2012考研英语个人经验

2012考研英语个人经验

本人2012年考研，二战，两次的英语成绩分别是57和70。虽然仍不是很高，但有一些个人体会，记录在此，与大家分享。大家若能有所收获，不胜荣幸。
一，        单词问题
         要不要买本词汇书，分配出整块儿的时间专门背单词？不要。
         如此得来的单词很难真正融入到对文章的理解中去。单词是存在于文章中的，所以单词学习最好也放在文章中。
        具体方法：看真题，阅读时将不懂不熟悉的单词另外记在小本上，每天保证一定的阅读量，所以每天也会有一些单词留下来。注意：这个方法的目的不是在于要给自己形成一个单词本，重要的是发现生词记录生词的过程，这个过程会潜在的帮你强调这个单词，再加上前后文的帮助，有益于对单词的学习。当然，每天将记录完毕的单词翻看一下，回忆这个单词所在句子，意思，以及自己记录这个单词时的情境，也是很好的。
二，        语法问题
           考研英语要不要复习语法？要。虽然并无“明目张胆”的考察语法，但是语法是隐藏在阅读里的。
           我们对于一篇文章或者一个句子的理解需要多方面的信息：1，单词的意思（dog是指“狗”还是“猫”，eat是“吃”饭还是“睡觉”）；2，日常情景的经验（假设dog和eat是生词，bones是认识的词，如果出现了bones这个词，我们很快就会理解“骨头”是需要被“狗”“吃”的）；3，语法。基本的句子就是主谓宾，复杂的句子会加上定语状语等等，语法就会告诉你，哪部分是状语，哪部分是是定语以及它是谁的定语。
             四六级的考试的阅读理解，我觉得主要通过前两个信息来源就可以帮助作对题目（个人觉得四六级的阅读题比较泛，读完文章凭感觉应该就能做对），并且前两种信息也比较容易得到，所以不大会涉及到第三种信息来源。可是考研阅读不一样，文章难度增加，涉及的领域离我们的生活经验更远（经济。教育，科学研究什么的），并且题目设置风格也不一样，所以，学习语法是必须的~
           具体方法：看真题，精读每一篇文章。所谓精读的意思就是能找到每个句子的主谓宾定状补，知道它属于哪种句子类型。
三，        阅读题目的设置
          去分析题目是非常必要的。张剑的书上会把题目分类。做够一定量的真题之后，可以抛开别人的分类，自己去尝试分一下。这个过程可以帮助打通思路，考试的时候就可以达到自动化，看到题目就知道出题人是怎么样的一个思路，他想要什么样的答案。
         就像高中的数学题一样，一种类型的题有一种解题思路。这个英语考试也一样，掌握思路，无往不利。但是这个思路是需要自己揣摩的，然后形成自己的套路，别人告诉的不好使。（不过事实上当你形成你的思路后，你会发现，原来和别人的思路是一样的）。因为别人的经验是他经过无数次的犯错，对比，分析找到的。没有对比就没有鉴别。没有吃过苦永远也不会知道甜，即使有人告诉你这就是甜，你也不会有直观的理解，当然也就不可能自动化分辨甜的味道。可是考试需要的就是自动化。
        具体方法：多问为什么
        为什么大概意思相同的题目，有的题目设置里用的“infer”，有的用的“imply”，有的“suggest”？要知道老师不会闲着没 事儿，只为表现单词量丰富而去变化用词的。
        分析选项，为什么这个对，那个不对。
         总结常见的陷阱选项。

         个人经验，仅供参考。其实每个经验帖都只是一个信息来源，告诉你更多信息而已，至于这些信息对与不对，是不适合自己的情况，还是需要自己来考量，决定的。没人能代替你成长。但是，一旦决定了自己的方案，就要从心底相信、认可这个方案，并且坚定执行，并且，定期总结，找出方案的好处与缺点。好处继续发扬，缺点就改喽。不怕犯错，慢慢的就形成自己的路，自己的方法~

谢谢分享,好文章!

谢谢分享,好文章!

张剑的黄皮书好还是考研真相好啊？？？真题版的

努力学习英语了要！！！

除了真题外的阅读需要做吗？需要做很多吗？请高手指点啊

好类！！！！！

加油！加油！

嗯  是篇好文章  是的北大的老师也认为单词要在文章里记 我个人也背了几天单词发现还在从文章里来的记得深 理解的透  但想请教下  语法分析得很慢 有很多问题   没有人可以问   真的很急啊    该怎么办呢

谢谢分享!加油！加油！