还是单开一帖吧——关于效度、信度的个人理解~

首先声明仅仅是个人理解而已，看到了论坛上把多年前的题目挖出来，好多人也在讨论，我就结合自己看书的理解来阐述下个人观点，如下：
            首先看一下定义，从戴海琦的书来看，信度Rxx=St2/Sx2，其中Rxx代表测量的信度St代表真分数的变异，Sx代表总变异数。这是信度的定义。后面的关于信度的估计，所用的计算均为估计Rxx，也就是信度。
         效度定义：效度=Sv2/Sx2=Rxy2，其中Rxy代表测量的效度系数，Sv2代表有效变异数，Sx2代表总变异数，所以这样来看效度是效度系数的平方，也就是Rxy2，而后面效度的估计，其实估计的是效度系数，不论哪种效度估计的方法，计算的均为Rxy，也就是效度系数，并不是真正意义上的效度。
                    效度和信度的平方所表示的也就是我们普遍意义上的决定系数，至于怎么解释，我就不啰嗦了，大家应该都知道。
               好，下面来看一下具体的题目，借用下，在习题板讨论的题目：http://bbs.freekaoyan.com/thread-588070-1-1.html
1、如果某测验的效度为0.70，则在测验中无法作出的正确预测的比例是（）
A  0.30  B  0.51   C  0.49    D  0.70

2，如果某测验的信度系数为0.8，那么该测验中测量误差（笔版曾经说这里要改成“随机误差”，我赞同！这里姑且不细究！就当它是随机误差）造成的变异占总变异的（）
A  80%  B 20%    C   64%    D   36%

3，如果某测验的信度系数为0.8，那么该测验中真分数造成的变异占（）
A  80%   B  20%   C  64%    D  36%

参考答案给的是1，B  2，D  3，A下面给出我自己的看法：
第一题，按照上述思路，个人选A，因为他说的是效度为0.7，也就是决定系数为0.7，所以无法预测为0.3，那么我们来对比下，07年真题选择题65题，
65、以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.8，将此测验用于预测时，
其测验结果可解释学习成绩变异的
A、6% B、20% C、64% D、80%
这题命题组给的答案是C，个人解释理由如下：效标关联效度是效度估计的一种方法，估计的是效度系数Rxy，而效度则是Rxy2，也就是0.64，所以答案是C。




第二题，信度是真分数变异占总变异的比重，所以误差变异（随机误差变异）所占的比重应该是1-0.8=0.2。多以答案B。




第三题，同上，真分数变异占总变异的比重就是信度的定义，所以这一题选A。




以上为个人对于信效度的理解，欢迎讨论~！！

非常好的讨论，不仅是重难点而且是必考点，可惜目前功课不足，无力参与讨论......实为一憾事......

本人现在有一个想法，第一题根本不是计算题，而是概念题，怎么说呢？
第一，我认为第一题的效度有歧义，可指效度系数，也可以指效度系数的平方；
第二，Sx2=Sv2+SI2+SE2,而效度是指Sv2那部分所占的比例，现在题目明确说出了效度为0.7；也就是Sv2占Sx2的比例达到了0.7；
第三，我认为，所谓能够作出正确预测，是指真分数所占的变异；也就是ST2=SV2+SI2,也就是真分数变异=有效分数变异+系统误差变异；而根据上面的第一题，如果用0.7来算的话，算出来的0.3，是系统误差变异加上随机误差的变异；而这个结果不是无法正确预测的部分，而是，是一部分系统误差的部分，一部分是随机误差的部分；系统误差部分在真分数中，也能够正确预测；所以推论，0.7不是效度系数的平方，而是效度系数；为什么是效度系数呢？这是根据选项进行推论的，如果按照我前述所言，不能正确预测的部分必然小于0.3，但是选项中没有，故题目必然是效度系数；
第四，既然得知是效度系数，那么就可以很快地套用公式，算出答案是B

荆棘龙龙 发表于 2011-10-12 20:11
本人现在有一个想法，第一题根本不是计算题，而是概念题，怎么说呢？
第一，我认为第一题的效度有歧义，可 ...

