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倡议大家回忆今年的专业课考题,一起切磋

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楼主
admin 发表于 14-1-6 10:55:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
请考过的同学为了后来人尽一份力量吧!

参与这个活动需要做两步:第一步,把专业课试卷回忆出来,写在论坛相应的专业课版面。

第二步,把你的帖子的地址附在此帖的后面。
我们会给积分考元奖励。

大家一起行动起来,为了后来人,为了明天,谢谢!

请说清是哪个学校哪个专业的试卷,最好顺便谈谈你的看法。分析和讨论,可能比题目本身更重要。

不求回忆全部,能回忆多少就多少,重要的是心意哦。


沙发
秋风落清魂 发表于 14-1-6 13:19:09 来自手机设备或APP | 只看该作者
本帖最后由 秋风落清魂 于 2014-1-7 13:58 编辑

前排第一个,我就分享一下吧!
学校:电子科技大学
专业:信号与信息处理
初试科目:836信号与系统和数电

本人考的是836 信号与系统和数电,感觉今年836考试侧重基础(比如数电的简单题),今年试题难度感觉适中,只要好好看课本,重视基础,真题做3遍以上,问题不大;也吐槽一下:个人感觉数电很扯,竟然和单片机扯上了,始料未及,还有就是Z变换的题目考的有单边Z变换,但是考纲上没有要求单边变换,最后两遍没看,没有做出来,另外就是数电最后一题考了系列信号发生器,但是要求要比往年细,还得考虑延时等,真心没看过这种题(看过求时延等的题,但这个要求不是很细,但又有要求,有点纠结),果断无视了它!
启示:1.复习要重基础,基础打牢了,问题都可以解决,虽然可能慢点,836考察基础是个趋势;
2.一定要多做几遍真题,一遍绝对不够,12月之前,专业课书至少看两三遍,真题做一遍,可以选择一遍书+两年真题(只看不做)+一遍书(根据你所看的两年真题有针对性的看)+一遍真题+一遍书(再次根据真题不懂及难点有针对性复习),12月开始一天一套重新做一遍真题,期间要坚持看书,随后再次做真题,这一遍一定要总结各种题的做法,最后十天对照大纲和真题查漏补缺,回归课本,期间要坚持每天做题,一定要做,以防手生;
3.真题至少至少要三遍,辅导班笔记等等只能用来辅助理解,不要把它看成重点,我没看笔记也没觉得有多少题不会做,真题是王道;
3.专业课资料多来自知博书店,但淘宝知博真题答案有多处错误,且极其简单,复习时这一点最让人纠结,随后我准备出一本真题详解类的书,大家注意关注论坛!
预祝2015,大家都能考上!

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admin + 10 + 100 很好!

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板凳
a4224339 发表于 14-1-6 17:12:44 | 只看该作者
南京大学2014考研生化与分子专业生化二、分子回忆版
http://bbs.freekaoyan.com/forum. ... amp;fromuid=2677417

感觉就是总体比想象的简单,特别是分子难度不大,英文专业词汇不能放松,以书本为主,认真搞清楚知识点,有时间的话认真看看真题(今年我真题几乎没看,时间安排不好。。)
地板
jqtureboy 发表于 14-1-6 18:17:39 | 只看该作者
【学校】:  江南大学
【专业课名称】: 803微生物学(综合)(食品学院)
【内容】:详细内容见附件!
附件为2014江南大学食品学院微生物真题A卷。由多人共同合作完成,属于完整版。仅供大家学习参考,请勿用于商业用途。
打开密码:Jn47093355!@#
说明:最后三位键盘输入为shift123。在输入法英文状态下输入Jn47093355!@#

http://bbs.freekaoyan.com/thread-848973-1-1.html
但希望考研朋友们能保留附件内的说明文字,尊重别人的劳动成果!谢谢
5#
joan77up 发表于 14-1-6 18:59:44 | 只看该作者
我也来发一个真题吧,教育综合333
一、名解1.设计教学法 2.人的全面发展 3.教育制度 4.贝尔-兰碦斯特制 5.心理健康 6.社会规范学习
二、简答1.德育的教育制度影响一致性和连贯性原则要求 2.朱子读书法内容 3.奥苏伯尔有意义学习实质和条件的主要观点4.创造性心理结构
三、论述 1.教育独立性及教育先于经济发展的分析 2.学校教育特征在在人的身心发展中的作用 3.杜威与赫尔巴特教学过程理论比较 4.科举制在我国的影响(这是华南师大的真题啊,之前考的是科举制的影响,这次只是说在我国的影响,简单一些了)感谢之前同学的真题分享,我在考场上把题目抄在准考证后面了,方便以后的同学,预祝你们成功!

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6#
joan77up 发表于 14-1-6 19:00:51 | 只看该作者
感觉不是很难,在考场上还是游刃有余的,经验嘛,等分数出来了再交流。
7#
379741844 发表于 14-1-7 10:18:15 | 只看该作者
我是数学专业的,高等代数回忆,第一题,求行列式的值。第二题,f(x)/f(x^n),证明,f(x)的根只能是零或者单位根。还有一题,已知f(x,y)=sin(x/y),证明,导数为零,课本上有,

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8#
1173389215 发表于 14-1-7 20:50:35 | 只看该作者
看了大家的交流希望对自己有更大的启发吧
9#
DBDX15 发表于 14-1-7 20:57:08 来自手机设备或APP | 只看该作者
谢谢楼上分享,虽然不是自己需要的专业,但是前辈们如此热心的分享回忆考卷,对后来的考生真的特大的帮助。呜呜呜,可怜的我找了好几个月的东大管理科学与工程的真题一点毛都没看见。呜呜呜,这个心情啊!!!
10#
光阴重金 发表于 14-1-7 21:09:48 | 只看该作者
南师大现当代文学,建议2015年考研的同学仔细研究真题,并通过13、14真题发现规律与出题方向。
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