难度就是通过率？

1.一个年级的学生参加一个由20个题目组成的阅读能力测验。测验结束之后，按照总成绩划分为三个组。三个组的人数相等，其中高分组60人。对测验进行项目分析发现，第10题的难度为0.6，区分度为0.8，则该题的通过率为（）
A.0.4   B.0.5   C.0.6    D.0.7


难度的计算公式不就是该题目做对的人数除以总人数吗？怎么答案是A啊，我选得事C
这是今年高教版的考研大纲解析里面的强化题，问题多得我都觉得难道买的是盗版，郁闷
以下的题目同一来源

2.下列哪一个不是能力测验？
A.韦氏成人智力量表   B.学术能力倾向测验
C.吉尔福特发散思维测验  D.全国研究生入学统一考试心理学试题

答案是D   我选A     智力测验属于能力测验？？？

3.有一份针对普通汉语者（6~60岁）编制的中国汉语水平考试试题，其内部一致性信度为0.89，信度良好。用这份考试题测量1000名大学生后，再次计算其信度。此时计算出来的信度应该是
A.大于0.89   B.小于0.89   C.等于0.89   D.不能确定，缺少必须得信息

答案是B  我选C   内部一致性不是就是题目之间的一致性程度，就算经过测试，题目没变啊，为什么内部一致性信度会有变化呢？

第一题，以前做过，自己搜帖子，不说；
第二题，D是学绩测验，AC都是智力，这题毫无难度，想都不用想；
第三题，你应该问问为什么你选B，是瞎蒙还是怎么样的？ 通常这种测验有常模，常模非常多人，相对于常模，1000个被试只是小菜一碟

第三题是因为被试的原因？？内容一致性不被被试影响，这点我肯定，能否再说明一下，谢谢

第一题没闹明白。第三题，1000名大学生是一个样本，只能代表部分总体，被试的分布没有总体广，所以信度要小于总体。

都是大学生  被试差异减小   信度会不会提高呀

jinrunwen 发表于 2011-11-25 12:34
都是大学生  被试差异减小   信度会不会提高呀

被试同质性增高会导致信度降低，因为信度是以相关系数估计的。

不好意思  讲反了   确实是信度降低