1、关于“效度”的具体含义，戴海琦书上很明确的给出了，效度和效度系数不是一个概念。另外我还没有开始做真题，07年中真题的56题是我女朋友告诉我的（至于其他的有没有类似的题目，我没有去翻，等我做真题的时候再找找），而在这一题中，他并未使用效度系数和效度这两个概念，我的理解是，关于效度的估计——结构效度、实证效度、内同效度，都是估计效度系数，以及其后的矫正公式都是针对于效度系数而言的。讨论中的第一题的来源未知，权威性值得怀疑。我觉得还是要通过真题来找一个权威的解释，通过真题，我们可以得到这样一个权威的理解，即对于效度估计方法所算出来的值应该是要平方，才表示了决定系数，而这点和戴书是一致的。也就是说效度可以理解为和决定系数等同起来。
2、至于“能够做出正确的预测”的含义，你的理解是，真分数占的变异，也就是信度，即：信度是指一个测验能够做出正确预测的比例。其实也就是，系统误差的问题，那么来看一下系统误差的定义：系统误差是“那种由与测量目的无关的变异引起的一种恒定而有规律的效应”这么来看，系统误差的确是可以通过一些方法来准确预测，但书上说“系统误差只影响准确性，不影响稳定性”，也就是说，测验中存在系统误差使得测验的准确性受到了影响，也就是结果不是正确的，换句话说，如果想得到正确的结果是要排除系统误差的，好，看题目，“在测验中无法作出的正确预测的比例是多少”，排除了系统误差，即为Sv2/Sx2。你所说的系统误差可以准确预测，这是事实，但准确预测系统误差的目的，就是要通过计算得到正确的测验结果。综上所述，要得到正确的测验结果来进行正确的预测即为效度——Sv2/Sx2。
写的比较啰嗦，见谅~

另外，还是以真题为准，这些题目没有什么权威性，通过真题来理解才是权威的解释~回头我做真题的时候在看看还有没有类似的题目了~

巫徒 发表于 2011-10-12 20:54
另外，还是以真题为准，这些题目没有什么权威性，通过真题来理解才是权威的解释~回头我做真题的时候在看看还 ...

1、对于你所言的第一点，我在07年真题的56题找不到效度的概念；只有在第65题，也就是
65、以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.8，将此测验用于预测时，
其测验结果可解释学习成绩变异的
A、6% B、20% C、64% D、80%
这题的答案选C，而所谓的效标关联效度，是需要通过算相关，也就是说求rxy，这个rxy如我所述，就是效度系数，而这里也说是效度了，所以同样也有歧义，

巫徒 发表于 2011-10-12 20:52
1、关于“效度”的具体含义，戴海琦书上很明确的给出了，效度和效度系数不是一个概念。另外我还没有开始做 ...

2、对于你所言的第二点，可以参见戴海琦《心理测量学》P40页，所谓系统误差就是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而有规律的效应。同时，也说到，系统误差值影响测量的准确性，不影响稳定性。我的理解是这样的，St2=Sv2+SI2,SI2是系统误差，St2是真分数，对于经典测量理论而言，X=Ｔ＋Ｅ，由于系统误差只影响测量的准确性，不影响稳定性，也就是说，St2是恒定的，能够变化的知识里面的系统误差SI2,当SI2，变化了就影响了准确性，但是不影响稳定性。另外还有一点，不准确是否等于不正确？我们可以举一个例子，我们用纳米仪器进行测量一个人的身高，如果按你所言，我们测量的不准确是不正确的话，那么我们的测量仪器是不是废了呢？因为即使是纳米仪器也是由测量误差的存在。也就是说，系统误差是根本不可能排除的。再进一步说，我们认为通过一定精度的仪器测量，我们就认为正确，但是需要检测信度，效度。

荆棘龙龙 发表于 2011-10-12 21:22
1、对于你所言的第一点，我在07年真题的56题找不到效度的概念；只有在第65题，也就是
65、以学习成绩为效 ...

应该是我打错了，是65题，不过你还是没有理解我的意思，三种效度估计的方法，也就是效标关联效度计算的是效度系数，也就是Rxy=0.7，效度是Rxy2=0.64，效度是测验有关的变异所占的总分数比重，其地位相当于决定系数R2，所以答案是就是效度，即为0.64

荆棘龙龙 发表于 2011-10-12 21:32
2、对于你所言的第二点，可以参见戴海琦《心理测量学》P40页，所谓系统误差就是那种由与测量目的无关的变 ...

好吧， 我之前说了，这一题没有什么权威性，不需要去抠什么字眼，我赞同你说的关于正确和准确的观点，简单来说，如果说要正确的或准确的预测，就要排除一些影响准确性或正确性的误差因素即系统误差，我们的观点分歧是你认为正确的或准确的预测是（Sv2+SI2）/Sx2，而我认为正确的或准确的预测是Sv2/Sx2，这就是分歧所在，更进一步说，你认为正确的或准确的预测是信度，我认为正确的或准确的预测是效度。而从两者的定义可以看出来。

巫徒 发表于 2011-10-12 22:45
好吧， 我之前说了，这一题没有什么权威性，不需要去抠什么字眼，我赞同你说的关于正确和准确的观点，简单 ...

我认为正确的是信度，准确的是效度