加工的而不是串行加工的,对于客体而言才是串行加工的。平行加工影响不了时间,更影响不了记忆容量。对于你的问题的第三个回答,这是需要实验的指导语来决定的,而不是听出来,可以是看到某物作出反应。
方良简 发表于 11-9-14 12:02:25 | 显示全部楼层
荆棘龙龙 发表于 2011-9-12 21:28
对于你的第一个问题的回答,你说在实验旁边增加圆点或者编号会与听觉进行提示差不多,这是一个谬误。因为 ...

不同颜色的数字作为客体比相同颜色的数字视觉加工要复杂    何以认为被试在看到不同颜色的数字时候不是以红色的5为一个客体来进行加工   而是将颜色作为一特征来加工

对于问题三  我的意思是要求报告哪一排的指导语的功能和声音信号是一样的 都是为了提示被试去报告哪一排

这些都是假设  在没有实验证明的情况下 仅根据理论 可否不需讲的那么绝对咩
弱若偌箬 发表于 11-9-15 23:28:12 来自手机设备或APP | 显示全部楼层
嗯,问题很有深度,大家的论述都很精彩啊!
1 我觉得听觉信号与字母本身没有实质联系应该不会有影响!问题2、3大家说的都有一定道理,没有实验验证真的难下结论!

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