2013年考研政治模拟题：分析题考点预测

       分析题：34~38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在相应位置上。
　　34.西方国家借助于网络媒介工具，向中东北非国家宣传所谓的民主、自由、人权的“普世价值”，成为引起中东北非国家动乱的一个主因之一。
　　结合中东北非动乱的材料，请回答：
　　(1)运用马克思主义哲学的基本原理分析为什么西方的民主、自由、人权不具有“普世价值”。
　　(2)中东北非国家接受西方的议会民主制后出现的国内动乱问题的教训
　　【答案要点】
　　(1)①社会存在决定社会意识，人类社会是不断发展的，社会关系是不断变化的，价值观念也是随着社会关系的变化而变化的，那种适用于所有主体、所有时间、地点，不以任何条件为专一的、超越时空、永恒不变的价值观念，是不存在的。
　　民主、自由、人权是人类在漫长的历史进程中共同追求的价值观和共同创造的文明成果。这些价值观念是随着社会历史发展而逐渐产生的，又在历史发展的不同阶段被赋予了不同的内容。由于历史条件和阶级利益不同，各个国家社会制度、文化传统、经济发展状况不同，人们对于民主、自由、人权的认识和实践往往并不一致。科学理解和正确处理民主、自由和人权问题，是社会主义民主政治建设面临的重要课题。
　　②资产阶级的自由民主观念及其所表现的政治制度是资本主义经济关系的反映。它只是在人类社会发展的一定历史阶段具有合理性，而不可能是永恒不变的。它必然为无产阶级的自由民主观念所扬弃，并发展为新的、更高的社会主义民主制度。西方国家把代表西方资产阶级利益的价值观念和政治发展模式用所谓的“普世价值”包装起来，推销给世界，把他们置于高于一切的地位，剥夺其他国家创建符合本国国情的经济、政治体制的权利，企图把世界上一切国家、民族的发展道路和模式，牢牢地套在西方资本主义这个“魔权”中。另外，西方国家对中国宣扬“民主、自由、人权”具有“普世价值”，是他们遏制中国的一个手段和道具，其目的在于否定中国人民的伟大实践和历史选择，妄图使中国改弦易辙，改旗易制，用西方的政治制度模式取代中国共产党的领导和社会主义制度。
　　(2)第-，不同利益集团在民主名义下争权夺利，牺牲的是国家利益和人民的生计。第二，稳定压倒一切，一个国家的稳定和宽松环境是发展的前提和保证，各国应该学习、分享中国政府正确处理改革、发展、稳定三者关系的成功经验。第三，民主的实现同样需要一个稳定的社会基础，必须与法制并行，失去法律约束的民主必然导致社会动乱，阻滞国家发展，影响人民生活，背离民主的真谛，破坏民主的信誉。第四，民主建设要与本国实际相结合，一些国家由于内外原因急于推行民主，照抄多党政治，导致党政恶斗加剧，政府更迭不断，社会不稳，经济受阻，人民生活受困，凸现政治转型失误。
　　35.《人民日报》10月11日在头版头条处刊登了题为《文化高地正崛起——重庆推进文化建设纪实》的3000字长文，文章对重庆推动的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动给予高度评价。文章指出，“重庆唱响主旋律，提振精气神，对社会主义先进文化前进方向的坚持，对建设社会主义核心价值体系的担当，催生了抗拒低俗文化的精神底线和建设主流文化的自觉行动”。
　　结合以上材料，请回答：
　　(1)为什么说“重庆唱响主旋律，提振精气神，对社会主义先进文化前进方向的坚持，对建设社会主义核心价值体系的担当，催生了抗拒低俗文化的精神底线和建设主流文化的自觉行动”。
　　(2)如何看待重庆的“唱传经典”活动?
　　【答案要点】
　　(1)重庆唱响主旋律，提振精气神，可以弘扬中华民族伟大的民族精神。我们国家在追求民族独立、国家解放的道路上形成了自己的优良传统，培育出了一系列的民族精神。这些精神是伟大的中华民族精神的发扬光大，为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵。
　　通过“唱传经典”活动，重温我们党艰苦卓绝的奋斗史、波澜壮阔的革命史，有利于人们特别是广大青少年更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;同时通过“唱传经典”，寓思想道德教育于文化熏陶之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过“唱传经典”灌输给广大人民群众，既有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，又有利于巩固和发展全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴提供重要精神支撑。
　　(2)重庆的“唱传经典”活动有利于加强和改进新时期的爱国主义教育、可以弘扬中华民族伟大的民族精神，加强青少年思想道德文化建设。可以加强党的执政能力和巩固党的核心领导地位。增强广大人民群众对社会主义先进文化前进方向的坚持，对建设社会主义核心价值体系的担当，催生了广大人民群众的抗拒低俗文化的精神底线和建设主流文化的自觉行动。