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默然.海棠和嫣儿的08三人行

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361#
 楼主| 默然回首 发表于 07-10-7 12:52:36 | 只看该作者
原帖由 索菲的印记 于 2007-10-7 12:46 PM 发表


“偷学”属于人民内部的矛盾的范畴,需要用非对抗性的方式来解决,采取“团结-批评-团结”的说服教育方式,共同夺取考研的政权。

好像有点理解了  :)
就是无心插柳柳成荫
362#
 楼主| 默然回首 发表于 07-10-7 12:54:46 | 只看该作者
原帖由 qiweigr 于 2007-10-6 10:21 PM 发表

我内科看了两遍课本了,也是记不住啊

两遍了 :)

那要强化提高了  羡慕
363#
索菲的印记 发表于 07-10-7 13:07:08 | 只看该作者
原帖由 默然回首 于 2007-10-7 12:52 PM 发表

好像有点理解了  :)
就是无心插柳柳成荫


刚复习到这里,顺便实际运用下!

伟大领袖毛主席教导我们:考研要低调,多学少上网!
364#
qiweigr 发表于 07-10-7 17:37:31 | 只看该作者
原帖由 默然回首 于 2007-10-7 12:54 PM 发表

两遍了 :)

那要强化提高了  羡慕

但是我感觉复习的还是不理想,不是想到哪个疾病就能从病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断,鉴别诊断,治疗都能说出来的
还需要继续看
现在把基础那三课贺的讲义看了一遍,感觉总结的很不错了
我想能把上面的全部都吃透,基础部分做对百分之七八十应该没问题吧
我打算把内外科课本好好看透,时间允许的话,把基础的课本翻一遍,没时间的话就堵一下贺的讲义
只能这样了
默然怎么打算的呢?
365#
qiweigr 发表于 07-10-7 17:39:19 | 只看该作者
原帖由 索菲的印记 于 2007-10-7 01:07 PM 发表


刚复习到这里,顺便实际运用下!

伟大领袖毛主席教导我们:考研要低调,多学少上网!

在我这个政治盲看来,你的政治觉悟挺高的么
咱们是老乡哦,发现坛子里山东人还真不少呢
366#
 楼主| 默然回首 发表于 07-10-7 19:06:37 | 只看该作者
原帖由 qiweigr 于 2007-10-7 05:37 PM 发表

但是我感觉复习的还是不理想,不是想到哪个疾病就能从病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断,鉴别诊断,治疗都能说出来的
还需要继续看
现在把基础那三课贺的讲义看了一遍,感觉总结的很不错了 ...


内科真的很晕 :)
即使知道一点 也答不全  发病机制  还是知道那么点  :)

内外科必须翻书
相对来说基础翻书快一点---但也有几章比较郁闷 :)

我10月打算把老贺的讲义看下吧。。目前还没有开始看呢
367#
 楼主| 默然回首 发表于 07-10-7 19:08:54 | 只看该作者
记录一个政治题目:
可变资本都属于流动资本这句话对吗

从内容上来看,可以这样说。可变资本是用于购买劳动力的部分,流动资本的内容包括这一部分资本。
从形式上来看,错误。可变资本用来解释剩余价值的源泉,商品价值的构成,货币转化为资本等范畴;流动资本则是解释了资本周转,资本循环等范畴。二者的划分依据,解释目的都不同。
所以应该一分为二得看。既看到区别,又看到联系。


此题的命制不科学,属于次命题,辅导书的劣制命题。完全是可选可不选。
叫“老马”自己来做该题,都会头晕。
考研真题中一般不会出现如此题目。
正如7楼朋友说述,就其物质性而言流动资本的确包括了可变资本。可以说属于。
但是,二者所体现的阶级性是不一样的。
即使考研中真的出现类似题目,我建议选该选项。
368#
 楼主| 默然回首 发表于 07-10-7 19:14:16 | 只看该作者
答题技巧。在掌握知识量基本相同的情况下,答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十,而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲:第一步:仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。第二步:解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么?太多了?不要怕,答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。第三步:联系实际。如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价;如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有,而且要作为一个段落,如果字迹工整的话,即使这一段答得驴头不对马嘴,至少也有两分。第四步:总结。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。要将其作为一个段落,如果此题是论述题,则将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题,则提倡材料中好的做法,批评材料中坏的做法。

如果答大题时你能熟练地按上面的四步做,大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分,不信?   试用历史唯物主义的有关原理说明\"以德治国\"与\"以法治国\"的关系及其重要意义(2002年政治重中之重)。首先仔细读题目,题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理,而以法治国和以德治国是邓论中的内容,因此要考虑将两个学科结合起来答题。表面上看题目中有两个基本概念以法治国和以德治国,联系到马哲,以德治国便是是道德问题,是上层建筑;以法治国便是法制问题。如此以来,此题需要答的基本概念和原理有:道德,法制,以德治国,以法治国,上层建筑,道德与法制的关系,以法治国和以德治国的关系。然后联系实际,这一步没关系,只要稍微写两句而且字迹工整便不失大格。最后总结,好像这里把题目重抄一遍不顺口,其实只要稍微一改便行:要把以法治国和以德治国相结合。

下面我们看一下标准答案:

1)历史唯物主义认为道德与法制既有联系又有区别,二者的区别表现在:道德的概念;法制的概念;道德与法制的关系。

2)历史唯物主义又认为,社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化;上层建筑反作用于经济基础。社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分,它对经济基础的发展有重大意义。

3)以法治国和以德治国又是相辅相成,不可分割的。以法治国的概念;以德治国的概念;以法治国和以德治国的关系。

4)把以德治国和以法治国紧密的结合起来,是建设有中国特色的社会主义的要求,也是社会主义市场经济的要求。

怎么样,是不是感到大题的简单了?上面是我总结的几条关于政治考研的技巧,如果你能真正掌握它,不好意思,你的政治考研分数再也没有希望低于70分了。
369#
andlp 发表于 07-10-10 18:28:24 | 只看该作者
我报南京师范了....

      老爸说我的目标是越放越高了......
370#
qiweigr 发表于 07-10-10 22:35:11 | 只看该作者
原帖由 andlp 于 2007-10-10 06:28 PM 发表
我报南京师范了....

      老爸说我的目标是越放越高了......

嫣儿加油哦~~~
可惜我们在西安见面的可能性很小了
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