2013北京大学汉语国际教育硕士真题解析

　　一月六日晚五点整，随着研究生考试最后一科结束铃声的响起，很多人的考研生涯也告一段落。现在，我们以北大汉语国际教育硕士13年真题为例，来分析汉语国际教育硕士考试的侧重点。
　　当然，不是所有学校的汉语国际教育硕士的题型与侧重点都是一样的。
　　汉语国际教育硕士的考试和学术型对外汉语考试相比，难度要小很多，考查内容更为基础扎实，得高分的可能性也更高。
　　汉语国际教育硕士考试内容非常注重基础扎实，在北京大学的汉语基础试题中，关于语音部分的各个知识点的考察反复出现，“韵母”、“音节”及四呼等知识点都是现汉中所最为基础的内容。
　　北大汉硕的考题在注重基础知识之外，重难点突出，考察方式更为灵活，对考生的要求也相应增加。还是以汉语基础试题中的语音部分为例，要求考生填写词语的国际音标形式。这就要求考生不只记住每个汉语拼音相对应的国际音标，还要求可以应用。这就增加了考试难度。
　　所以考生必须认真对待专业课的学习，尽早开始准备，想要在考试中取得高分，必须夯实基础，认真对待每一个知识点。所以也希望备战14年汉硕考研的考生们，吸取教训，认真备考。同时，已经走出13年考研考场的同学们，应该及早准备所报考院校的复试内容，避免等成绩出来而来不及准备，重演一次“基础知识储备不足”的“悲剧”。
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