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2013SC高鸿业《西方经济学》(微观部分)网授精讲班

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xdlyyyt 发表于 12-4-8 16:53:03 | 只看该作者
谢谢分享!!
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吴·陆逊伯言 发表于 12-4-8 18:57:46 | 只看该作者
谢谢楼主,人大西方经济学学习方法西方经济学复习策略:知识的掌握要系统化  西方经济学属于纯理论性的学科,它所包括的知识也基本上是比较模式化的,也就是说,相对于政治经济学它联系实际的东西比较少,能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外,西方经济学中理论模型很多,要引起注意。下面具体谈几点:

首先,也是最重要的,就是图形。可以发现,整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的,几乎每一章、每一节都有图形,而且,要想阐述一个原理,没有图形配合是做不到的。因此,在复习时,我把每一个图形都画在一个本子上,图形旁边还加注上有关图形的解释和说明,以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后,就可以常常拿出来看一看了,仔仔细细地看懂每一个图,并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。另外,答题时能用得上图形就尽量用上。; p9 m2 \  ?# V
          其次,重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释,按常理说这属于基础题,是给你分得的,所以不能丢分。对这些重要概念,不需要一字不差地背出来,还是要首先理解,在理解的基础上记忆,可以用自己的话说的。
         最后,知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派,不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中,要有意识地去联想记忆,看到一个学派的因素分析时,要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析,异同点在哪里。比如,消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等,货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等,厂商理论中包括四种厂商类型,它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出,这些理论之间的相关性是很大的,因此,在复习的时候,你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上,总结的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。
        由于西方经济学的基础地位和作用极其重要,关于西方经济学的复习和考试一般应该注意:1 d7 [6 M5 y4 o+ E7 Y/ b9 @
(1)准确理解和掌握基本概念,并能比较灵活的运用。一些基本概念不是死记硬背能解决的,必须从各个不同的方面加以理解,并且不能求大概。在熟练掌握这些基本概念的基础上就可以根据基本概念来串联相关的知识和内容。比如说需求变动和需求量变动是两个完全不同的概念,需求的弹性和需求曲线的斜率也不相同,但很多人可能会混淆,因而理解概念背后的经济学涵义是必要的。再如,从需求量变动就应该能想到需求曲线背后消费者行为理论。而从需求弹性就要能分析不同需求弹性对厂商受益的影响。不仅是这样,还要能将这个专业所要考的课程能联系起来,如由需求曲线的变动和供给曲线的变动能分析利率决定理论,等等。因而只有通过比较和联想,才能真正地学好西方经济学并能在其他课程中灵活运用,以减轻学习的负担。7 w7 d+ q, J4 h" y  p+ d2 f; H
(2)要对整个知识框架进行掌握。对于这一点来说,就是要在脑海中随时可以浮现出这门课程的全貌,而不是支零破碎的,或者很多知识只有当别人提醒时才能回忆起来。把握好整个知识的逻辑结构就可以避免知识点的遗漏和盲点。以微观经济学为例,对于微观经济学,应该知道整个内容就是论证斯密的“看不见的手”原理,这就是一般均衡理论的直接目的,而一般均衡就需要各个市场的均衡。从而微观经济学就花大力气论证了产品市场的均衡和要素市场的均衡。产品市场的均衡就是均衡价格理论,而消费者行为理论和生产者行为理论则从两个方面分别推导了均衡价格理论中涉及到需求曲线和供给曲线。这样整个微观经济学的框架就可以在我们的头脑中形成,我们具体的工作就是补充“肉”了。同时对整个知识框架的把握还有利于比较分析不同的内容。只要我们知道消费者行为理论和生产者行为理论在整个结构中的作用,我们就能比较对应来掌握这两部分,消费者行为理论从理性人假说出发(消费者追求自身效用最大化),运用预算约束线和无差异曲线(序数效用论)来推导向右下方倾斜的需求曲线;而生产者行为理论也是从理性人假说出发(生产者追求利润最大化),运用等成本线和等产量线来推导向右上方倾斜的供给曲线。这样我们还可以比较等产量线和无差异曲线的性质,比较理解边际替代率递减规律和技术替代率递减规律等等。对于宏观经济学来说,其逻辑结构相对比较容易,整个内容就是论证国民收入的决定。因而从最简单的国民收入决定理论(只涉及一个市场即产品市场来扩张到两个市场产品市场和货币市场的均衡来决定国民收入,而AD—AS模型则是在IS—LM模型中加入第三个市场劳动力市场开放经济中的国民收入决定则是将经济从封闭扩展为开放经济。经济增长理论则是从动态来考察均衡国民收入的实现。
   (3)掌握经济学(包括其他课程)中的一个基本假设——理性人假设以及由此得到的最大化原则和实现最大化的边际成本等于边际收益这一条件。这对于任何处于完全市场中的经济行为主体都是适用的。和掌握知识。因为这样可以比较清晰的理解概念和理论,同时有助于加深印象,也有助于思维的表达。这一点在经济类学科中的作用是明显的。同时在考试中也应该尽量采用图表来分析问题。
  (4)在考试中应该尽量使用规范的经济学语言。因为语言表达往往能给人一种能反映其思想和知识的印象。使用规范的语言可以体现你的经济学功底。* Q$ m' `. g- ?& k( S
在备考的时候需要特别注意几个原则:
