距离考研还有70天，现在复习晚不晚？？

不试怎么知道不行？理论都是空话。

loc 发表于 2012-10-30 18:24
不试怎么知道不行？理论都是空话。

我等着你证明

tuohaihe86 发表于 2012-10-30 23:35
我等着你证明

你那些理论要么无法证伪，要么根本就是错的。这样打击LZ，实在是误人子弟。

loc 发表于 2012-10-30 23:42
你那些理论要么无法证伪，要么根本就是错的。这样打击LZ，实在是误人子弟。

拿出证据证明你说的话 要不就是扇自己耳光

tuohaihe86 发表于 2012-10-29 12:21
本人综合普心 教育 认知 统计学知识 分析如下

普心

→_→ 好科学……

tuohaihe86 发表于 2012-10-31 08:34
拿出证据证明你说的话 要不就是扇自己耳光

既然如此，那我举几个例子。

“注意动摇：你不可能是超人 注意力的集中时间一天不会超过5小时”
你弄明白注意动摇和持续性注意这两个概念再来说话。

“这个不是你完不成就要去死的任务 所以动机也不会高 这必然影响你注意集中的时间”
这个观点说了等于没说，我也可以说“这个不是你完不成就要去死的任务，所以你会有一个中等程度的动机，这最有利于你任务的完成”，有什么意义吗？无法证伪，和马克思那套一样，连错都算不上。

艾宾浩斯，一个月后的遗忘量也就80%，而且人家是无意义音节，和正常的学习一样吗？

至于后面几个生搬硬套的我懒得说了，自己好好看书吧。拿这些话劝人放弃，说好听点是误人子弟，说难听了就是坑爹。

loc 发表于 2012-10-31 17:20
既然如此，那我举几个例子。

“注意动摇：你不可能是超人 注意力的集中时间一天不会超过5小时”

小子 还有点意思
既然你要反驳 麻烦你把话说明白 不要跟个缩头乌龟似的
注意的动摇和注意的持续性 哪个以及为什么不能说明我的观点？

动机：你如何知道他能有中等强度的动机二不是低等或者更高？你是如何定义的怎么确认是中等。

记忆：艾老大的曲线是实验事做的 你认为在现实生活中还会有更高的记忆力么 况且干扰那么多？

你关于教育和统计实验的那部分麻烦你拿出符合逻辑的证据来 你以为这里是你家你随便盖个帽子别人就信么？

tuohaihe86 发表于 2012-10-31 20:12
小子 还有点意思
既然你要反驳 麻烦你把话说明白 不要跟个缩头乌龟似的
注意的动摇和注意的持续性 哪个 ...

你这理解能力让我无语啊......

哈哈，楼主要是真想考就考咯，小马过河的故事知道吧

实践之后才知道啊，一切皆有可能