我觉得我应该把题目取得长长的~~~~~~~~~核心：北师学姐经验贴~~~~~

记得在准备考研的过程中就喜欢逛各种论坛，也是很喜欢看学长学姐们考研成功后留下的经验，后来我以专业课229  总分353考入北京师范大学教育学，现在我也将我的经验与大家共享，希望更多的同学们在考研的路上取得成功。

虽然复试已经过去很久了，但是曾经为考试而忙碌与紧张的日子似乎就在昨天，毕业前回到那我曾学习一年的座位上时，有回忆，有释然，有感动，我想那段时光将会是我一生都宝贵的财富。

我本科就读在吉林省一所普通的师范学校，因为高考的失利，名牌大学的梦想一直被搁浅着，我要说的是如果你想考研，一定要明确你的目的，一定要抱着视死如归（哈哈，有点夸张）的态度。我当时在选学校的时候就很犹豫，不知道自己到底是什么实力，报高了怕是自己好高骛远，低了有觉得没有太大意义。后来几经挣扎，最后决定要考就考一个最好的，倾尽自己所有努力，即使考不上也无怨无悔。所以我目标锁定了北京师范大学。

因为想考教育学专业，对于我来说真是跨省跨校跨专业啊，难度可想而知。特别是教育学的知识杂乱繁多，自学起来，虽然不难理解，但是看了一遍还是一头雾水，完全不成体系~~~~~~~幸运的是，我的一个同学听说我的想法后，给我推荐了一个学校，通过看视频听名师讲解，完全打开了我自学时的思想局限，对知识点有了更清晰的梳理，对书本也有了更深刻的理解，同时也不同程度的提高了我的自信心，感觉自己完全没了与教育学本专业考生的差距。我学专业课的时候，刚开始就是看书，一遍看完看第二遍，因为我发现每一遍看完都有更深刻的理解，在无意识中也记住不少知识与细节。这也是以前的师哥师姐们留下的经验。在今年的北师大教育学综合试卷中就出现了很多大纲上所没有提到的细节题，所以一味的抛开书本去背大纲解析已经越来越不能适应教育学考试。很多学弟学妹都问我这个专业课要学到什么程度才行，很不夸张地说，最后要达到这样一种程度，如果给你一个人物比如赫尔巴特，让你说他的思想，那你就应该立即在头脑中出现《外国教育史》中有关赫尔巴特那一章所有的知识点，以及知识点下的扩展内容。当然在背教育家的思想之前看一下他的生平，有助于了解该教育家的思想。

在这里值得提一下的就是学校“十一”三天培训，老师指导我们什么时间学到什么程度，分析历年真题，为我们总结出题规律，梳理知识点，建立知识框架，最后指导报考。去之前还认为去北京很折腾，但是课程结束后真的觉得来的很值，虽然三天，却得到了仅靠自己可能一个月都总结不出来的知识与心得。后来的冲刺点题班也很及时的为我所学的查缺补漏，提升了学习的紧迫感。在最后的一个多月，每天晚上我都会学到一两点，因为宿舍有自习室，所以当你看到很多人都和你一样努力地时候，你就不会觉得自己有多辛苦，只要考上什么都值得了。在考试的前几天，我很焦虑，但我知道过度的紧张会让我所有的努力都功亏一篑，所以在最后一两天我尽量去放松自己，多给自己挤出一些时间听听歌，一个人出去走走，尽量给自己制造一个愉悦的心情，早点休息，调整一下生物钟，最后我信心满满的走向考场。

　　初试过后很多人就开始着手准备复试了，但是我却迟迟没有，现在想想接到复试通知那一刻的紧迫与迷茫，我真是有些后悔了，如果我早准备一点也不会在复试临考前那么煎熬。从接到通知到正式复试仅仅8天，据说这都是北师大通知复试最早的一次了，但是对于我这个对复试内容几乎零基础的人来说，我急啊。我本来想老师打个电话，问问就这几天了，对于我报这个方向我还能复习些什么。结果没想到老师听了我这么懈怠的状态跟我急了，把我批评了一顿，我放下电话，就赶忙去买票。第二天到了北京，找老师，老师不但没计较我并没有报复试班也来找她，而且还给了我很多复试指导，又给我介绍了一位北师大的师姐，师姐虽然很忙，但也帮了我很多。想想我复试前的状态，我自己都悲哀，后来在大家共同努力下，我在北京抓紧复习，最后顺利的通过了复试。

　　最后，我想说在这个准备考研的过程中，我真的很努力，但我更幸运，努力的是我留下了比别人都多的汗水，幸运的是我得到了学校最强的帮助，我努力，所以我容易成就，我幸运，所以我更容易成功！

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