   1.你需要选好教材: 他指定的教材是他上课用的,这一点他没有骗你.但他考试标准答案,考试范围并不一定也都是出自这本书.你需要补充一些书本或资料:比如姚开建编的习题集、以及人大老师或学生用的一些课本、出的书、笔记、习题等等。有条件的话尽量多弄。我这还有一部分资料,需要的同学可以和我联系(Email: heaton2009@163.com),有一些电子版的资料我可以直接发给你。8 n5 Y0 ~$ M5 m
2.你需要知道他标答是如何确定的:这本书上这一块,红笔画一下,复印,剪下来往卷子上一贴,存档,ok!0 i4 N* f* U( c5 @! V, o  L
3.把以上两点一结合,你该知道怎样复习了吧.
    (1)从历年考题范围来看,人大命题风格还是很古典,比北大保守得多.所以你只要把以上书本的范围作为考试范围就绰绰有余.形成几个专题,把不同的书对同一问题的阐述比较一下,在笔记上列好点,形成最大的网去套它的标答,肯定漏网极小.当然第一轮的时候可能工作量会大点(三个月),但到冲刺的时候就游刃有余了!
   (2)做笔记的时候你可以根据他的题型:名词解释,简答,计算.先看书,知道他说了些什么,再看以上几本资料,看他是如何归纳名词解释,与书本有何差异,各书之间有何差异,把最完备的答案列成点在笔记上(因为他是采点给分);总之,他如果问:三级价格差别,你就要答a.什么是价格差别b.根据什么分三类 .c.其中,三级价格形成的条件 d.形成之后对利润最大化条件的影响,e.它的弊病与优点(并配图说明). 因此,你对书越熟悉,知道它的来龙去脉,你在回答名词解释答时候就能追本溯源,娓娓道来.大段大段的背诵是搞定复旦的上策,这是由它的命题形式和内容所决定的.而大段大段写得最全的教材是:高鸿业.简答各练习册都有,很多题目和考卷上的一模一样,但注意,千万不要照搬,即使是尹伯成的那本,因为这个题型它的答案是重新拼凑的.你要做的是,分清结构---答题如同政治第一段原理,第二段结合题目分析,第三段总结-----习题册上给出的最基本的,还需要你自己根据理解,主要是归纳别的书本的观点,把她丰富起来.计算题看尹伯成的足够了.但要注意的是,不要光写公式.因为这毕竟不同于数学,你要一边写公式一边解释,好像在说给一个完全没学过西经的人听.比如:MC写成:边际成本MC;而MC=MR则要说明.在完全竞争市场中,由于五个条件12345,使P=MR.....所以,边际成本等于边际收益,即:MR=MC.总之,要一边写一边说.要知道,计算题一道16-18分,没那么便宜给你拿到的.: y- @2 d: C6 L# T
还有几个要注意的问题:; N% p9 x" r; t0 X8 k7 `* H
  1.考试三个小时,题目不满十道.如果你一个小时-1.5个小时就做完题,闲在那里,拿你肯定有问题,能拿50分也是很不错了.这门学科有点像政治,即使你所有的题都会,不用思考直接写答案,最快也要2小时,我考试时,写的手都麻了。.
  2.能配图说明的尽量要用图(前面已有说明)8 W9 M% p7 ^  W
3.最近几年,有些福利经济学的内容上了卷子,别急!你只要把我推荐的几本书上关于这些专题的东西好好整理一下,还是背诵,没有特前卫的。% ]  G8 g, a7 o! W3 b# h2 K
4.有空,可以再看看复旦黄亚均的 微观经济学 ,补充一些趣味小尝试.如博奕论(热点)。! [* h/ U$ d7 ?- c( G& J
西方经济学答题技巧* w/ x& k* H5 Y) P' n- W$ |
任何名词解释、简答、论述可以通用。   
    01解释题目中出现的名词(用较为抽象、概括的语言)
    02前提/条件(分析理论的假定,为下面的分析论述奠定基础,并且使得表达更加完善)
    03原因(题目中发生现象的原因)1 {( f! i& N) K5 z2 Q' n
    04衡量指标(一种现象用不同的指标衡量)
    05分类(讨论在不同条件下的同一现象,这个是最重要的扩充文字的法宝一)6 Z1 m) T0 G* s4 B. x0 e
    06变动因素(一个经济变量受到什么因素制约,通过这些因素的分析探讨变量变动的情况。Y=C+I+G+NX)
    07构成
    08作用 : u) J+ U+ W" F) X" X- _" g) l
    09局限性
    10相关概念的比较(反例、特例、放松假定,扩充文字法宝二)
    11与相关通用词的比较(题目讨论的是cpi,顺带也谈一谈ppi) % q, M* \* `/ U, m
    12对整个经济的影响(例如:通货膨胀导致...) 3 A. J& N- z& s' o- c+ Q8 S. |+ u
    13对经济学界的影响(主要是重大经济理论的产生、变革和发展) 4 S, n/ [( V( q* s" X; v0 A) A6 a
    14举例、画图(非常重要)

PS:本文虽是针对人大考研,但对于其他院校的经济考研备考还是有帮助的
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zhujielun 发表于 12-4-8 21:38:13 | 只看该作者
xiankankan
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海中眼 发表于 12-4-8 22:46:16 | 只看该作者
谢谢啊啊啊啊
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海中眼 发表于 12-4-9 11:49:07 | 只看该作者
楼主有宏观吗?谢谢啊 啊
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hxfanny 发表于 12-4-9 16:27:14 | 只看该作者
很好诶。。。听听看。
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ALEC 发表于 12-4-9 21:55:27 | 只看该作者
楼主,谢谢啦
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圆圆@qq 发表于 12-4-10 22:20:42 | 只看该作者
支持下
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江敦粲 发表于 12-4-10 22:20:43 | 只看该作者
看看,应该还不错吧
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gyezwzf 发表于 12-4-10 22:21:10 | 只看该作者
哈哈哈,感谢感谢!有没有宏观啊?
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