多选 66.注意具有的功能有( ) A.选择 B.保持 C.理解 D.对活动的调节和监督 67.巴德利和其同事提出的工作记忆包括的成分有( ) A.语音环路B.中央执行系统C.周围执行系统D.视空间模板 68.冯特认为情绪的维度包括( ) A.愉快—不愉快 B.紧张—松弛C.激动—平静D.注意—拒绝 69.根据卡特尔的人格特质理论,位于最下层的是( ) A.动力特质 B.气质特质C.环境特质 D.能力特质 70.小学阶段儿童注意发展的特点有( ) A.注意集中性的发展 B.注意稳定性的发展C.注意范围的发展D.注意分配和转移能力的发展 71.奥苏伯尔针对学习动机提出的内驱力中属于外部动机的有( ) A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.互惠内驱力 72.多因素实验设计的主要特点是( ) A.可以观察因素之间的相互作用B.揭示不同因素之间的内在联系 C.实验设计与实施相对复杂 D.获得更生态化的实验结果 73.下列实验中运用了减数法的有( ) A.句子—图画匹配实验B.心理旋转实验C.视觉和听觉编码实验D.短时记忆信息提取实验 74.下列对经典测量理论描述正确的有( ) A.观察分数的平均值接近真分数 B.测量的随机误差符合均值为零的正态分布 C.各平行测验上的误差分数之间相关为零D.真分数和误差分数之间的相关为零 75.方差分析的基本假定是( ) A.变异的关联性B.总体正态分布C.各实验处理内的方差齐性D.变异的相互独立性
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