考研政治命题内容的重点

考研政治命题内容的重点

所谓重点就是这样一些内容：就历年试题的纵向分析和比较而言，这些内容应该是多年来经常考试的内容，它们在历年的试卷中具有较高的出现频率，不同年份的试卷要么是不断地以各种不同的形式、不同的角度、不同的题型甚至极其相同的方式呈现这些内容，要么是以各种各样的、相同的或者不同的命题方式呈现与其相关、相近或者联系极其紧密的内容；就同一年份的同一试卷而言，这些内容不仅能够在大纲列举的众多内容中脱颖而出，而且和其他内容相比占有较大的分值，在整个试卷中具有突出的地位，要么是以其典型的命题形式影响到了以后试题的动向，要么直接影响了试卷考查内容的布局，或者兼而有之。而我们所谓的把握重点，其实就是通过对于这些重点考试内容的不断分析和研究，从中找出它们所有的共同特点，然后，再从分析大纲和教材入手，考察待定的考查内容，分析哪些内容具有上述的共同特点。可以说，对于特定的待定的考查内容，其所具有的上述的共同特点越多，其就越是能够成为新的命题重点。因而，如何找出和在多大的程度上找出上述的共同特点，显然具有极其重要的意义。同时，我们如果真想把握这些重点，问题不仅仅在于我们必须明白哪些内容已经或者可能成为“命题人下手最重之点”，这作为问题的一个方面，只是呈现在试卷之中的显性因素；而且还在于我们必须把握这些内容“为什么”和“怎么样”能够成为重点，这作为问题的另一个方面，乃是隐藏在试卷背后的隐性因素。可以说很多人，包括辅导教师和考生之所以没有很好地把握住重点，除了没有全面地分析问题、在寻找上述的共同特点的过程中出了纰漏之外，一个最为关键的因素就是没有深入思考这个“为什么”和“怎么样”的问题。

当然，我们的目的不是培养所谓的“专家”，而只是为了让考生更好地在有限的时间内掌握这些共同特点，从而找出学习的重点，所以，对于上面的问题，我们不在进一步的分析，而是结合上述“为什么”和“怎么样”的问题，联系近年来的典型例证直接地分节说明考查重点所体现出来的共同特点。

本文摘自 中国教育体育网 www.cesn.cn