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考点 ![]() 一、总论 三点 基本知识点——有机串联 理论要点 ——代表性的理论方家、复杂理论要点 问题切入点——找准切入点，套用理论分析 ![]() 二、分论 1、解剖麻雀法——每章节的标题、核心内容![]() 2 、联系实际法——共识性、普遍性、公理性的知识点 解决当前问题 （广告案例/新闻事件/文化现象） ①学习一种理论思考其可以解决哪些现实问题，如何解决 ②不考有争议的理论点 3、对症下药法——了解 厦大新闻传播教育和研究的特点 命题老师的学术特点和命题风格 陈培爱—广告原理探讨，广告和传播的融合 黄合水—广告心理学，品牌研究，品牌资产 陈艳如—社会主义背景下新闻媒介的社会功能 媒介与爱国主义的关系 黄星民—华夏传播研究，传播学本土化研究 从中国传统文化探讨中国对信息传播现象的理解认识 三、试题分析 1、命题特点（重传轻新闻） 题型 1） 基础性 知识点——传播的实际问题 ①名词解释②简答③论述题的理由论述 2）开放性 除了基本要点，其他全是平时积累 论述 3）时代性 解决当前的实际问题 论述 4）实用性 解决当前的实际问题，维持当前传播制度 考察理论驾驭力，问题分析力 5）学理性 用×理论 分析解决 ×问题 ①简答②论述 2、命题评价 传新网独家发布 评价——1）灵活性 传播理论的实际应用 论述，自圆其说即可 2）创新性 问题意识 论述 建议——1）理论是手段，解决问题才真——理论和问题有机结合 2）课后题 3）清醒头脑，认清形势，关注现实——熟悉命题老师的学术点，翻阅相关杂志 答题技巧 1、名词解释（基础的理论阐释） 1）术语类：基本/核心概念 ——定义+内涵 总—分—具体 2）理论类：观点、理论、假说 ——①谁+②何时+③何书+④背景+⑤提出×观点（性质）⑥具体观点+ ⑦意义+⑧不足（产生后果） 3）人物类：著名理论家、代表著作、观点 ——①国籍+②身份+③从事何研究+④代表著作+⑤重要观点+⑥影响 4）文献类：有关传播研究、现状的著名文章、著作、文件。与理论、人物交织 ——①作者、时间、出处、内容、倾向+②产生背景、作品性质、影响 5）传播事件：有关传播的著名事件、组织、案例 ——①事件性质、发起人+②形成原因、发展、结果、影响 答题要点：1）遵循教材+适当展开 2）语言难答，举例作答 2、简答题（基础的理论阐释） 答题格式：观点+逻辑分析 按一定逻辑顺序组织好答题要点；先描述定义—特点—影响 答题要点：1）不遗漏要点 2）答要点+展开解释 3）层次分明 4）时间安排得当，可先列点，留白待后来解释；先易后难 5）不留白、不创新 3、论述题（最重要） 答题格式：问题切入点 + 逻辑性 │ │ 关键点+平日积累 概念理论+结合实际的论述过程+评价、分析影响 1）小论文的写法 叙述理论，阐述事实（论点+论据+论证方式），解决问题（基础的理论阐释+分析出结果） 2）视野开阔，文笔流畅，理论透彻，创新见解 答题要点：1）以教材为准，有创新 2）引经据典 3）分层次，首段首句为中心思想 4）最后答，不留白 | 
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