教育学考研教材详细介绍

任何考试，从小学到大学，老师一再强调教材的重要性，考研也是如此，一定要谨记：教育学是一门科学，无论是哪一种考试形式，想要顺利取得好成绩，必须提前夯实基础。按照学科的分类，列举如下：

王道俊、郭文安著《教育学》，人民教育出版社，这是一本经典的教育学著作，也是历届考生必备之书，在王老先生的严谨治学态度下形成的这本《教育学》，成为了教育学科的入门最佳选择。该书的优点是体系完整，对于跨专业的学生来说，是最短时间形成教育学学科框架的最佳参考用书，对于本专业的学生来说，也是夯实基础的选择。缺点是内容较为陈旧，有的章节在教育学考研大纲中没有涉及，因此，使用这本书的时候学员要根据大纲在进行删减性的学习。

十二校联编《教育学基础》，教育科学出版社。该书是许多师范类院校本科使用教材，该书的优点是内容较为新颖，与时代衔接的比较紧密，因此，恰巧补充了王道俊、王汉澜的《教育学》的缺点，因此，这两本书结合起来使用，应该可以应对教育学的统考考试 黄济、王策三《现代教育论》，人民教育出版社，这是在实行教育学统考之前以及北师大恢复自主命题之后备受关注的教材，也是很多高校教育学研究生课程的指定用书，因此，被许多辅导机构定位为教育学考研的指定用书，这本书虽然内容翔实，体系完成，但是对于教育学考研来说不是绝佳的选择，如果是本专业学生使用，是可以的；但是跨专业的学生勤思不建议目前使用，考生在入门之后，可以站在一个高度上使用此书，该书内容过多，不适合记忆，如果时间和精力很充裕的同学，研读一下这本书会有很大的收益。

王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社和孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。二者选其一即可，可以根据考生的报考学校来进行选择，如果是报考北京师范大学的就选择王炳照等人编着的，如果是报考华东师范大学的同学就可以选择孙培青的书，这两本书都是很不错的，体系性较强，知识点涵盖的也比较全面。相对来说，《简明中国教育史》的古代史部分更出色一些，当然，文言文引用也比较多，对于很多同学来说是比较头疼的事情。一般统考看第一本就可以。

吴式颖著《外国教育史教程》人民教育出版社，基本是所有教育学考研的同学在学习外国教育史的必选教材，这本书是一本非常优秀的教材，按照历史的发展脉络将所有外国教育史串联起来，对于国别的教育史以及国别的思想史都进行了梳理，有这样一本教材应该是足够了，不需要另外去买很多的书籍了，如果实在是有些担心，可以选择一些专题而不是将所有知识点都重新学习。

陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》北京师范大学出版社出版，这本书是考生中普及的一本书，整本书的逻辑性很强，内容更偏重心理学，所以对于未学过的心理学的同学来说还是有一定难度的，但是好在考试中分值比重占得不大，占了15%左右，所以要在理解的基础上记忆。

裴蒂娜著《教育科学研究方法导论》安徽教育出版社，裴老师的这本书是每一年教育学基础综合中的教育科研方法这一部分出题的参考用书，这一点可以根据大纲与裴老师这本书的对照中就可以看出来。

311参考书（统考）：

《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；

《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版

《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社；

《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社。
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