YummyLeo 发表于 2013-11-8 17:46 
表示没见过错误联接范式啊，哪本书上讲过？
呃···具体哪本书上有还真的不记得了，把笔记里的摘给你瞅瞅吧
实验：类别联想研究范式
实验者：Hintzman、Seamon
过程：向被试呈现一个包含熟悉名词的多种类别的词表，每个类别中含有1、3或5个范例，在学习中随机呈现。比如词表上属于“阅读材料”的这个类别的范例是“小册子、喜剧书、报纸”。在测验阶段，呈现一些学过的和未学过的范例让被试进行再认。
结果：1）被试对于学过范例的再认要高于未学过相关范例的错误再认；
2）但正确和错误再认均随着学习过程中同一类别范例数量的增加而增加。
结论：人对事件的记忆是存在关联的，如果两个事件之间存在语义相关或联想，那么加工一个事件的同时就会激活另一个事件。
实验：错误联接范式 实验者：安德伍德 过程：先呈现两个单音节词组成的合成词（handstand、shotgun），再认测验中，呈现词有以下四种，要求被试再认。 1）之前学过的词；2）一个音节和学过词相同的词（handmaid）； 3）两个音节和学过词相同的词（handgun）；4）与所学词无关的控制词。 结果：两个音节和学过词相同的词误报率最高。 结论：发生了错误记忆。
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