2015年湖北大学教育学711专业课 回忆版

名词解释
1.教育目的
2.教学
3.苏格拉底的“智慧即德行”
4.董仲舒的三大文教政策
4.学习迁移
5.学习风格
6.书院
简答题
1.
2.简述书院的教学特点
3.动作技能的形成阶段
论述题
1.影响学习的因素有哪些？人的主观性是如何影响人的学习的？
2.课程的含义？当今课程改革的趋势如何？
3.夸美纽斯的“泛智”教育

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